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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
现阶段多媒体辅助教学已广泛运用到小学教育中,信息技术、多媒体技术和小学语文教学的有效结合,对提高新时期小学语文教学效率与质量有着重要作用。小学阶段教育由于容易受到学生心理、生理不成熟的影响,使学生在小学语文教学中难以长时间集中注意力,同时学生对新鲜事物的认识与了解是依靠形象思维,但同时这个年龄段的学生对新鲜事物有着浓厚的探知兴趣,而多媒体辅助教学的运用可以为学生创造一个良好的课堂氛围。本文就多媒体运用到小学语文教学的重要意义进行分析,探讨小学语文教学应该如何正确使用多媒体教学方法。  相似文献   

2.
林琴英 《中国科技信息》2007,(10):199-199,201
随着多媒体网络技术在教育领域的深入应用,一个以多媒体网络教育为标志的现代教育时代已经悄然来临,面对扑面而来的信息,作为现代社会的语文教师要利用多媒体网络技术为传统的语文教学注入新的内涵,让语文与网络同行,使我们的语文教学改革出现一个前所未有的飞跃。网络作文教学就是现代教育思想下的一种全新的教学模式。多媒体和网络技术由于能提供画面美好、形象直观的交互式学习环境,将有利于激发学生浓厚的学习兴趣和进行协商会话、协作学习;它能提供图文声像并茂的多种感官综合刺激,这于我们所要求的情境教学有着非常重要的意义。  相似文献   

3.
新形势下计算机技术飞速发展,信息技术开始广泛地应用于各个领域,教育领域也不例外。多媒体技术应用于教育教学行业具体是指计算机将文本、声音、图片、视频等结合在一起,最终利用相应的技术手段非线性地管理和组织教学素材。小学语文多媒体技术的推进应用,是现阶段小学语文教学改革的重点内容之一。本文将具体明确在小学语文教学中应用多媒体技术的一些注意事项,并以实例例谈小学语文教学过程中究竟该怎么样应用多媒体技术。  相似文献   

4.
姚桂娟 《科教文汇》2007,(4X):64-64
随着素质教育的发展,多媒体在教学中的作用越来越明显,下面我就小学语文教学谈谈多媒体在小学语文教学中的应用。  相似文献   

5.
沈夏敏 《科教文汇》2008,(30):94-94
随着信息时代的到来,曾经蒙着神秘面纱的多媒体正以空前的速度“飞”入教育教学领域。与传统的教学手段相比。多媒体教育使学生真正参与到教学中去,成为教育过程中的主体,“多媒体教育”把学生平常获得知识的方法,更加科学有序地融合在一起,大大增强了教育教学的主动性和生动性,多媒体课件教育在语文教学的领域中日益受到广泛的关注与应用。  相似文献   

6.
浅谈如何利用多媒体课件提高教学效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
于明艳 《科教文汇》2009,(34):99-99
随着信息技术的发展,各行各业数字化的实现,现代教育技术在教学中的作用越来越明显。而多媒体课件在现代教育技术中占据着很重要的一部分,制作多媒体课件也成为教师必须掌握的一门技术。在时代的大背景下,大多数的日常教学都应用了多媒体课件进行教学或辅助教学,但并不是所有应用了多媒体课件的教学都取得了很好的教学效果。  相似文献   

7.
王起德 《知识窗》2014,(18):10-10
在语文教学中积极引进多媒体技术,给语文课堂教学带来了生机和活力。本文从多媒体在字词教学、文言文教学、写作教学中的巧妙运用,阐述了多媒体技术在初中语文教学中的运用。  相似文献   

8.
网络多媒体教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘红英 《中国科技信息》2006,(23):240-240,243
随着网络技术的迅猛发展,网络多媒体已被大量地应用于教学,网络化教学已成为现代教育技术发展的趁势和方向。但目前多媒体辅助教学还存在于许多认识上的误区,只有认清当前多媒体辅助课堂教学的误区,才能使多媒体课堂教学的发展少走歪路,才能真正地发挥多媒体教学的优势。  相似文献   

9.
周蕊 《今日科苑》2009,(16):263-264
现代教育媒体的发展优化了教学手段,发展了教学能力。多媒体辅助语文教学已成为一种较好的教学手段,引领语文课堂走向开放,又使课堂富有活力。  相似文献   

10.
廖文敏 《科教文汇》2009,(8):118-119
多媒体网络以其丰富的内容、生动的画面、巧妙的链接组合、多彩的演示效果等强大的功能.化不可见为可见,化静态为动态,化抽象为直观,化复杂多变为简洁明了,充分地展示了语文古典诗文的魅力,强烈地激发学生的求知欲。而在教学中合理地应用好这一现代教育技术,能大幅度地提高语文课的教学效率,使语文教学更加有声色,让学生更加热爱语文,使教师能更好地展现自我。  相似文献   

