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姜思宝 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
有人说作为一名称职的教师,必须具有爱心,一颗爱孩子的心.高尔基说过:“如果只知道爱,那是母鸡也会做的事.”人之所以异于其他动物,是在于人懂得教育. 相似文献
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长期以来,数学以它的枯燥“著称”,很多学生都是在抱怨数学的难,课听不懂,题不会做,甚至讨厌数学这门课程,讨厌数学老师。怎样做一名学生爱戴、称职的数学教师呢？到底教师应具备哪些素质才能称为合格的教师呢？我认为,一名称职的教师,要具备的素质是很多的,深厚的知识储备,高超的上课技巧,懂得上课的艺术,要对学生有耐心,能把枯燥的数学课讲得精彩等等。 相似文献
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教学反思是课堂教学的延伸,是促使教师成长和进步的重要手段。一个不懂得反思的教师,天天重复同样的课堂教学模式,教学水平也只能原地打转,更无法胜任当今变化多端的教育发展形势。不会反思,只能做一名教书匠,把反思当成教学习惯,才会成为一名教育 相似文献
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刘长春 《湖北成人教育学院学报》2008,14(1):1-3
想要成为一名合格称职的教师,就得具有一定的基本功。做个教书匠并不难,若要使自己成为一名优秀的教师,甚至是学者型的教育专家,那就不容易了。在改革开放的时代,一个教师,尤其是青年教师,要苦练基本功,用有现代教育意识的人民教师的标准来要求自己,使自己不断达到一个又一个崭新的教学高度,做一名称职的人民教师。 相似文献
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一个成功的教师不一定是一个成功的家长。教师在完成学校工作的同时也应当好家长,既要懂得一些家庭教育的知识,更要当好孩子的表率和向导。 相似文献
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【正】有人认为,一名教师只要有了丰富的知识,懂得了一定的教学方法,遵循了必要的教学原则,就不需要去刻意在语言表达上下功夫了。也有人认为如果教师掌握了一般语言的交际技巧,教育教学中就自然而然地掌握了教师语言。事实上,这样的说法并不准确,教师为人师表,教师语言有其独特的特点: 相似文献
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陈小平 《中国小学语文教学论坛》1986,(11)
一、抓业务进修,培养教学骨干要关键。一个教研组,教风好不好,教学是否扎实,能不能出行家,出人才,关键在于教研组长是否重视业务进修。一个素质好的教师,要有广博的知识,要懂得教育理论,要有高尚的师德,在很大程度上要依靠业务进修来充实自己,丰富自己,提高自己。特别是八十年代,作为一个开放的社会,科学技术发展突飞猛进,各种学科知识互相渗透,教师知识老化现象也相对显得突出。比如:一些中、老年教师,业务基础知识扎实,但对一些新理论,新的科研成果就比较陌生。另一方面,有些青年教师,新知识、新理论涉猎较多,但作为一名称职的教师来看,功力不深。这些矛盾都要通过业务进修来解决。因此,在教研组内,上上下下形成研究业 相似文献
10.
张晓武 《开封教育学院学报》1997,(4)
在学生的心目中,教师是生活的典范,学习的楷模,追求进步的榜样.教师的一言一行对学生都有潜移默化的作用.尤其是政治课教师,更是学生心目中的“政治风向标”.故做一名称职的教师难,做一名称职的政治教师更难.本文不准备对政治教师所应具备的全面素质展开论述,只对笔者认为应注意的几个问题作肤浅的分析. 相似文献
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随着社会的进步和时代的发展,我国独生子女群体已日趋壮大,社会对子女的家庭教育问题已表现出前所未有的兴趣和关注,特别是对如何做称职的家长尤为重视.家长是孩子的第一任教师,也是终身之师,那家长又该如何胜任教师这一角色呢?笔者认为,新一代的家长首先应正确认识家庭教育;其次应梳理好家庭教育与社会教育和学校教育的相互关系;在此基础上树立正确的成才观,不断提升个人素质、不断学习家庭教育知识,力争做让孩子喜欢的合格家长. 相似文献
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读《语文学习》2011年11期王荣生教授提出的一个“称职”的语文教师的标准（《语文学科知识概论》）．大受启发。我认为．作为一名“称职”的语文教师,还必须有另外两项基本的标准,一是具备阅读的习惯．二是具备写作的能力。缺少了阅读和写作的意识和能力,一个语文教师还有什么呢？放眼我们的语文教学．不少教师只通过网络资源或现成的教案,进行亦步亦趋的教学设计, 相似文献
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近年来,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入小学语文课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强了学生对抽象事物与过程的理解与感受,把课堂教学引入一个全新的境界,今天,作为一名小学语文教师,仅满足于一张嘴、一支粉笔、一本书是绝对不行的。如果教师不懂得使用先进的教育技术设备,不懂得设计教学课件,不懂 相似文献
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试论教师的三种境界：教书匠能师人师福建师范大学余文森任何一门课程的授课效应和教育教学质量都是由教师的素质决定的，教师素质乃教育之本。不提高教师素质，素质教育只能徒托空言。教师的教学行为是其内在素质的表现。教师如果仅会传授知识，只能算作教书匠。教师应当... 相似文献
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"感人心者,莫过于情."这句话时常感动着笔者,使思绪飞扬.笔者认为,对于学生,我们应"以情施教,以爱导航".
学生是祖国的希望,教师常被称为人类灵魂的工程师、园丁,如果没有爱心、缺乏情感基础,就不算是一名称职的工程师、一名好园丁.笔者就"以爱导航"为题谈点作为班主任的体会. 相似文献