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相似文献
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1.
今年4月上旬,河南省教委在宝丰县召开了全省P_(20)人口教育工作经验交流会。 截止1993年底,河南省共建立项目试点学校68所,其中县级成人学校31所,乡级成人学校37所,项目学校的联系点达到234个,发展非项目学校596所。近3年来,河南省各地广泛开展人口教育宣传、咨询活动,受宣传教育的群众达到200余万人;全省有37万余农村基层干部、农民中专在校学生和广大劳动者接受了不同层次的入口教育培训。 河南省在开展P_(20)人口教育工作中的基本经验,一是涌现了一批重视人口教育工作的党政部门。如宝丰  相似文献   

2.
人口教育是我国的一个大问题,不仅党和政府十分重视,而且也受到了联合国有关机构的关注。今年6月在山东泰安召开的全国农村成人学校人口教育经验交流会上,国家教委成教司副司长李家林同志就我国P_(20)项目实施以来所采取的措施和取得的成绩作了专题报告,请看《特稿》报道。  相似文献   

3.
函数是高中数学中的边缘知识点,在苏教版高一新教材中由指数函数和对数函数中的两道探究拓展题(P_(22)P_(71))涉及,在人教版中由P_(119)的探索与研究阅读材料涉及.在近两年的高考中,全国各地的高考题和模拟题对函数的这一性质都有所考查.  相似文献   

4.
一、选择题(满分30分,每小题5分) 1.化简(1-2sin20°cos20°)~(1/2)/(cos20°-(1-cos~2160°)~(1/2))得( )。 (A)(1-sin40°)~(1/2) (B)1/(cos20°-sin20°) (C)1 (D)-1 2.设P_1P_2是抛物线x~2=y的一条弦,如果P_1_2的垂直平分线的方程是y=-x 3,则弦P_1P_2所在的直线方程是( )。  相似文献   

5.
一、新课程背景下项目学习的实施之惑2018年,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)颁布实施,全国各地分步进行课标培训与课程实施,新的课程模块、新的教材以及新的教与学方式逐渐揭开神秘的面纱,呈现在广大高中信息技术教师面前。作为教材编者,笔者在教材培训及教学示范中发现,对于教师来说.  相似文献   

6.
曾荣 《考试》2003,(9):11-12
2003年全国高考试题中有这样一道以光学反射定律为背景的数学题:已知长方形的四个顶点 A(0,0),B(2,0),C(2,1)和 D(0,1)。一质点从 AB 的中点 P_0沿与 AB 夹角为θ的方向射到 BC 上的点 P_1后,依次反射到 CD、DA 和AB 上的点 P_2、P_3和 P_4(入射角等于反射角)。设 P_4的坐标为(x_4,0)。若1相似文献   

7.
“高等教育百门精品课程教材建设计划”自2002年底申请立项以来得到了全国各地教育行政管理部门和高校的积极响应与大力支持。申请项目经过专家组初审、初评、终评 ,最后评选出“高等教育百门精品课程教材建设计划"精品项目170项 ,立项研究项目184项。评审结果已于近期公布 ,详情可查询高等教育出版社网站 (http//www.hep.com.cn)。此项计划的实施是高等教育出版社实施精品战略的重大举措之一 ,它调动了高校教师在教学和科研工作基础上建设立体化精品教材的积极性和创造性 ,进一步发挥了高等教育出版社在全国高等学校教材出版工作中的国家队…  相似文献   

8.
《全国中小学教师教育技术能力建设计划项目》是在我国全力推进教育信息化建设的大背景下,为加速教师专业化发展而进行的一项重大工程。在各地教育行政部门和项目办公室的共同努力下,2005年下半年至2006年年初,首批项目实施地区(辽宁、河南、宁夏、江苏、四川、重庆、云南、广西、海南)的329名骨干培训者和近百名省级组织者的国家级培训任务顺利完成。目前,首批项目实施地区的普通教师培训工作正在逐步开展。总结首批项目实施地区工作开展情况的基础上,2006年5月,该项目在全国启动。培训、考试、认证,环环相扣培训。教师教育技术能力培训分…  相似文献   

9.
信息交流     
▲由中国教育学会生物教学研究会主办的全国首届中学生物学知识竞赛(植物、动物)于1989年9月17日在全国各地同时举行,全国二十多个省市,20多万名初中学生参加了竞赛。 (本刊)  相似文献   

10.
数字     
《教育》2015,(9):9
3220万人教育部副部长鲁昕日前表示,截止今年1月,全国共有30个省份1315个县134279所学校实施了农村义务教育学生营养改善计划,受益学生3220万人。37个教育部近日表示,经各地申报、专家评审,天津市北辰区、河北省石家庄市等37个市(州)、县(区)被确定为国家特殊教育改革实验区,其特殊教育改革发展将获得政策、资金、项目等多方面支持。  相似文献   

11.
2000年,中华人民共和国教育部与英特尔(中国)有限公司签署了合作协议,在中国启动英特尔"未来教育项目。项目实施7年来共培训了70余万中小学教师,遍及全国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团。为总结交流和表彰推广英特尔"未来教育项目在中国实施以来的经验与  相似文献   

12.
<正>原题(广东省2016年适应性测试理科第20题)已知抛物线C:y2=4x,过其焦点F作两条相互垂直且不平行于x轴的直线,分别交抛物线C于点P_1,P_2和点P_3,P_4,线段P_1P_2,P_3P_4的中点分别记为M_1,M_2.(1)求△FM_1M_2面积的最小值;(2)求线段M_1M_2的中点P满足的方程.  相似文献   

