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相似文献
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1.
一、用电压表直接测定电池的电动势 电源的电动势是指电源在没有接入电路时其两极间的电压。因此,我们常用电压表直接去测量电源的电动势,方法是:电压表的正、负接线柱直接跟电源的正、负极相接。其实用这种方法测出的并不是电源的电动势,而是电源跟电压表组成的闭合电路的路端电压(外电路两端电压)。我们知道,在闭合电路中,电源电动势等于内外电压之和。那么,为什么我们还经常直接用电压表测电源的电动势呢?用这种方法测出的电动势是否准确?下面进行分析和计算。  相似文献   

2.
一、分析教材现行教材避开了“电源内非静电力移动电荷做功”的抽象叙述,直接给出电源电动势的定义及其量度:“电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压”。然后,通过比较干电池和蓄电池电动势的大小,阐明电动势的意义。再通过演示实验,并以外电路存在电阻推想内电路也存在电阻,引出内电压和外电压,最后通过测量内外电压的实验得出内、外电压的和是一恒量,从而得出内、外电压的和等于电源电动势的结论。二、学生在学习过程中可能出现的思想  相似文献   

3.
在电源的两端接上一外电路电阻R ,若电源电动势为E ,内阻为r,则电源路端电压U =E -Ιr,当外电路的电阻R改变时 ,电路的电流亦随之改变 ,路端电压也会改变 .用横轴表示电流I,纵轴表示路端电压U ,U -I的关系曲线如图 2所示 .图 1         图 2在图 2中 ,线段AB即为电源的外特性曲线 ,它位于第一像限 .线段AB上的一点 ,横坐标为I,纵坐标为U ,U I则为外电路的电阻R ;端点A表示外电路的电阻为 0时即短路时的电流和电压 ,短路时电流最大 ,为E r,路端电压为 0 ;端点B则表示了开路时的电流和电压 ,外电路开路时电…  相似文献   

4.
电动势是中学物理中一个非常重要的概念,既是重点也是难点。为适应中学生的接受能力,现行课本没有讲电动势的形成及其本来的定义,而是通过用伏特表直接测量电池的电压,给出“电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压”。这虽然已经降低了知识的梯度,但直接这么讲,学生也不易接受,容易造成学生在不理解的情况下死记硬背。我在讲授时,先以实验为铺垫,效果就好得多。将一个伏特表(量程为3V)、一节干电池和一个电阻箱(0~999Ω)及电键、导线等连接成如图一的电路。  相似文献   

5.
一、源于实验公式 E=U外 +U内 可由实验来得出 .如图 1所示 ,图 1接在电源外电路两端的电压表测得的电压是外电压 .在电源内部电极附近的探针 A、B上连接的电压表测出的电压是内电压 .只合上开关 S1,电源的电动势在数值上等于此时电压表 V1的读数 .再合上开关 S2 .并调节电阻 R,读出对应的多组的 U外 、U内 .在误差许可的范围内 ,可得出 :E =U外 +U内 .二、理论推导能量观点是物理学中的一条主线 .下面我们用能的观点来分析推导此公式 .电源电动势为 E、内阻为 r与一负载 (不一定是纯电阻 )构成一闭合电路 .设通电时间为 t,通过回路的…  相似文献   

6.
在“研究闭合电路欧姆定律”的实验课上 ,学生提出了如下这样一个问题 :高中《物理》第二册 (试验修订本·必修加选修 )第 1 33面中有如图 1所示的介绍内电压、外电压和电动势之间关系的示意图 .在电源内部 ,由于电动势的存在 ,由电源负极到正极电势升高了 ,升高的数值等于电源的电动势E;同时在闭合电路中 ,电源内部还有内阻上的图 1     图 2     图 3电势降落 ,两者都是伴随电池同时存在的 .那么 ,实验原理图 (如图 2所示 )中的电压表 V2的两探针接在电源内部时 ,对所测量的物理量的理解一方面应该考虑内阻上的压降 ,另一方面…  相似文献   

7.
<正>"测小灯泡额定电功率实验"是中考经常考查的实验,在平常的授课中,我们都一直强调实验中小灯泡的电阻随着温度的变化而变化(本质是因为电流的热效应),即当电流变化时,灯丝的电阻随之发生变化,所以对小电灯的电阻及电功率的数据处理是不能取平均值的,只能让灯的实际电压等于额定电压,此时通过灯的电流等于灯的额定电流,再根据P=UI计算出灯的额定功率。一、2007江苏连云港市中考题某班同学到实验室做"测定小灯泡额定功率"的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω  相似文献   

8.
1.外电路由多个相同的用电器串联 例1如图1所示为一个电灯两端的电压与通过它的电流的变化关系曲线.如图2所示,将这样两个相同的电灯与20n的定值电阻R0串联,接在电动势为8V的电源上,则电灯的实际功率为W。(不计电流表内阻和电源内阻)  相似文献   

9.
测定电源电动势和内阻常见的方法是用一只电压表和一只电流表,测出外电路的几组电流和电压,然后用闭合电路的欧姆律求出电池的电动势和内阻,实验要求多测几组I、U的数据,求出几组  相似文献   

10.
题目.(2012年"华约"自主招生物理试题第4题)已知两电源的电动势E1 >E2,当外电路电阻为R时,两电源分别接外电路时,外电路消耗功率正好相等.当外电路电阻降为R'时,电源为E1时对应的外电路功率为P1,电源为E2时对应的外电路功率为P2,电源E1的内阻为r1,电源E2的内阻为r2.则 (A) r1>r2,P1>P2.(B)r1<r2,P1<P2. (C) r1<r2,P1 >P2.(D) r1 >r2,P1 <P2.  相似文献   

