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相似文献
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1.
深圳市技工学校是一所以技能成才、素质就业为特色的全日制、综合性、多功能的公办中等职业技术学校,2005年12月经批准在深圳市职业技能训练中心的基础上设办的,曾  相似文献   

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鞍山市技工学校该校座落在优美的东山风景区的北麓。学校创建于1974年。占地面积4.2万平方米,建筑面积2.1万平方米,实习工厂近2000平方米,5个具有国际先进水平的实验室,机床42台,各种藏书3.2万册,配套设施齐全。建校20年来共开设过车、钳、铆...  相似文献   

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深圳市技工学校是一所以技能教育、技能就业、技能成才为特色的综合性、多功能的公办全日制职业技术学校,占地总面积  相似文献   

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分析了技工学校教学中存在的主要问题,归纳了影响课堂教学效果的因素,探讨了提高教学效果的途径.  相似文献   

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随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善,作为职业教育的重要组成部分,技工学校如何培养适应市场需求的合格人才,这是技工教育工作者必须考虑的问题。这就需要我们更新观念,大胆改革,探索出一条具有自身特色的发展之路。技校要发展,改革是关键。不但要进行体制改革,更重要的是要进行教学改革。只有进行一系列的教学改革,学校才能生存,才能发展。那么教学改革应如何进行呢?根据市场调研,调整专业结构,由单一工种向复合型工种转变过去,技工学校的专业结构是相对稳定的,但随着我国经济的发展,第一、第二、第三产业的比例发生了…  相似文献   

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一、课程要以能力为核心,培养复合技能适应科学技术发展需求从技校的实践及世界职业教育的经验来看,课程应是以能力为本位的模式。这种模式以职业岗位群需求为导向、不强调学科(课程)自身的系统性、完整性,注重知识的实用性及各学科知识之间的联系,以解决问题的能力为课程目标。1、技工学校的培养目标是技术工人,重在技能的培养,决定了课程要以能力为核心。我们所指的能力本位并不是仅指简单的技能,在知识经济的今天,那种上岗顶用的狭窄的能力观念必须扬弃,不必花太多时间对某一具体的岗位培训,而是对于岗位群。技能是由心智技能和动作技能…  相似文献   

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一、素质教育及特点素质教育是以学生的身心素质发展为目的的一种教育思想,它与技工学校的以技能教育为主的教育不同,它强调教育的主要目的是使学生的身心素质获得全面发展,这里的素质是指人在先天生理的基础上,受后天环境教育的影响,通过个体自身的认识与社会实践,...  相似文献   

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《中等职业教育》2006,(11X):F0004-F0004
珠海市技工学校是经广东省人民政府和珠海市人民政府批准的全日制公办技工学校,是国家级重点技工学校,广东省“文明校园”、珠海市“先进单位”、“先进基层党组织”、“先进工会”、“花园式单位”、“拥军先进单位”和“政务公开先进单位”。  相似文献   

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国家建材局唐山技工学校创办于1979年,隶属于国家建材局。1987年与唐山市劳动局联合办学。 国家建材局唐山技工学校现有在校生1200人,常设专业有电工、车工、钳工、铸工、水泥窑操作工、化验分析工等。此外,为适应社会主义市场经济建设的需要,还开设了压力容器无损探伤工、铆焊工、瓦工、制药工、仪表工、市场营销和宾馆服务等短线专业工种。建校以来,学校共为全国22个省、市、自治区的400多个企业,培养和输送了4123名技术工人。他们以熟练的操作技能和扎实的理论知识,为行业和地方经济建设做出了贡献,赢得了用人单位的好评和赞誉。  相似文献   

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《职业技术教育》2002,(24):34-34
山西省万荣县技工学校是1991年12月经省政府批准成立的。学校占地30亩,建筑面积10600多平方米,可容纳24个教学班1200名学生住校学习。几年来,学校累计向社会培养输送了2100多名合格的中高级人才,就业率……  相似文献   

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在新形势下如何搞好技工学校教育?本人提几点看法。一、确立明确的目标学校管理工作不能没有明确的目标 ,对目标的探索是技校管理工作实质性问题的第一步。确立学校工作目标应考虑如下五个方面的因素 :1 学校的管理对象是人 ;2 在学校目标和国家教育目标的关系中 ,国家教育为总目标 ,学校目标为次 ,应该在总目标总方针的指导下 ,制定出符合学校具体情况的学校目标 ;3 学校目标有长期、短期或从属性目标 ,正确的学校目标应该具有层次性 ;4 学校教育工作和管理工作 ,是相辅相成的 ,制定目标时 ,必须考虑到具体的教育目标和管理目标 ;5 …  相似文献   

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《中国培训》2009,(5):F0002-F0002,I0001
广东省揭阳市技工学校是公办全日制技工学校,担负着揭阳市“工业强市”建设进程中培养中、高级技术人才的重任,为广东省重点技工学校,2008年招生人数突破2000人。目前,学校已融技工学历教育、劳动预备制培训、农村劳动力职业技能培训为一体,是揭阳市技工教育的主要基地。  相似文献   

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技工教育是我国教育的重要组成部分,它的主要职能是承担培养合格技术工人的任务。然而,我国现行的教育体制,包括教育结构、教育内容、教育方法等都是计划经济体制下形成的,它曾在历史上起过积极作用,但已不再适应社会主义市场经济体制的需要。因此,进行教育改革势在必行。而这种改革必定是全方位、多领域、多层次的,目的是适应社会主义市场经济体制,增强技校的应变能力和自我发展能力,使技工学校在市场经济的激烈竞争中立于不败之地。  相似文献   

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随着社会主义市场经济体制的建立和教育改革的不断深入,技校已成为面向社会,自主办学,民主管理的法人实体。在社会主义市场经济体制下,在激烈的市场竞争环境中,加强财务管理,增加竞争实力,是技校管理的一个重要内容,也是社会主义市场经济的必然要求。技校财务管理的现状目前,在技校中普遍存在财务机构不健全,会计人员素质差,财务基础工作薄弱,管理疲软,核算不实,会计信息失真等现象。形成只重视要钱,不重视资金的管理;只重视资金的使用,不重视资金的利用效率;只重视会计的核算职能,不重视会计的监督职能的风气。造成这种…  相似文献   

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《机械职业教育》2005,(4):F002-F002
广东省佛山市技工学校创办于1963年,1992年被评为省重点技校.是佛山市先进集体。近年来,学校在整合资源的基础上.充分挖掘潜力.发挥自身优势,强化内部管理.于2003年11月顺利通过了国家重点技校的专家评估.跨入了国家级重点技工学校的行列.进一步提升了学校的办学实力。  相似文献   

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技工学校德育工作存在的问题。第一,德育内容与实际脱节;第二,学校对德育教学重视不够;第三,德育教师队伍的建设涵待加强。技工学校德育教育改革的思考。确定学校德育工作的原则。把握职业特点,调整教学内容。  相似文献   

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技工学校管理之我见文/陶银贵我自1993年担任齐齐哈尔市第一轻工业局技工学校校长以来,取得了一定的成绩,积累了一些经验,但也有不少教训。回顾过去工作,总结几点技校管理的意见,仅供同行参考。用市场经济思想统一全校教工的认识在市场经济条件下,技校的生存和...  相似文献   

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