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相似文献
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1.
为提高学校师生消防意识,增强师生自救、互救、疏散能力,促进学校安全教育开展, 日前,彭州市西郊小学举行了"师生自救自护疏散消防演练"活动。活动中,每位教师面临险情,冷静对待,有序地组织学生疏散;同时,灭火组的老师迅速到达现场,快速打开灭火器进行灭火。  相似文献   

2.
消防演练     
王卫东 《教育》2014,(12):4-4
11月5日,重庆市巴南区鱼洞大江小学组织全校师生针对校园火灾进行了消防逃生演练。通过每期一次的现场实练,同学们对正确使用报警电话、灭火器的使用都有了更准确的认识。  相似文献   

3.
11月3日,北京宣武培智中心学校组织了“增强防火意识,掌握逃生常识”的消防疏散演练活动,让师生了解消防疏散过程,熟悉校园内消防疏散路线,掌握消防逃生和发生火灾后自救互救的知识。此项活动提高了学生逃生技能,强化了师生消防安全意识。  相似文献   

4.
向兴 《考试周刊》2013,(33):194-194
<正>安全重于泰山,生命高于一切。为建设"平安校园"、建立健全高校火灾事故应急处置机制,高校进行消防灭火综合演练是个很好的方式。1.高校消防灭火综合演练的目的与内容1.1高校消防灭火综合演练的目的是增强高校师生员工的消防意识,提高逃生自救能力;高校消防灭火综合演练的内容是火灾报警、扑救初期火灾、应急疏散、现场救护和灭火等。  相似文献   

5.
杨德明 《云南教育》2009,(12):25-25
本刊讯 6月12日,景洪市职业高级中学3000多名师生在消防、交警、公安等部门的指挥下,开展防震自救安全疏散演练。听到警报后,正在教室内上课的各年级学生立刻在班主任的指挥下,按疏散路线迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向校园开阔地带疏散。经过一分多钟的时间,师生们及时、有序地撤离到了安全的地方。通过演练,  相似文献   

6.
2008年12月6日.海城市同泽中学校园内,宿舍楼突然浓烟滚滚,很快。师生用湿毛巾捂着口鼻从楼内冲出,紧接着,消防车开进校园,在宿舍楼前迅速打出“不要跳楼”的巨幅标语.滞留在“起火”楼层的师生纷纷摇动手中的围巾等物呼救.在消防战士的指导下通过消防云梯、跳气垫和滑绳等方法撤离火场。——这是海城市教育局与海城市公安局、海城市消防大队联合在海城市同泽中学召开的海城市教育系统消防演练现场观摩会上的情景。  相似文献   

7.
为了提高全校师生的安全意识,抚松县抚松镇第二小学根据教育部门的有关要求,于本学期初制订了消防逃生演练计划。考虑到演练的安全性等方面因素,计划制订后,根据学校实际,反复推敲逃生路线和演练中的每一个细节,仔细修订了实施方案。在演练前三天,学校通过安全讲座的形式对全体师生进行了相关的教育,明确了任务。  相似文献   

8.
近日,成都七中育才学校(东区)的师生们兴致勃勃地听取了一场消防知识讲座。主讲的是成都市居安消防培训中心的消防教员。尽管略带川北口音的教员讲得很快,但是,克拉玛依、湖南衡阳、江西南昌及本市那些触目惊心的火灾造成的惨痛后果,消防教员对火灾原因细致入微的分析、起火后的应急措施和自救方法等与自身生命财产安全息息相关的详实内容,深深地吸引了师生们。大家屏息静听,随着消防教员的讲述,会场上不时发出惊叹声和惋惜声。讲座结束后,听众还不断提出一些防火救灾的具体问题,与消防教员现场交流,久久不愿离去。  相似文献   

9.
正今后,山西省中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练,幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。山西省教育厅2014年3月6日要求,全省中小学和幼儿园要制定各自的演练方案。据了解,开展实战型应急疏散演练,是为了进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全。各校应急疏散演练方案应  相似文献   