13.
目的:探讨P_(53)、Bcl-2基因蛋白在大肠癌中的表达及临床病理联系。方法:对88例大肠癌手术切除标本进行石蜡切片SP法免疫组织化学染色。结果:P_(53)、Bcl-2基因在大肠癌组织中表达率分别为55.68%(49/88)、63.63%(56/88),癌旁移行区粘膜上皮及腺体P_(53)、Bcl-2阳性表达率分别为3.12%(2/64)、31.25%(20/64),二者均有显著性差异(P<0.01)。P_(53)与大肠癌浸润深度有关(P<0.05),而与组织学类型、分化程度、有无淋巴结转移关系不显著(P>0.05)。Bcl-2的表达率在无淋巴结转移大肠原发癌中高于有淋巴结转移的大肠原发癌(P<0.01)。而在淋巴结转移癌组织中Bcl-2表达率高于原发癌组织Bcl-2表达率,差异有显著性(P<0.05)。结论:P_(53)、Bcl-2在大肠癌组织中均有高表达,可能与细胞恶变有密切关系,P_(53)与大肠癌浸润进展有关,与其它生物学行为关系不大;Bcl-2在大肠癌无淋巴结转移前有高表达,在淋巴结转移癌中的表达高于原发癌,提示Bcl-2的表达参与大肠癌转移的形成。  相似文献   

14.
2002年1月18日—20日,国家基础教育实验中心外语教育研究中心2002年工作会议在南京市召开。此次会议是在我国进入新世纪后申奥成功,加入WTO,全国各地普及小学英语教学,深入贯彻落实全国基础教育工作会议精神和努力实施新颁布的《英语课程标准(实验稿)》,我国基  相似文献   

15.
<正>陕西师范大学基础教育研究院致力于承办专业化的基础教育教师培训项目,积累了丰富的培训经验,凝聚了优质的教师培训资源。目前,已经形成了培训经验丰富、结构合理均衡的培训团队,能够满足参培单位个性化需求,为参培单位提供全面的解决方案。陕西师范大学基础教育研究院依托陕西师范大学,与全国各地的师范大学、教科院(所)、教研室、名校等的专家和名师建立了长期的合作关系,培训师资雄厚。近两年累计承办全国各地培训项目超过220个,参培人数超过40000人次,承接的培训项目均受到有关专家及送培单位的高度评价和参训学员的一致好评。  相似文献   

16.
<正> 黑龙江省是实施第三周期农村成人人口教育项目(简称P20项目)的25个省、市之一。一年来,全省已建立项目师资培训中心一处、项目学校人口教育教研会一个、项目中心教研组六处。目前,全省有32所项目试点校开设人口教育课,占县、乡两级试点校总数的66.67%;形成一支具有54名专职教师、88名兼职教师的项目师资队伍;相继有1264名学校教职工、11187名学员、43671名农民群众接受了人口教育,初步开创了工作局面,取得了预期效果。一、落实全国人口教育工作会议精神,强化人口教育工作领导全国人口教育工作会议和全国农民教育联系点会议后,省教委先后两次召开了各市(地)农民教育科长  相似文献   

17.
今年全国高考数学试题(理)第11题是一道好题,题曰:“一间民房的屋顶有如图三种不同的盖法:①单向倾斜;②双向倾斜;③四向倾斜.记三种盖法屋顶面积分别为P_1、P_2、P_3.  相似文献   

18.
<正>陕西师范大学基础教育研究院致力于承办专业化的基础教育教师培训项目,积累了丰富的培训经验,凝聚了优质的教师培训资源。目前,已经形成了培训经验丰富、结构合理均衡的培训团队,能够满足参培单位个性化需求,为参培单位提供全面的解决方案。陕西师范大学基础教育研究院依托陕西师范大学,与全国各地的师范大学、教科院(所)、教研室、名校等的专家和名师建立了长期的合作关系,培训师资雄厚。近两年累计承办全国各地培训项目超过220个,参培人数超过40000人次,承接的培训项目均受到有关专家及送培单位的高度评价和参训学员的一致好评。  相似文献   

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<正>陕西师范大学基础教育研究院致力于承办专业化的基础教育教师培训项目,积累了丰富的培训经验,凝聚了优质的教师培训资源。目前,已经形成了培训经验丰富、结构合理均衡的培训团队,能够满足参培单位个性化需求,为参培单位提供全面的解决方案。陕西师范大学基础教育研究院依托陕西师范大学,与全国各地的师范大学、教科院(所)、教研室、名校等的专家和名师建立了长期的合作关系,培训师资雄厚。近两年累计承办全国各地培训项目超过220个,参培人数超过40000人次,承接的培训项目均受到有关专  相似文献   

20.
<正>陕西师范大学基础教育研究院致力于承办专业化的基础教育教师培训项目,积累了丰富的培训经验,凝聚了优质的教师培训资源。目前,已经形成了培训经验丰富、结构合理均衡的培训团队,能够满足参培单位个性化需求,为参培单位提供全面的解决方案。陕西师范大学基础教育研究院依托陕西师范大学,与全国各地的师范大学、教科院(所)、教研室、名校等的专家和名师建立了长期的合作关系,培训师资雄厚。近两年累计承办全国各地培训项目超过220个,参培人数超过40000人次,承接的培训项目均受到有关专  相似文献   

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