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<正> “大家快来看啦,《淘气扁嘴鸭》节目开始了。”壮壮这么一嚷不要紧,在外面玩的小朋友们纷纷往壮壮家跑。他们老老 相似文献
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第一幕关键词选择、一样好小壮壮从小心里就有了选择:妈妈不在,找奶奶;奶奶不在,找爸爸;爸爸不在,找爷爷。顺序始终不会变,妈妈总是排在最前面。可是,这小家伙心里是这么想,但是你问他“家里谁最好?”他总是会当着全家人的面说:“妈妈、爸爸、奶奶、爷爷都最好!”第二幕关键词礼物、骗人有一次,壮壮爸爸说要送他一把枪,壮壮就一直惦记着,可一直到他睡了,爸爸也没有回来。第二天,爸爸却忘记了买枪给壮壮,壮壮就大声地责问爸爸:“爸爸,枪呢?为什么没有枪?你说送给我的,你是个大骗子,我再也不理你了!”这之后,壮壮真的一个多星期没跟爸爸讲话。… 相似文献
3.
星期天下午,我和表妹正在屋外踢球,突然从院子里传来外婆惊喜的呼喊声:“壮壮回来了!壮壮回来了!”只见爸爸、妈妈、阿姨和姨夫都围在那里,我俩凑近一看,啊,壮壮真的回来了! 壮壮是一只小乌龟,刚买回来的时候,它只有五分硬币那么大,身子薄薄的。经过外婆三年的精心喂养,它已有碗口那么大了,长得越来越厚实,掂在手里沉甸甸的,因此外婆给它起名叫“壮壮”。每次给壮壮喂鱼,外婆总要叫一声“壮壮,开饭了!”壮壮便会快速朝盆沿爬来,伸长脖子等着吃鱼。 相似文献
4.
兔妈妈有两个兔娃娃,一个长得又壮又结实,叫小兔壮壮。一个长得又瘦又矮,叫小兔娇娇。小兔壮壮说:“我比娇娇好!娇娇瘦得像小猴。”小兔娇娇说:“我比壮壮好!壮壮胖得像小猪。”究竟谁好呢?只有兔妈妈心里明白。一天,兔妈妈上街买东西,捎回来两根泡泡糖:“喏,一人一根泡泡糖,没什么好争的啦!”小兔壮壮把泡泡糖全部塞进嘴巴 相似文献
5.
“壮壮,起床了。”妈妈开始叫起来。“我再睡(shui)几分钟。”壮壮裹(guo)紧(jin)被(bei)子,懒(lan)洋洋地回答。“不能再睡了,壮壮,快起来。”妈妈第二次催(cui) 他,“饭快要凉(liang)了。”“我再睡5分钟。”被妈妈吵醒,其实壮壮也睡不着, 但是还要赖(lai)在被窝(wo)里。“哎呀,壮壮,不得了了。”妈妈大惊(jing)小怪地来到床前要揭(jie)被子,但是又怕冻(dong)着他,只好哄(hong)道,“宝贝,快快起床,要迟(chi)到了。” 相似文献
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16幸福情景再现:壮壮妈幸福就是因为有个小破孩让我们手忙脚乱我正站在大床边,给壮壮换尿布。老公拿着相机,围着我和壮壮转,边录像边旁白:“妈妈要给壮壮换尿布啦,第一步,把腿抬起来……第二步,把壮壮扔在那里,不管他……”听着老公搞笑的旁白,我忍不住笑了,就在这时,老公突然大喊一声,“不好,他又要拉臭臭啦!”我赶紧手忙脚乱的,在壮壮的屁屁底下又多放了一层尿布。不过,事实证明这只是一场虚惊。最后,老公画蛇添足地加了句旁白,“他经常一边换一边干坏事,小破孩。” 相似文献
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许多老师走进壮壮的教室。壮壮的旁边坐着一位老师,他的手中拿着笔和本子。“坏了,他们肯定是来记上课不认真听讲的同学。”壮壮心想。因为在自习课上,孙 相似文献
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问:壮壮5岁,是个文静的小男孩。他从小就很乖巧听话,不像别的男孩子那样打打闹闹,喜欢和女孩一起玩过家家等的游戏。我想知道壮壮的行为是不是正常,会不会太女孩化?广东广州壮壮妈妈答:看了壮壮妈妈的问题觉得很有意思,先不分析壮壮的行为,倒是想先谈谈做父母的“育儿期望”。所谓“育儿期望”,就是父母对孩子长成什么样的人的一种期待和愿望,简单地说就是父母脑子里“理想孩子”的形象。每个父母都按着一定的“育儿期望”来养育自己的孩子。有意思的是,父母的“育儿期望”并不是清晰而明确的,而且常常会有矛盾,比如:在前面一个问题中,昭昭… 相似文献
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“壮壮,你喜欢爸爸还是妈妈？”邻居艾阿姨(yi)问。壮壮毫(hao)不犹豫(you yu)地回答:“喜(xi)欢爸爸,不喜欢妈妈。”“为什么？”艾阿姨故意装着吃惊的样子。他脱(tuo)口而出:“妈妈最傻(sha),当我犯错误的时候,她不但打骂(ma)我,还到处讲我干的坏事(shi)。”这不,壮壮妈妈又在门口向各位妈妈讲壮壮干的坏事,站在旁边的几个妈妈听得津(jin)津有味。 相似文献
