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充分挖掘地方文化资源,研究设计了以诵读致知、感悟启智、笃行生慧三大板块为载体的校本课程,开发了学科渗透课程、东坡文化主题课程、实践拓展课程三类课程分支,建构了整合延伸国家课程、渗透特色地方课程、彰显海南本土特色文化的“东坡印记”校本课程体系,旨在培养具有海南特色印记和琼岛东坡精神的学生。 相似文献
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江苏省苏州市平江实验学校全面落实国家教育方针政策,在“润泽教育,大成未来”办学理念下积极构建古城文化特色课程群。学校设置基础型、拓展型、研究型课程并配以相应的教学策略,使学生从多角度、多方面触摸古城印记,感受历史文脉,以“知行合一”的方式提升学生核心素养。 相似文献
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“幸福”来自我们的生活经历,源于我们的心理体验。结合“积极心理学”的相关理论的学习和深入研究,围绕学校“幸福教育”的发展特色,我们以“做幸福的中心人”为方向勾画学校心理健康教育发展蓝图,确立了“让每一名中心学生健康快乐地成长,让每一位中心教师愉悦快乐地工作,让每一个教育教学活动都留下精彩印记”的中心小学心理健康教育理念。我们以教师、学生和实践活动作为心理健康教育的切入点,三个层面最大限度地彰显了“让快乐写在脸上,让生命更加精彩”的学校心理健康教育理念。 相似文献
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<正>习近平总书记指出,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心的引导和栽培。《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等一系列推进育人方式革新的政策文件,旨在引导学校提供差异化、多元化、特色化的教育供给。学校特色建设的着力点究竟在哪里？20世纪80年代,南京晓庄师范学校校长王伦元在学生毕业典礼上说：“今天你们走出校园了,明天我还会认出你是晓庄师范的学生,因为在你的气质里烙下了母校的印记。”学生气质里烙下的母校印记,就是一所学校最鲜明的特色。 相似文献
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李克 《海南师范大学学报(社会科学版)》2000,13(4):55-64
要正视、准确地评价海南经济社会发展的基础,从海南实际、特色、优势出发,制定发展目标。抓住经济全球化带来的机遇,迎接新技术革命的挑战,适应新经济发展的需求,瞄准国际、国内两个市场,把海南热带生物、海洋生物资源优势变为经济优势,以此为重点,调整海南产业结构,大力兴办有海南特色的“创新经济”,依靠海南各族人民和广大干部的艰苦奋斗,把海南经济搞上去。 相似文献
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李克 《海南师范大学学报(社会科学版)》2000,(4)
要正视、准确地评价海南经济社会发展的基础,从海南实际、特色、优势出发,制定发 展目标。抓住经济全球化带来的机遇,迎接新技术革命的挑战,适应新经济发展的需求,瞄准国 际、国内两个市场,把海南热带生物、海洋生物资源优势变为经济优势,以此为重点,调整海南产业 结构,大力兴办有海南特色的“创新经济”,依靠海南各族人民和广大干部的艰苦奋斗,把海南经济 搞上去。 相似文献
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日前,2009年度全国职业教育与成人教育工作会议暨职业教育集团化办学经验交流会在海口召开。教育部部长周济在会上指出,中职教育“海南经验”有三个突出亮点：一是领导高度重视,省委、省政府一把手亲自抓,不愧为“教育书记”和“教育省长”。二是始终把发展作为第一要务,对职业教育重点支持、重点倾斜、重点发展。海南的职业教育走在全国前列,说明了只要高度重视、下决心,基础薄也可以实现跨越式发展。三是坚持改革创新。海南是财政小省,但“穷则思变”,财力不够怎么发展,靠创新!海南的职业教育能在全国“异军突起”,主要靠出奇制胜。 相似文献
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刘济献 《海南师范大学学报(社会科学版)》1992,(4)
一建议创办海南现代家教事业系统工程。这里的“海南,当然是指海南省,但也有立足海南,面向全国,乃至世界的意思; 这里的“现代”,则包括有批判继承中外家教遗产、特别是吸收当今世界先进民族的现代家教思想、理论与方法,从而闯出一条有中国特色的社会主义现代化家教之路的意思; “家教事业”,是“家庭教育事业”的简称。“家教”,是家庭以家长为主的长辈们以自觉意识并按现代社会对人材的要求向子女进行德、智、体、美、劳全面教育的活动;“家教事业”,则是有关培养家教人材、家教父母、解决有关家教问题,从而提高民族素质、增强民族凝聚力的一种社会活动的总称。 相似文献
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陈秀云 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(1):150-152
“海南现代文学馆”是海南师范学院图书馆目前正在建设的特色文献专藏库。文章阐述了“海南现代文学馆”的缘起、意义和建库的有利条件,并介绍了图书馆在文献的收集、藏书发展构想、文献开发与读者服务等几个方面所做的工作。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2005,6(1):53-53
我校师德建设喜讯频传；海啸无情人有情海南电大教职工开展为海啸灾区和残疾人捐款活动;我校组织队伍听取“海南省共产党员先进事迹首场报告会”；海南电大三八节开展“受教育、长见识”主题教育活动； 相似文献
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本文从电大系统的办学特色和优势以及海南电大开展现代远程开放教育的情况等方面入手，阐述了加快海南现代远程开放教育发展的重要性和紧迫性；分析并探讨了加速海南现代远程开放教育发展的可行性因素；提出在海南电大建立海南省现代远程教育学习中心、远程教学平台和成立海南开放大学的构想。 相似文献
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一、语文高考试题地方特色出现的背景
1、“教育部统一高考，分省命题”的政策，使语文高考试题地方特色的出现成为必然。
至2006年，全国已有20多个省市进行了语文自主命题，分省命题要以“发挥地方资源优势，体现地方特色”为主旨，而各省命题人不可避免地又要在高考试卷中打上自己的印记。 相似文献
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胡晋杰 《海南广播电视大学学报》2007,(2):F0003-F0003
2007年5月16日海南省教育工会举行“爱读书爱海南”演讲比赛，共有22所大中专院校及普通中学的28名选手参加。我校韩燕萍老师《欲求教好书必先做读书人》的演讲荣获二等奖。随后代表海南省教育工会参加由海南省总工会举办的“爱读书、爱海南”演讲比赛荣获优秀奖。 相似文献
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海南“生态省”建设具有得天独厚的自然环境优势和社会环境优势，然而人文生态建设却是海南生态省建设的簿弱环节。加强“人文生态”教育，促进生态省建设，必须继承和发扬中华传统人文生态哲学智慧，只有提高人文素质，才能促进海南“生态省”建设的健康发展。 相似文献