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相似文献
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1.
张天荣  贾巍 《继续教育》2006,20(11):48-50
当前,高校教师的教育技术培训工作已成为深化教育教学改革和促进教育信息化的重要举措。不少学者对高校教师教育技术培训的研究进行了有益的探讨,取得了可喜的成绩。但是我们也应该看到,目前高校的教师教育技术培训基本上还处在探索阶段,培训模式单一,缺乏灵活性;培训目标模糊,  相似文献   

2.
高校教师教育技术培训的内容、模式及管理研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
90年代中开始,多媒体教学手段在我国蓬勃发展并掀起了教育技术培训的高潮,但随着教育技术深入的应用,培训慢慢走进低谷,效果不理想,本文在十年来开展本校教育技术培训基础上,结合与兄弟院校就教育技术培训的深度访谈和实地调研,分析目前高校教育技术培训存在的问题,提出了教育技术培训内容体系、培训教学模式和组织管理方法,以便更有效地开展教育技术培训工作。  相似文献   

3.
浅谈高校教师现代教育技术培训   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前高校教师队伍结构发生变化,青年教师现代教育技术培训意义重大。如何有效地开展现代教育技术培训,教师如何更好地传授知识给学生,这是我国提高高校教育教学质量的一个重要任务。文中就在高校教师队伍中开展现代教育技术培训的必要性、意义和培训措施展开讨论。  相似文献   

4.
当前高校教师队伍结构发生变化,青年教师现代教育技术培训意义重大.如何有效地开展现代教育技术培训,教师如何更好地传授知识给学生,这是我国提高高校教育教学质量的一个重要任务.文中就在高校教师队伍中开展现代教育技术培训的必要性、意义和培训措施展开讨论.  相似文献   

5.
以湘南学院教师教育技术能力的现状为例,分析了目前我国高校教育技术培训存在的问题,阐述了如何利用混合式培训的优势促进高校教师的教育技术培训工作.  相似文献   

6.
当前,教育技术培训工作已成为深化教育教学改革、提高教学质量的重要举措。本文在实践的基础上提出构建高校教师教育技术培训的积木模式,并对其定义、结构和特点进行了详细阐述。  相似文献   

7.
高校教师教育技术培训是推动高校教育信息化的重要环节。本文简要分析我国高校教师教育技术培训中存在的主要问题,并且探讨培训发展的趋势,为今后高校教师教育技术培训工作更好更快地发展提出可供鉴性的意见。  相似文献   

8.
实验室安全教育是高校实验室安全工作的基础工程.针对当前高校实验室安全教育工作中普遍存在的问题,结合学校实际工作情况,通过落实学校、学院、实验室三级实验室安全教育责任,利用信息化技术手段,建设"一人一档"的动态实验室安全技术培训个人电子档案库.实施"全员参与"的自查与检查相结合的安全隐患排查与风险评估,开展VR虚拟与实际...  相似文献   

9.
自步入新世纪以来,各地高校相继开展了大规模的教师教育技术培训工作,取得了革新性的成果,但这些培训大多是基础性、普及性的.如何结合教师自身的性格和专业特点,进行教育技术的个性提高培训是高校教师教育技术培训工作的突破口,本文作者通过调查研究提出可从五个方面着手解决.  相似文献   

10.
教师教育技术培训是高校教师教育工作中的一个重要部分.笔者对所在学校教师教育技术能力进行调查分析,了解教师教育技术能力的现状,教师对培训内容的需求,教师对培训手段和方式的要求.对培训中存在的问题进行总结,从而提出相应的对策,以期推进教育技术培训工作的开展,促进教育教学改革,同时对同类型高校的教育技术培训工作的开展提供一定的借鉴.  相似文献   

11.
江西省高校教师教育技术培训的现状及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
对教师进行教育技术培训是实现教育信息化的关键环节.通过对江西省高校教师教育技术培训现状的调查,显示教育技术培训存在着教师态度、培训内容、模式和时间等相关因素.对策建议的提出,旨在对江西省高校教师教育技术素质培训形成体系有所帮助.  相似文献   

12.
现代教育技术的发展要求教师不断掌握新的教育技术的理论与技能并将其熟练地应用于教学实践,教师是实践教育技术和推动教育信息化的重要力量。开展对教师的教育技术培训是高校的一项长期的重要工作,本文结合实践对开展教育技术培训进行了探讨。  相似文献   

13.
本文运用绩效技术对当前中小学教师教育技术培训工作进行了绩效分析,指出当前绩效差距出现的原因,介绍了影响中小学教师教育技术培训的干预领域,提出了多领域多种干预方式结合的干预方法,并从突出效益和系统的价值上出发,阐述了一些低成本的培训途径。  相似文献   

14.
混合培训模式在高校教育技术培训中的行动研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过应用混合学习原理在高校进行教育技术基本理论、基本技能培训的行动研究,探索和构建了适合教师教育技术培训的混合培训模式,使高校教师信息技术素养和教学能力得到发展,同时也验证了混合培训模式在高校教育技术培训中的可行性。  相似文献   

15.
随着教育技术应用的深入和高等教育改革的深化,在高校的教育技术培训工作中采取单一的"校本"培训模式呈现出不少弊端,特别是没有结合考虑高校学科上的差别和不同专业教师对培训内容的不同需求,导致培训效果不理想.比较分析"校本"培训模式和"院本"培训模式的优缺点,有针对性地提出新时期高校开展教育技术培训工作应采取立足于"校本"模式上的"院本"培训模式.  相似文献   

16.
本文运用绩效技术对当前中小学教师教育技术培训工作进行了绩效分析,指出当前绩效差距出现的原因,介绍了影响中小学教师教育技术培训的干预领域,提出了多领域多种干预方式结合的干预方法,并从突出效益和系统的价值上出发,阐述了一些低成本的培训途径。  相似文献   

17.
一、高校教师教育技术培训的现状和存在问题在国家教育司和教技协有关文件的指示下,全国比较知名的大学成立了教育技术培训中心,对教师进行教育技术培训。各所高校积极贯彻文件精神,在高校内部成立了教育技术培训中心。正在开展有关高校教师的教育技术等级培训工作,在实践中取得了一定的成果,摸索出了一定的培训经验。但是,根据笔者对《电化教育研究》《中国电化教育》《继续教育》《高等师范教育研究》《比较教育研究》等杂志和期刊网上近几年论文的梳理,发现:(一)关于高校教师教育技术培训的理论探讨偏少,仅有《高校教师教育培训的实践与…  相似文献   

18.
本文主要阐述教育信息化的涵义及其对教师素质提出的新的要求,并从重视和加强教育技术培训工作的角度探讨了如何在高校加快教育信息化的步伐。  相似文献   

19.
本文主要阐述教育信息化的涵义及其对教师素质提出的新的要求,并从重视和加强教育技术培训工作的角度探讨了如何在高校加快教育信息化的步伐。  相似文献   

20.
文章对马鞍山市各中小学学科教师教育技术能力现状的调查问卷进行分析,对当前的教育技术培训从培训内容、培训方法、评价策略几方面提出建议,更新教育技术培训模式,以期为现有的中小学教师教育技术培训提供参考和借鉴.  相似文献   

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