共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
肖敏娟 《全国优秀作文选(高中)》2014,(4)
正我的作文教学研究已有八年时间。当时换了一个新的工作环境,迎接了一批初一新生,军训期间为了更多地了解孩子和帮助他们更快地适应寄宿生活,就让他们每天随便写写。结果发现这群孩子有思想,他们稚嫩的心灵、坦直的言语打动了我。常年的初三教学让自己的心灵疲惫不堪,现在面对这一群孩子,感觉就像凤凰涅槃获得了教学的新生。每天批阅孩子们随便写写的短文,自己也每天记录孩子们的种种生活,在教室常常读孩子们的文字,也常常读自己的文字。那段时间可以说是与孩子们完全融在了一起。由此,我开始了最 相似文献
2.
蛋糕,是孩子们的最爱。看到糕点房橱窗里一个个造型别致的蛋糕．很多孩子都会忍不住驻足观看。近日,我们围绕蛋糕组织了一次语文综合性学习活动,孩子们真真切切地走进了蛋糕的世界。活动分为以下三个步骤：蛋糕万象——蛋糕知识大家谈;蛋糕制作——你我动手做蛋糕;蛋糕故事——写写我做蛋糕的故事。 相似文献
3.
楼琳 《教学月刊(小学版)》2008,(4):48
想写写我自己,缘于"我家的孩子们"。总不喜欢称他们为学生,更习惯称"孩子们",因为,我也只是个孩子。一切源自一作文题:我想对亲爱的老师说几句话——孩子们写给我的话,让我感动,让我心跳加速,更让我鼓起勇气反省自己。他们甚至还来 相似文献
4.
5.
沈习武 《少年文艺(南京)》2013,(5):14
从事儿童文学创作最初的动力,是在一次出黑板报时产生的。那时我刚工作不久,教小学二年级一个班的语文,兼班主任。一次出黑板报,因为没有找到材料,我便编了一个小童话写在黑板报上,让我没想到的是孩子们竟然特别喜欢。这给了我很大触动,我能不能也写些童话呢? 相似文献
6.
蔡敏 《新课程导学(上)》2011,(24)
小学语文教学从中年级开始增加了习作内容.开始之初,可以从简单开始,写写自己的课余生活、写写生活中的传统文化、写写观察中的发现、写写自己学会的一项本领等等.但现实并非如此,因为孩子们没有自由的课外生活,从家长口中得知,孩子们双休被父母送去参加许多学习辅导班,提高班,强化班.剥夺了孩子看电视、参加活动的权力,甚至连生活能力锻炼这些基本的劳动技能培养都由爷爷奶奶、爸爸妈妈代劳,孩子受到了束缚,身边没有快乐自主的生活,胸中无数,自然下笔无神. 相似文献
7.
随着生活水平的不断提高,近几年来,超市中可见的饮料数量越来越多,品种也越来越丰富,饮料已经成为绝大多数人生活中不可缺少的一种食品。近日,我们围绕饮料组织了一次综合实践学习活动,孩子们真真切切地走进了饮料的世界。活动分为三个部分：走近饮料——饮料知识大家谈;巧手DIY——你我动手做果汁;记录感受——写写我做饮料的故事。经过实践活动,锻炼了学生收集整理信息的能力, 相似文献
8.
9.
10.
潘燕玲 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z2):44-44
<正>一、问题的提出有的学生,一提起笔写作文,就一筹莫展,停停写写,写写停停,抓耳挠腮时间过去了,还是写不出来。此时,作文成了这些学生的"拦路虎"。究其原因,是多种多样的——写作欲望(动机)没有充分调动起来;缺乏信心;在平时的生活和学习中没有养成积累素材的好习惯;没有掌握写作的要领等等。作为学生学习写作的领路人,我相信每一位教师 相似文献
11.
12.
邓颖春 《中国小学语文教学论坛》2006,(11)
曾上了一节作文课:以中考满分作文《幸福无处不在》为范例,引导学生“运用真实的描写,写生活小事,抒真情实感”,并写写自己的妈妈。同学们写的妈妈几乎都是朴实的、无私付出的、任劳任怨的、唠叨的、霸道的、不能与“我”沟通的妈妈。总之,都是老式的妈妈,与时代脱节,毫无现代化气息。当今社会一切都在追求现代化,人人在追求现代化“,妈妈”也是“人人”,为什么写起妈妈来就一定是古旧的呢。于是我以“写写现代化的妈妈”为话题又上了一节作文课。“这节作文课我们来写写现代化的妈妈。”话一出口,同学们就一脸的惊诧新鲜,兴奋地议论开来。… 相似文献
13.
写作文是初中学生最感头疼的事。每逢作文课,学生你看我,我看你,咬住笔杆,眉头紧锁,迟迟动不了笔。继而,大家看着老师,一个劲地请求:"老师,读篇范文吧!"老师无奈,只好拿起所谓的"范文"读起来。于是,学生们似乎茅塞顿开,"唰唰"地写写停停,停停写写。就这样,一篇文章总是拖到周末才勉强交上。怎样才能激发学生的写作兴趣,使他们不再为写作文犯愁,这自然成 相似文献
14.
15.
16.
17.
5月16日的下午,是让我久久不能忘怀的时刻,特别是刚刚上课,我匆匆走进教室,看到一个熟悉又让我敬畏的身影,李慧军校长悄然坐在教室后边.
教室里的气氛有点紧张,我对孩子们说教室里来了我们最尊贵的客人,我们敬爱的李校长,孩子们很懂事,热烈鼓掌.校长来听课了,我内心静一静,便带大家走进了作文课的学习,这是一次开放的、自主的、自由表达的习作练习,大家的话题比较多.
很快,我的教学内容上完了,这时,校长饶有兴致地说:"我给大家上一节作文课,行吗?"这真是求之不得,孩子们兴致也很高,鼓掌欢迎.这次,李校长给我和孩子们上了一堂生动、精彩的课,至今难以忘怀. 相似文献
18.
19.
王少辉 《语数外学习(初中版)》2013,(1):77
作为一名语文教师,我常常因为作文教学而烦恼;对于学生而言,写作文也是他们最头疼的事。老师不会教,学生怕写作,是作文教学中的一大难题。我们的同行及教育专家也试图通过一些方法比如先说后写、自由表达、鼓励想象、激发兴趣、范文引路、读练结合……来改变这一现状,当然运用很多方法也取得了不错的效果。今天,我不想谈方法,因为我没有更好的方法,我想从教师的言行对学生作文的影响方面谈谈。 相似文献