11.
欧阳彩云 《知识窗》2010,(6X):12-12
在小学语文教学中,只有正确运用多媒体,把多媒体教学手段和传统教学手段有机地融合起来,真正发挥多媒体的有效性,才能更好地为教育教学服务。  相似文献   

12.
在教育制度不断改善的今天,新课改的步伐逐渐加快,教育信息化更是被提上日程,在课堂教学中采用多媒体技术辅助教学已经受到越来越多人的欢迎,这样不仅可以改善传统教学方式的弊端,提高教学效率和创新性,更能培养师生的信息化思维,以更好地适应当今社会对新型人才的要求。所以,如何高效利用多媒体来提高教学有效性是众多教育工作者所面临的共同问题。本文主要以中职语文口语教学为研究对象,分析如何在多媒体环境下更好地提高其有效性,首先叙述有效教学的内涵,其次分析提高中职语文课堂教学有效性过程中遇到的问题,最后阐述在多媒体环境下提高中职语文口语教学有效率的途径,旨在为今后教学理论研究或课堂教学实践提供参考。  相似文献   

13.
邱梅华 《科教文汇》2013,(35):162-163
现代教育技术在教学中广泛应用,多媒体以直观生动和强大的交互功能,弥利、了传统教学表现单一的缺陷。巧妙恰当利用多媒体,可以很好地激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地获取与保持知识,可以促进学生形象思维形成,提高学生审美能力,从而把课堂教学优化到最佳程度,为语文教学起到很好的锦上添花作用。  相似文献   

14.
在小学语文课堂教学中运用多媒体教学,有利于激发学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,突破教学重点、难点,提高课堂教学效率,培养学生语文学科素养,发展学生应用信息技术的能力.但小学语文课教学中运用多媒体课件应注意其辅助性、针对性、适时性、适度和适量等问题.只有把多媒体技术与语文课堂教学有效融合,才能更好地优化语文课堂教学,高效地服务语文教育教学,打造高效语文课堂.  相似文献   

15.
浅析多媒体课件在语文教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李少娜 《中国科技信息》2010,(13):229-229,237
浅析多媒体课件在语文教学中的应用随着科学技术的发达,多媒体课件已经成为语文课堂教学中不可缺少的重要角色。但随着时间的推移,多媒体课件的应用也出现了许多不当之处。如教师讲课过分依赖于多媒体课件,失去了教师存在的价值;在应用多媒体课件的时候喧宾夺主,过分的强调影像资料的运用,而忽略了语文教学的根本特色等等。本文将就这一现象来谈一谈多媒体课件在语文教学中的应用。  相似文献   

16.
本文通过多媒体语文教学的优势和特点,从学生的实际情况出发,结合运用多媒体进行语文教学的发展现状,分析了多媒体语文教学的弊端与存在的问题,并总结了多媒体语文教学应注意的问题与解决对策。  相似文献   

17.
李枭 《大众科技》2009,(9):161-162
随着计算机和网络技术的飞速发展,多媒体技术在教育领域中得到了广泛的应用,对教学模式、教学思想的变革起着重要作用并产生了深刻的影响.为了适应多媒体技术在教育中的应用,文章对多媒体技术的定义、特点及其就多媒体在语文教学中的得与失进行探讨.  相似文献   

18.
多媒体课件辅助教学已悄然走进了中小学课堂,显示出巨大的吸引力和蓬勃的生命力。多媒体课件辅助语文教学在激发学生兴趣,创设教学情景,扩展课堂教学等方面有着特殊的作用,成为语文教学有力的教学手段。如何优化课件,发挥多媒体课件辅助语文教学的作用,使课件和语文课堂教学完美融为一体?本文就多媒体课件辅助语文教学有几点思考。  相似文献   

19.
随着信息技术的发展,多媒体被广泛地运用到语文课堂教学当中,给语文教学增添活泼、轻松的气氛,且教学效果好。本文就如何让多媒体技术与语文课堂教学有效结合进行探讨。  相似文献   

20.
孙雁斌 《今日科苑》2007,(20):259-259
随着计算机科学和因特网技术的迅猛发展,对课堂教学提出了新的要求,使多媒体技术运用于教学得以实践和普及,多媒体辅助教学也成为现代教育的趋势。它以图文并茂、声像俱备、动静结合的表现形式,使语文教学进入了全新的境界。  相似文献   

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