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这是发生在我省某乡的一则真实的故事。出于某种原因,文中乡名、村名、人名隐去。该乡,村有小学,乡有初中,中小学教师共有100多人。1985年,全乡初中毕业生参加升学考试,最后录取6人上了高中。有的群众对 相似文献
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穷研篆籀，功省而易成──白城九中王国华老师书法教学改革访谈录布新今春五月，我们慕名来到了著名鹤乡─白城市，拜访了在中小学书法教学改革中颇有成效、闯出一条书法教学改革新路的白城市九中王国华老师。参观了悬挂在走廊里和会议室里由王老师指导的在全国各次大赛中... 相似文献
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全国中小学信息技术教育工作会议以来，各地中小学校园网、城域网发展十分迅速，网络已越来越广泛地进入了中小学教育的方方面面。一些学科教师对纷至沓来的基于网络的教学改革反应各异：有的盲目地追求网络带来的新潮，脱离现实地过分夸大网络的功能；有的盲目地排斥网络技术带来的教育革新，竭力回避网络对教学的冲击。 相似文献
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一为了进一步总结和交流近年来全省中小学教学改革与实验的经验和成果,探讨和研究存在的一些理论与实际问题,全面提高基础教育的质量,山西省教育学研究会,省教委教研室于1988年8月9日至13日在太原召开了“全省中小学教学改革与实验研讨会。”参加这次研讨会的有来自全省61个县(市、区)的170多位代表。他们大都是近年来开展教学改革与实验成绩较为突出的中小学教师或校长,也有一些是各县、乡教委(局、办)的领导与教研人员。会议共收到论文、实验报告、调查报告、经验总结等文章一百四十余篇。通过交流和讨论,与会同志认为,象这样规模较大,内容丰富,多学科、多学段的教学改革与实验研讨会,近年来在我省还是第一次。这次会议是对我省中小学教学改革与实验的一次大检阅,它必将进一步推动我省教学改革与实验的深入发展,促进基础教育质量的全面提高。 相似文献
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党的十一届三中全会以后,中小学思想品德和政治课的教学,从拨乱反正,到恢复发展,取得了可喜的成绩,一九八五年一月中共中央发出了《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》。各地以这个纲领性文件为指导,积极慎重地、有步骤地进行了一些教学改革实验,创造出了不少新鲜的教学改革经验,中小学思想品德和政治课教学改革进入了一个新的阶段。但综观全局,教学改革的步子比较缓慢,改革的深度和广度远不适应十三大提出的要深化改革的形势要求。不少学校仍然圃于传统的教学方法,有的改革实验出现了回潮现象。究其原因,固然有政治课教师数量少、素质差等客观原 相似文献
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自六月份以来,淮安县教学研究室组织了先进教学经验推广小组,深入城、乡中小学讲学,收到了较好的效果。近几年来,淮安县在教学改革方面做了许多工作,也出现了一批勇于探索,敢于创新的教改积极分子。但是传统的教育思想和教学方法的影响仍然很深。为了推动教育思想和教学方法的改革,传播教学工作的新思想,新信息。县教研室根据县实际情况,精选了四位中小学特级教师、优秀教师的上课录象,并据此编写讲稿,由两上“先进教学经验推广小组”到域乡巡回讲学。 相似文献
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近年来,中小学在广泛开展群众性教学改革、教学研究的基础上,一些比较先进的学校又着手组织开展教育科学研究,有的还提出“向教育科研要质量”的口号,这是一个良好的开端。群众性教育科研的出现是群众性教学改革、教学研究深入发展的必然结果,群众性教育科研的兴起和发展又将推动和指导着群众性教学改革、教学研究向更高层次发展,并有效地促进教育质量的提高。因之,提高对开展群众性教育科学研究的认识,掌握教育科学研究的有关知识和方法。正是广大中小学面临的一个重要课题。 相似文献
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今年春季以来,师宗县大同区委、区公所组织力量深入全区11个乡的60多所中小学检查校舍,采取措施,排除危房,取得显著效果。大同区的中小学校舍大部分是寺庙、祠堂、仓房,由于年久失修,一般都很破烂,光线和通风条件都很差,有的还有倒塌的危险。今年初,区委、区公所决心认真解决这个问题,他们一手抓春耕生 相似文献