11.
一、概念和规律理解不清,有条件的结论,做无条件的推广例1有四个电源,电动势均为8V,内阻分别为1Ω、2Ω、4Ω、8Ω,今要对R=2Ω的电阻供电,问选择内阻为多大的电源才能使R上获得的功率最大()(A)1Ω(B)2Ω(C)4Ω(D)8Ω错解分析:依“外电阻等于内电阻(R=r)时,外电路上的电功率有最大值”可知,应选内阻2Ω的电源对R供电,故选(B).上述错解的根源在于滥用结论.事实上,确定的电源有最大的输出功率和确定的外电路上获得最大功率的条件是不同的.“外电阻等于内电阻(R=r)时,外电路上的电功率有最大值”只适用于电源确定而外电阻可选择的情形,本…  相似文献   

12.
闭合电路中的路端电压是指电源两端的电压,也称电源的输出电压,又叫外电路上的电压。理清路端电压的含义对闭合电路的计算及相关的电路分析无疑有很大的帮助。本文从三个角度来剖析、理解闭合电路中路端电压的含义,并通过数形结合与等效方法来解决闭合电路中一些常见的物理问题。1.闭合电路中路端电压的三种理解(1)外电路上的电压通常我们把闭合电路分成内、外二部分,其基本结构如图1,主要物理量有:电动势E、内电阻  相似文献   

13.
刘仕开 《物理教师》2003,24(7):33-34
在讨论求解电源的输出功率时,学生容易直接用到当外电阻等于内电阻时电源输出功率最大。这个结论一定成立吗?举例说明如下: 例1.有四个电源分别为:A、电动势E_1=4 V,内阻r_1=1Ω;B、电动势E_2=4 V;内阻r_2=1.5Ω,C、电动势E_3=4 V,内阻r_3=2Ω;D、电动势E_4=4 V,内阻r_4=2.5Ω。现有一个阻值为R=2Ω的电阻,分别接在上述四个电源上,则接在哪一个电源上时,电源输出的功率最大呢?  相似文献   

14.
真题1:图1为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变,且对温度很敏感)的I-U关系曲线图.(1)为了通过测量得到图1所示I-U关系的完整曲线,在图2和图3两个电路中应选择的是图;简要说明理由:(电源电动势为9 V,内阻不计,滑线变阻器的阻值为0~100Ω)(2)在图4电路中,电源电压恒为9 V,电流表读数为70  相似文献   

15.
在闭合电路中,理想电源的电动势和内阻都是常量,外电路的负载发生变化时,电源输出功率发生变化,电源输出功率可归结为电路中物理量:外电压、内电压、电流或电阻的函数,这个函数既不是单调递增函数,也不是单调递减函数.也就是说,当电源输出功率等于某一值时,电路中某一物理量的取值一般可以有两个,该物理量的两个值之和或之积为定值.这种现象称之为闭合电路中的共轭现象,现总结归纳如下.  相似文献   

16.
滑线变组器在电学中是一种常用的器材,学生使用时经常盲目照搬现成结论,不能因题而异.因此教学中有必要对此解释透彻.l 作为分压用途滑线变组器的接法[例1]如图1所示,滑线变组器R_1的最大阻值为200Ω,R_2为200Ω,AB两端的电压为8V,当开关S断开时,移动滑动触头P,R_2两端可获得的电压值的范围是___V,当S闭合时,R_2两端可获得电压值的范围是_____v.[解析]当开关S闭合时,整个电路是分压器接法.P滑到R_1的b端时,R_2被短路;P滑到R_1的a端时,R_2和R_1并联.电压的变化范围是0~8V.  相似文献   

17.
如图1所示,图线a为电源的U-I图象,它表示外电路的电压随电流的变化关系,图线的纵截距为电源电动势,横截距为短路电流,斜率的绝对值为电源内阻.图线b为线性电阻的U-I图象,它表示定值的电阻的伏安特性曲线,两者的交点坐标表示该电阻接到该电源上时电路的总电流和路端电压.图中矩形U1MI1O的面积表示此时电源的输出功率,而图中矩形ENI1O的面积为电源的总功率,上述两个面积之差为电源内电路消耗的功率.  相似文献   

18.
任何一个含源二端网络都可以用一个等效电源代替.等效电源的电动势等于网络的开路电压,内阻等于含源网络电源短路时的等效电阻.这就是戴维南定理,又称等效电压源定理.  相似文献   

19.
题目某同学利用一电压恒定的电源、一只"0~15V"档(已烧坏),但"0~3V"档完好的电压表、一只"0~0.6~3A"的电流表、一开  相似文献   

20.
董亚荣 《课外阅读》2011,(10):225-225
“动电可生磁,动磁可生电。”距1820年奥斯特发现电流的磁效应后,在1831年,法拉第发现了电磁感应现象,揭开了磁生电的神秘面纱,开启了人类文明的电气化时代。动磁可生电,有电必有电动势,在电磁感应现象中产生的电动势(表征电源特性的物理量,它等于电源没有接入电路时两极间的电压,也等于单位正电荷从电源负极通过电源内部移到电源正极非静电力所做的功),既有感生电动势也有动生电动势,这是同一现象中的两类情况,何为“感”何为“动”呢?让我们一起走进电磁感应现象中去学习了解吧!  相似文献   

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