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相似文献
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1.
高职院校的人才培养质量,很大程度上取决于实践教学的质量,实践教学质量作为高职院校教学质量的重要组成部分,应引起足够的重视。从影响高职院校实践教学质量的主要因素着手,对实践教学的师资队伍、基地建设、内容构成和教学管理几方面提出了建议和提高实践教学质量的对策。  相似文献   

2.
杨扬 《中国科技纵横》2010,(6):129-129,163
实践教学是高职院校教学质量的重要组成部分,高职院校人才的培养质量很大程度上取决于实践教学质量,实践教学是高职院校实现人才培养目标,保证人才培养质量的重要途径,本文从现有的一些问题入手,从四个方面阐述实现实践教学的集中途径与具体的影响。  相似文献   

3.
高职院校实践教学质量评价系统的研究,有利于提高教学质量,促进实践教学研究的合理化。实践教学是高职人才培养教学的重要组成部分并直接和间接的关系到能否实现既定的人才培养目标。实践教学质量是高职教学质量的重要组成部分,在严格意义上来说,高职实践教学在一定意义上决定了高职教育的特性,实践教学的良好和高质量的开展越来越受到高职院校的重视,因此建立高质量的实践教学质量评价系统的展开高度和研究是非常有必要的,能直接提高实践教学质量并积极培养学生的专业素质与创新创业能力。  相似文献   

4.
《科技风》2020,(14)
教学评价对教学质量的提高具有重要的指导意义。实践教学作为高等职业院校教学的重要组成部分和关键环节,因此对实践教学进行评价进行研究对提高实践教学质量至关重要。本文将从评价理念、评价参与主体、评价标准以及评价结果反馈四个方面,对等职业院校院现行实践教学质量评价进行分析,并针实践教学质量评价的现状提出一些对策,提高实践教学评价的质量,促进实践教学水平的提高,进一步提高高职院校教学质量。  相似文献   

5.
高职院校开展产学研实际教学,是推动我国高职教育发展的重要方式。在高职院校中建立实践教学质量评价体系是促进高职院校学校教育教学效率提升的重要方式,同时在建立教学质量评价系统的时候,一定要与产学研教学政策相结合,以此对高职院校进行优化整合。本文对基于产学研的高职院校实践教学质量评价体系进行一定的分析,为提高高职院校的教学质量提供有效的参考。  相似文献   

6.
高职院校实践教学是高职实践教学体系的重要组成部分,高职教育的人才培养目标是技术应用型人才和技能型人才,而学生的技术应用能力的培养和职业技能的训练,在很大程度上要通过实践教学系统来进行。积极探索出一套既符合高职院校实践教学规律,又便于操作的实践教学质量评估和实施办法,是确保实践教学质量的关键,是实现高职院校人才培养目标的基础。  相似文献   

7.
陈素红  覃文  马丽萍 《科教文汇》2009,(14):25-25,52
高职院校实践教学质量决定了高等职业教育人才培养目标的实现,建立科学的实践教学质量的监管与评价体系是高等职业教育可持续发展的必要措施。本文分析了我国高职院校实践教学质量监管与评价现状、存在问题的原因,并试图构建一套完整的实践教学监管与评价体系。  相似文献   

8.
我国高职数控专业的实践教学体系存在设备匮乏、脱离企业、教学质量评教标准不完善等问题,为使学生能力符合企业的发展需求,笔者提出基于教学目标、内容、管理体系和支撑体系等方面的新型实践教学体系。通过完善数控专业实践教学体系的构建,确保高职院校实践教学的质量。  相似文献   

9.
《科技风》2021,(9)
实践教学是职业教育的重要内容之一,是实现职业教育人才培养目标的主要环节。高职教育作为职业教育的主体,更应加强实践教学。目前高职院校在实践教学中存在诸多问题,应在改善实践教学条件,改革教学模式和课程体系,创新实践教学方法、师资队伍建设,实践教学质量控制、校企合作等方面采取措施,确保高职教育的实践教学质量进一步提高。  相似文献   

