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1.
在化学实验教学中培养学生兴趣和能力 总被引：1，自引：0，他引：1
学习兴趣是学生想学和乐学的基本情感，是创造力发展的必要条件，培养、激发学生的学习兴趣，有利于学生良好思想品质的形成。化学实验是培养学生观察能力、操作能力的重要途径。本探讨了在化学实验教学中对学生学习兴趣、观察能力、操作能力的培养，并分析了一些具体方法。 相似文献
2.
甘兰英 《中小学教育与管理》2007,(7):5-6
实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。搞好实验是全面提高学生能力和素质的基本途径。 相似文献
3.
化学实验是化学学科的基础，是化学教学的基础，是学生获得化学知识的必要途径。“兴趣实验”接近生活实际和社会实践，能满足学生的兴趣，有利于培养学习者的动手能力、分析问题和解决问题的能力。兴趣实验倡导学生主动进行探究，以提高学习能力、转变学习方式，激发学习化学的兴趣。 相似文献
4.
杨秀英 《太原教育学院学报》2001,19(4):70-72
搞好演示实验的教学，不仅可以激发学生学习化学的兴趣，也可以培养学生的观察能力，分析能力和推理能力，同时还加深了对化学知识的理解和记忆。 相似文献
5.
吴宏富 《中学化学教学参考》2000,(2):101-103
化学是一门以实验为基础的科学，实验能激发学生学习化学的兴趣。而开展课外实验活动，则是实施素质教育、培养学生实验能力、提高化学教学质量的有效途径。 相似文献
6.
方晓尧 《岳阳职工高等专科学校学报》2003,18(4):92-93
实验教学有相对的独立性，是理论教学不能替代的。化学实验教学，应明确实验目的，认真做好实验前的预习，培养学生的自学能力；加强基本训练，提高实验操作技能，培养动手能力；激发学生兴趣．培养学生分析解决问题的能力。 相似文献
7.
化学实验教学在素质教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
胡卓蕊 《中学化学教学参考》2001,(7):21-21
化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验对于激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和科学思维能力，培养实事求是和严肃认真的学习态度具有重要的意义。 相似文献
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学科互动，激发学生化学学习兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
化学老师常用的方法有：创设问题情境．激发学生兴趣；结合化学史教学，激发学生兴趣；结合生活生产实际来激发学生兴趣；巧妙运用化学实验来激发学生兴趣等。而我们在近年的教学实践中，结合自身特点，尝试着一种利用多学科互动来激发学生化学学习兴趣的方法。 相似文献
10.
化学教学中学生学习兴趣的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
兴趣是最好的老师，激励学生学习化学的兴趣是化学教学的重中之重。在化学教学中，应巧设悬念诱发学生的学习兴趣，诱导探究激发学生的学习兴趣，研讨释疑增进学生的学习兴趣。 相似文献
11.
孙荣 《中国基础教育研究》2007,3(10):131-132
努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，是初中化学教学的任务之一，也是减轻学生课业负担、提高课堂教学质量的有效途径。怎样激发、培养学生的学习兴趣呢？每个化学教师都知道其实化学就在我们身边，无论是生产、生活，还是环境保护、能源与资源利用、医药卫生与人体健康等都与化学物质有着广泛的联系。若能利用这些触手可及的资源，就能使学生既认识化学的价值，同时又能激发学生学习化学的兴趣。学生一旦有了兴趣，教师的教学就成功了一半。 相似文献
12.
近些年来，我在培养学生记忆能力方面作了点尝试，现总结如下。
一、激发兴趣是提高记忆能力的前提条件 在历史教学中，学生对你所讲的知识感兴趣，他的注意力就能集中。集中对提高记忆水平有举足轻重的作用。在激发学生学习兴趣方面，我采取了以下几种措施。 相似文献
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通过教学实验研究，结论是：激发学生学习体育的兴趣是提高学生体育能力的有效途径。激发学生学习体育兴趣的操作程序是：以趣导学、以趣促动、以趣激情。建议：教学中教师要认真钻研教材内容、加强技术课教学、注意学生个体差异。 相似文献
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化学教学通过引人入胜的情境、和谐的师生关系、恰当的电化教育,可以提高学生的实验能力,激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯。随着社会的发展,我国综合国力的提高,教育已经成为衡量一个国家整体实力的标准。我国也在教育上下了很大的工夫,实行了九年义务教育,对贫困地区学生实施两免一补的政策,并不断进行课改和教改。不管怎样改,教师的教要能激发学生的学习兴趣,也就是激发学生"喜好的情绪""闪亮的火花",学生才能积极地去学习。在化学教学中,本人尝试从以下几方面激发学生兴趣,实施兴 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科．实验教学对于激发学生的学习兴趣，帮助学生形成化学观念，巩固化学知识，获得化学实验技能，培养实事求是、严肃认真的科学态度和训练科学思维方法具有重要的意义，在培养学生观察能力和实验能力方面具有不可代替的作用．因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环． 相似文献
16.
王振华 《中国科教创新导刊》2012,(21):139-139
化学的诞生和发展,离不开化学实验.化学实验在化学教学中最有魅力,对激发学生兴趣,培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用.本文作者以培养学生兴趣为主线,从绪言课到演示实验,到家庭小实验验培养学生能力进行了努力的探索. 相似文献
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18.
潘维爱 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):25-26
兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲望的基础。笔者认为在教学教学中要饱含对学生的热爱，对学生的观察能力进行培养，加强直观教学才能激发培养学生的学习兴趣。 相似文献
19.
陈训保 《希望月报(上半月)》2007,(6):83
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验能同时以声、光、色等多种渠道大容量提供生动的信息,易于激发学生的学习兴趣。通过实验教学,可以使学生获得生动丰富的感性认识,激发学生兴趣,提高学习效率,从而使学生更好地理解、巩固所学的化学知识,形成化学概念,达到培养学生分析和解决问题的能力。 相似文献
20.
在新课标下，教师应重视化学实验的教学，创造条件，组织学生完成基础的学生实验：利用家庭小实验激发学生的学习兴趣和创造能力；优化实验设计，培养学生自主探究能力，提高科学素养，真正实现素质教育。 相似文献