10.
杨江丁 《上海教育》2014,(12):52-52
新春伊始,教育部即颁布《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,对演练的各个环节、步骤提出了明确的指导性意见和规范性要求,适用于全国普通中小学幼儿园在开展针对地震、火灾、校车事故等应急疏散演练时参考。教育部指出:要通过实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全。  相似文献   

11.
地下商场内一旦发生火灾,火场环境极易在短时间内恶化至威胁人员生命安全的程度,导致发生群死群伤事故.因此,火灾初期的逃生对于减少乃至避免人员伤亡,显得尤为重要,而消防演练是提高人员的逃生意识和能力的一种重要途径,本文通过讨论数次消防演练实例中存在的问题,对消防演练的组织和实施提出了建议.  相似文献   

12.
画说     
《湖南教育》2010,(6):15-15
靖州苗族侗族自治县乐群小学的小朋友们快乐迎六&#183;一。新宁县金石镇永安小学师生开展防地震安全逃生应急知识讲解和现场演练。  相似文献   

13.
《实验技术与管理》2015,(4):130-132
为满足油罐火灾模拟实验教学和消防救援训练的需要,用虚拟现实技术建立了大型油罐区虚拟场景和实验实训系统。介绍了三维建模工具和建模过程,以及用程序脚本实现参数传递和烟火特效制作问题。虚拟现实技术改变了单一的消防救援训练方法,可以逼真地模拟多种类型的灾害场景供消防官兵训练使用,既能避免真实火场的危险,又可以极大地降低演练费用。  相似文献   

14.
<正>为了让广大师生深入了解火灾紧急情况下的逃生知识,提高师生们遇险的自救、互救能力,我校于9月25日上午举行了"消防安全紧急疏散演练"活动。为了使此次演练成功,我校副校长李雷结合学校实际,专门制订了详细的演练方案,明确责任,落实任务。全校师生积极参与、全力配合,演  相似文献   

15.
杨艳玲 《云南教育》2010,(16):25-26
“今天通过消防演练和逃生活动,我知道了如何用一件衣服、一根绳子、一床被单来救命。”  相似文献   

16.
韩涛 《生活教育》2014,(11):48-48
正2014年"全国中小学生安全教育日"前后,各级中小学、幼儿园都相继开展了地震、消防、防暴等多种形式的安全应急演练。安全演练是学校安全教育工作的一项重要举措。但是我们的安全演练大多是走马观花,流于形式,走走过场。这种流于形式的演练在真正的灾难来临之际能否安全应对?怎样避免安全演练的形式主义泛滥呢?一、用"仿真"演练替代提前通知。在学校,虽然每学年安全演练都会开展2至3次,但是这些消  相似文献   

17.
将口语交际设计在教学的环节中,与老师与同学进行口语的现场交际演练。课内的口语交际效果推动着学生课后口语的质量发展。激发学生创造性阅读的兴趣和能力,实现师生的教学互动。在阅读的环节中将交际的种子通过文本的张力悄然撒在学生的心中。  相似文献   

18.
本刊讯 为了检验中小学校安全教育工作成效,促进学校完善常态规范的安全教育工作机制,营造全社会共同关心未成年人健康成长的社会氛围,10月17日上午,本市第二届中小学师生识险避险自救互救知识技能展示活动在杨浦区同济一附中举行。由区县教育局选派的19支师生代表队在现场集中展示了消防灭火、初级急救、交通安全和气象防灾等知识技能。  相似文献   

19.
孙增美 《师道》2011,(4):32-33
近日,学校对课间操进行了改革,将自创的12式太极拳和校园集体舞《青春舞曲》代替原有的健美操,促使学生在强健体魄的同时,感受中国武术和艺术之美,尤其是校园集体舞学习和演练的全面铺开,激活了广大师生,让每一名同学走过了"抗拒——害羞——尝试——接受——大方——娴熟"的演练过程,陶冶了师生情操,提升了他们的审美情趣。  相似文献   

20.
消息树     
小小消防员4月14日下午,成都市和平街小学的同学们在社区广场与成都市消防七中队的战士们联欢。消防中队的王排长向同学们讲解了发生火灾如何逃生、如何自救、如何报警等消防知识。消防官兵实地为同学们进行了灭火演练,提高了同学们的消防安全意识。  相似文献   

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