10.
高职院校实践教学环境的现状与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
任旺花 《内江科技》2012,(5):184+190
实践教学是高职教育的重要组成部分,高职院校实践教学与理论教学比例为1:1,可见实践教学在高职教育中的重要性。当前很多高职院校实践教学条件不容乐观,如存在着实训基地数量不足,开放性低、使用率底下、对实训(实验)室功能开发不够,实训管理水平落后等问题。本文针对以上存在的问题从资金引进、实践教学管理信息化、科学化、校校合作、师资培训等方面就全面提升高职院校的实践教学质量给予建议。  相似文献   

11.
加强实践教学环节,提高实践教学质量,是近年来高等教育改革与发展中的一个重要课程。本文分析了实践环节、现状和研究意义,虽然现在各高职院校实践教学质量保障体系初步建立,但是还需要进一步加强实践教学的制度建设,加强实践教学的过程监督,提升实践教学的软件保障水平。  相似文献   

12.
加强实践教学环节,提高实践教学质量,是近年来高等教育改革与发展中的一个重要课程。本文分析了实践环节、现状和研究意义,虽然现在各高职院校实践教学质量保障体系初步建立,但是还需要进一步加强实践教学的制度建设,加强实践教学的过程监督,提升实践教学的软件保障水平。  相似文献   

13.
高职院校教学质量监控体系一直是各个院校提升学校内涵,提高教学质量而重点关注的难题,在实践过程中,发现教学质量监控面不广、监控信息反馈不及时、调控周期较长并且不能落到实处,本文针对这些情况,提出了基于轻量级J2EE框架,构建高职院校教学信息反馈信息平台,提高教学监控面,提高信息反馈速度,监控调控措施.  相似文献   

14.
随着我国高等职业教育的迅猛发展,高职院校不断扩大招生,然而,在面对高职院校普遍存在的生源质量下降、教学目标不明确、毕业生就业困难以及社会的认同程度偏低等问题,我们应从高职院校自身出发,整合各种教学资源,建立健全科学完善的教学质量监控体系,处理好“规模”同“质量”之间的矛盾,有效提高高职院校的教学质量。  相似文献   

15.
费姝霞 《科教文汇》2011,(26):176-177
本文以实际教学经验为基础,阐述了对高职院校教学质量监控体系含义的理解,并从全过程监控、激励约束机制以及信息反馈体系三方面解释了高职院校是如何实施教学质量监控的,且就教学管理和质量监控过程中存在的问题提出了几点整改建议。  相似文献   

16.
加强课堂教学质量监控是提高高职院校教学质量的重要保证.本文从实际出发,联系作者的实践,对高职院校构建高效和谐的课堂教学质量监控机制进行了有益的探讨.  相似文献   

17.
高等职业教育培养目标是技术应用型人才和技能型人才,培养核心在于实践教学。根据高职院校实践教学质量评价面临的困境和国家职教改革带来的新机遇,立足经济社会发展需要,从拓宽评价主体、以校企互利共赢为基础深化校企合作、校企共同制定评价标准、注重实践教学过程性评价、建立学校与企业双主体管理制度等方面提出了基于产教融合的实践教学质量评价改革措施,为提高实践教学质量,进而提高育人质量和就业率提供有益借鉴。  相似文献   

18.
实践教学是突出高职教育特色、落实高职教育培养目标的重要环节。我们经过多年的教学实践,深刻认识到,树立正确的实践教育理念、构建与理论教学体系有机融合的实践教学体系、制定完善的管理制度,建设完备的实验(训)基地、造就一支优秀的实践教学师资队伍是高职院校提高资源使用效益和实践教学质量,办好高职教育的必由之路。  相似文献   

19.
教学工作是高职院校教学工作的主体所在。建立健全教学质量监控与高职评价体系,是高职院校教学质量得以保障的关键。本文对构建高职院校教学质量监控与评价体系的必要性、原则性等具体内容作以阐述,提出较为可行的、符合高职特点的教学质量监控与评价实施办法。  相似文献   

20.
何祖佳 《科教文汇》2007,(9X):56-56
加强课堂教学质量监控是提高高职院校教学质量的重要保证。本文从实际出发,联系作者的实践,对高职院校构建高效和谐的课堂教学质量监控机制进行了有益的探讨。  相似文献   

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