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近年来,各高等学校的新办专业不断增多,扩大了学校的专业覆盖面和学生的选择度。但是,各高校对新办专业师资队伍建设不够重视,这也在一定程度上影响了新办专业的教学质量。本文从新办专业师资队伍建设存在的问题入手,提出了加强新办专业师资队伍建设的若干有效途径。 相似文献
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加强高等学校新办专业师资队伍建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,各高等学校的新办专业不断增多,扩大了学校的专业覆盖面和学生的选择度．但是,各高校对新办专业师资队伍建设不够重视,这也在一定程度上影响了新办专业的教学质量．本文从新办专业师资队伍建设存在的问题入手,提出了加强新办专业师资队伍建设的若干有效途径。 相似文献
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新办专业是高等院校发展的主要标志,也是高校办学理念、办学特色和办学实力的重要体现.以抽样调查为基础,分层对当前我国高等院校的新办专业数量、门类进行统计分析,结合对新办专业设置的背景、动因透视,查找高校新办专业设置存在的主要问题和薄弱环节,并对新办专业的建设与管理等提出对策建议. 相似文献
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近几年来,随着社会经济的发展与变化,高等教育在不断地调整专业设置与服务方向,一批批新办专业应运而生,为社会的文明与进步做出了积极的贡献。同时,为规范新办专业的设置行为,国家对新办专业有严格的审批、评估、验收等一系列举措,但由于种种原因,有的专业中途搁浅,未能实现办学初衷,甚至消耗或浪费了一定的人力和物力资源。那么,究竟如何建设新办专业使之不乏后劲,又如何使新办专业在激烈的竞争中获得可持续性发展,本文将以长期的教育教学实践为依据,探讨了新办专业建设的新思路,旨在对上述问题给出答案和建议。 相似文献
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王进 《延安教育学院学报》2012,(5):26-29
以西部一所综合性大学本科生大样本作为研究对象,通过对4个新办专业学生进行问卷调查,从该校新办专业的学生满意度评价描述性和实证研究中,寻找到此类高校新办专业的建设现状、新办专业管理中存在的问题,并从教师队伍建设、实践实训课程建设、教学环节或过程管理、学生就业服务能力培养等方面提出可行的对策建议,以期对该类高校新办专业管理中有所启发。 相似文献
6.
吴锦淑 《湖北成人教育学院学报》2008,14(4):28-29
新时期新办专业已成为各高校的生力军,新办专业的健康成长决定着学校专业学科建设的健康发展。通过合理规划,科学论证,加强教学队伍建设,深化教学改革,加强新办专业管理,保证新办专业的生命力,提高新办专业建设质量。 相似文献
7.
张丽杰 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(6):76-79
为满足社会对专业人才的需求,高校将不同学科、不同专业进行整合,新办专业随社会需要而逐渐增多。新办专业师资队伍建设关系到学校学科建设的持续发展和专业结构的合理布局。通过对某综合大学新办专业师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构等的分析发现,普通高校新办专业还存在着师资队伍结构发展不均衡、缺少高水平的学科带头人、对青年教师培养培训力度不够等问题。为此,学校要在优化教师队伍结构、营造良好环境、引进高层次人才、培养在职师资、重视青年教师、整合梯队结构、完善用人机制、保证充足经费等方面作出努力。 相似文献
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以安徽建筑工业学院化学工程与工艺新办专业为例,从专业定位与培养计划的制定、师资队伍建设以及加强新办专业内涵建设等方面叙述新办专业在建设过程中的一些体会。 相似文献
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从教学评估谈地方院校新办专业建设 总被引：2，自引：0，他引：2
专业建设与教学改革是本科教学工作水平评估的重要内容,新办专业是决定教学工作整体水平的"短板".地方院校在新办专业建设中,应立足于学校自身的办学定位、地方社会经济发展需要以及学校自身学科优势和办学条件,逐步发展新专业,以师资队伍、教学基础设施和课程等方面为着眼点,加强新办专业的内涵建设,建立科学合理的质量标准,完善三级质量管理体系,开展多元质量评价,确保新办专业办学质量. 相似文献
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高职教育新办专业的必须从实际出发,突出办学特色,加强师资队伍建设,提高教学质量,创新教学管理机制,扎实推进专业建设工程,只有这样,才能确保新办专业建设的健康发展,有效地缩短专业成熟期,使新办专业快速成长为高职院校的新亮点。 相似文献
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近来年,随着我国高等教育大众化进程的不断推进,高校办学规模持续扩大,尤其是地方本科院校申报增设了许多新专业。专业数量的盲目增加导致学科专业设置领域的问题相继凸显。分析新办专业的背景及动因,可以发现地方本科院校在新办专业建设发展过程中存在的主要问题和薄弱环节,在此基础上提出地方本科院校新办专业的建设与发展对策。 相似文献
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工程管理专业作为国内高等教育的新办专业,其专业培养目标的定位对工程管理专业的健康、可持续发展具有举足轻重的作用。结合国外工程管理专业教育的现状,提出了我校工程管理专业培养目标定位的新见解,给出了相应的培养计划模式。 相似文献
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陈文烨 《中国科教创新导刊》2013,(19):241-241
专业思想不稳定是新办专业建设过程中普遍存在的学生思想工作问题,也是影响新专业建设的重要因素之一。本文以广东医学院法医学专业为例,通过分析新办专业学生专业思想不稳定的原因,探讨专业思想教育的对策。 相似文献
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寻找职教理论与实践的结合点 总被引：8，自引：1，他引：8
这些年来,国内职教界热点颇多:办学热、办产业热、办新专业热、办高职热……就连过去一向不为人们所重视的职教研究似乎也开始在很大程度上热了起来.现在不但各省市和各大行业,就连不少学校和企业也都办起了自己的职教研究杂志,确实可喜可贺.尽管其中多数还是内部发行,但面对其各自特定范围内的热心读者,依然办得有声有色.乐此不疲. 相似文献
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有机框图题,是高考化学中的重点题型．此类试题,常常会给出一些新信息、新反应、新要求．解答此类试题,除要应用课本上的基础知识外,还要读懂信息、分清框图、找准解题目的．2008年全国各地高考卷（化学部分）中所考查的有机框图题呈现隐、新、活的特点,对考生的能力和素质提出了较高的要求． 相似文献
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新办地方性高校要在现在和将来的激烈竞争中谋得一席之地,办出特色是一个必要前提,而办出特色的基本途径是建设一批适应社会发展、适应地方建设需要的特色专业。新办地方性高校尽管在办学上存在着一系列问题和困难,但并非不能建设特色专业;这种专业建设上的空白状态可能恰好是其建设真正特色专业的优势。新办地方性高校建设特色专业应当确立先进的办学理念和正确的办学定位;在此基础上,正确识别、遴选特色专业;制定出科学的、符合实际的人才培养方案;组建一支结构合理的高素质师资队伍;并切实改进教学方法与手段以适应特色专业教学的需要和提高教学效率的需要。 相似文献