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两人紧张地直打哆嗦，可这有什么用呢？只能让伤齿龙步步逼近。危险就在眼前，多多和壮壮的大脑都在飞速地旋转，努力想着对策。“对了，”壮壮小声地说，“我们有竹竿!”“你真聪明，至少可以抵挡一会儿。”多多马上从背后掏出五根竹竿，快速分给壮壮两根。 相似文献
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<正> “星期天咱们去爬山好吗?”壮壮对几好朋一友说。“好啊,”连连、吕新和亮亮不假思索地答。 相似文献
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5岁的壮壮最近总是缠着妈妈问：“妈妈,我是从哪来的？”“等你以后长大了就会知道的。”“可我现在就想知道嘛……”看着不依不饶的壮壮,妈妈着实犯了难,怎么告诉他呢？ 相似文献
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<正>我养了三只可爱的小乌龟。我给块头最大的取名叫强强,最漂亮的取名叫帅帅,而壮壮是最调皮的那只。与其他两个小伙伴不同,壮壮的脑袋又小又圆,龟壳凸起,四只小脚丫像是练过“鹰爪功”一样霸气有力。在它们共同生活的小天地里,个头儿最小的壮壮却担当着“扛把子”的角色,它很爱捣蛋,没事在盆里爬来爬去,这里踢踢,那里踹踹,连个头儿最大的强强都常被它欺负。 相似文献
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壮壮一从幼儿园出来,就扑到妈妈的怀里说:“妈妈,我被欺负了!”妈妈马上紧张起来,联想到最近频出的校园霸凌事件,当时就拉着壮壮去找班主任老师了,让壮壮告诉老师到底是被谁欺负了,结果,妈妈和老师等了半天,壮壮才嘟嘟囊囔地说:“他们都欺负我了,球球玩滑梯的时候撞我,小美不让我看她的书,拍球比赛我输给大鹏了……”这到底是怎么回事呢?父母面对孩子“被欺负了”的申诉又该怎么办呢? 相似文献
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<正> 孙老师说:“从今往后,组长轮流当,谁考试在小组中得第一,谁就是组长。”“要是并列第一怎么办?”还是壮壮想得周到。 相似文献
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壮壮非常喜欢看电视片《奥特曼》,在幼儿园里,他经常给小朋友们讲关于奥特曼的故事,给小朋友画奥特曼的画儿。自由活动或户外活动时,壮壮就和班里的男孩子一起模仿电视里奥特曼打怪兽的情态与言行;看图书时,他只看关于奥特曼的图书。老师见壮壮只对奥特曼感兴趣,就和家长进行了沟通,壮壮的妈妈说:“壮壮最喜欢看《奥特曼》了,让我给他买了许多关于奥特曼的光盘和图书,他现在脑子里什么都没有,就知道奥特曼,什么都不学。现在,他在幼儿园里也这样,可怎么办啊!”面对壮壮的情况,老师和家长该怎样做呢?(山东刘昊轩) 相似文献
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<正> 上了一天的课,壮壮觉得很累,回到家,一副懒洋洋的样子。“累了就休息吧。”妈妈说。“妈妈真好!”“叭”的一声, 相似文献
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<正> “皮球为什么一拍就跳起来?它里面到底装的是什么?”壮壮问爸爸。“这还用问,当然装的是气啦。”爸爸回答。 相似文献
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壮壮,6岁,是典型的“留守孩子”,1岁不到父母就双双出国了。他从小跟着爷爷奶奶生活,爸爸妈妈一年也就回来一个星期。别看壮壮平时能说会道,什么“神舟六号”“奥运会”“F1”啦,什么狮子、老虎、企鹅啦……小小脑袋瓜里的东西似乎应有尽有。可每周六爸爸妈妈打来越洋电话时,他 相似文献
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提起小猪壮壮,动物村庄的小动物们都会说:“嗐!那是个能吃能睡、不爱劳动的懒家伙、笨家伙!”小猪壮壮对这种说法很不服气:“哼!都说我们猪好吃懒做,我偏要种出点好吃的让你们瞧瞧。”小猪壮壮拿起小锄头,到田里种下了几株红薯。他常常给红薯苗浇水、松土、施肥。那红薯苗越长越高,慢慢地长成了绿绿的、长长的红薯秧。壮壮看着长满绿叶儿的红薯秧,摸摸自己的长嘴巴,心里美滋滋的。他想:“等红薯秧上挂满大块红薯的时候,动物村庄的小动物们 相似文献
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