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建国四十年来,我国中小学的教学改革不断深入,不断发展,取得了明显的成效。中学语文教学也是这样,四十年来,在教学改革中有的方面虽然走过弯路,但从总体和总的发展趋势看,语文教学改革是不断发展的,教学质量是有所提高的。特别是近些年来,广大语文教师和语文教研员辛勤工作,不少有识之士、有志之士锐意改革,推动了教学研究,在转变教育思想、改革教学内容和教学方法等方面,取得了较快的进展。但是,由于旧的教学思想和片面追求升学率思 相似文献
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近几年来,我国中小学教师队伍中涌现出一大批新秀。他们在教育教学改革中勤奋学习,大胆探索,其中不少人已经成为本校、本地区教育教学改革的骨干,有的初步形成了具有特色的教学风格。教坛新秀的大量涌现,是我国教育改革和发展的希望所在。我们祝愿新秀继续发扬勇于创新、勤于实践的精神与作风,百尺竿头更进一步,更期盼着有更多的新秀出现。 相似文献
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前不久,省教委召开了“四川省中小学教学改革经验成果表彰大会”。这次会议,是对党的十一届三中全会以来,我省在中小学教学改革中所取得的优良成果的一次大检阅。近年来,我省中小学的教学改革,在全省范围内蓬勃开展,广大教师和教育行政干部,在邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示和国家的 相似文献
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宋俊玉 《教学管理与教育研究》2021,(5):114-115
为了了解陶行知“教学做合一”思想对当前中小学教学改革的启示,文章利用文献资料法,简单介绍了陶行知“教学做合一”思想的内涵,剖析了中小学教学改革的现状,论述了陶行知“教学做合一”思想对当前中小学教学改革的启示。陶行知“教学做合一”思想可以为当前中小学教学改革瓶颈的破除提供思路,帮助中小学重构教学价值体系及教与学的关系。 相似文献
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分科课程是美国中小学课程体系中最古老而且至今仍被广泛运用的主要课程形式。但随着教学活动所经历的多次改革,尤其是以课程为中心的教学改革,其它课程形式也时有诞生,有的甚至一度使分科课程遭到巨大的冲击。目前美国中小学课程体系所呈现的是以分科课程为主的 相似文献
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杨学刚 《语文学刊:高等教育版》2012,(22)
在新世纪,农村中小学语文教学应何去何从,是一个很值得讨论的问题.本文归纳了当前农村中小学语文教学存在的问题,说明了语文教学改革的刻不容缓,提出了语文教学改革的原则,在此基础上,提出了改革的思路和笔者自己的教学改革实践,迫切希望对当前的农村中小学语文教育有所裨益. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
在结合相关教学经验以及对当前中小学体育教学的现状分析的基础上,对深化素质教育与中小学体育教学改革的方法提出了建议,希望能为中小学体育教学改革的完善和发展提供帮助。 相似文献
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普布普尺 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
在新世纪,农村中小学语文教学应何去何从,是一个很值得讨论的问题。本文归纳了当前农村中小学语文教学存在的问题,说明了语文教学改革的刻不容缓,提出了语文教学改革的原则,在此基础上,提出了改革的思路和笔者自己的教学改革实践,迫切希望对当前的农村中小学语文教育有所裨益。 相似文献
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李升林 《语文学刊:高等教育版》2013,(4)
在新世纪,农村中小学语文教学应何去何从,是一个很值得讨论的问题.本文归纳了当前农村中小学语文教学存在的问题,说明了语文教学改革的刻不容缓,提出了语文教学改革的原则,在此基础上,提出了改革的思路和笔者自己的教学改革实践,迫切希望对当前的农村中小学语文教育有所裨益. 相似文献