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顾南安 《课堂内外(高中版)》2014,(1):30-31
正阿亮说过的最感人的一句话是:"每天清晨快要起床时,听见火车鸣响汽笛进站,我都在想,再过几天你就会回来,看到你每天的努力和生活,仿佛我的梦想也近了一些。"结果是,当我坐着火车回去的时候,他坐着火车去了远方,去寻找他的梦。在踏上去兰州的火车时,我不经意间侧脸,就看见了阿亮不舍和祝福的微笑。当然,他极力掩饰的眼底的忧伤,也被我敏锐地察觉。车子缓缓发动,隔着车窗,我看见阿亮边跑边冲我挥手,直至火车开出好远,他才黯然地停下步子,默默地转身离去。我就要到兰州上高中了,梦想仿佛就在前方了,踮起脚尖就能够到。可我的眼睛却酸涩起来,为阿亮不能与我同去。曾经,我们躺在家乡的草坡上,听着不远处轰隆隆驶来的火车,浮想联翩。我说:"以后我要坐着火车去上海读书,然后在那里定居。" 相似文献
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姜鸿露 《新语文学习(小学作文)》2006,(11)
7月17日星期一晴今天,我怀着万分激动的心情随刘老师乘火车来到了上海。第一次乘坐火车的我对一切都感到好奇,上了火车后,东张西望,看什么都稀罕,活像一只刚刚破壳而出的小鸡。火车开动了,只见窗外的景物在飞速向后移动。我感觉不到火车在行驶,只觉得自己坐在一张静止的椅子上, 相似文献
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<正>火车站,火车已开动,三个提着行李的人跟在火车后狂奔,其中两个身强力壮的追上并爬上了火车,另一个在体能上稍逊一筹,随着火车的加速,只能远远地落在后面。可这个人望着远去的火车及其同伴,却拊掌大笑:"他俩是来给我送行的,我才是那要上火车的人!"……这是学生在课前"阅读时分"中介绍的一则小故事。他说,这则故事告诉我们任何时候都不要忘了自己想要做的是什么。 相似文献
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程鸣 《语数外学习(初中版)》2010,(3):9-10
二十刚出头那年,我要去当兵了,父亲送我到县城的火车站。一路上,父亲默默无语。我有许多话想说,却没说出口。我上了火车,父亲在站台上远远地看着我。火车拉响长笛的瞬间,父亲突然掏出手绢揉自己的眼睛。 相似文献
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上初中时,我是个忧郁内向的女孩,上课时常常埋头在课本的空白处写我的诗歌和小说片段。遇到不开心的事,我便会跑到学校附近一个废弃的火车信号站,坐在它矮矮的屋顶上默默地看着一列列疾驰而过的火车,直到再不回去就得挨骂才回家。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(11)
正在火车头上"冲浪"的俄罗斯少年惊险的扒火车镜头或许只在电影中出现过,然而近日俄罗斯青少年间流行起一种"火车冲浪"的娱乐项目。"火车冲浪"者为了追求刺激,爬到疾驰的火车顶部,甚至有时会在两车交会时跳到另一辆车上。"火车冲浪"在南非和澳大利亚等国曾流行过一阵子,死亡和受伤案例比比皆是,但仍无法阻止这些狂热者最求刺激的步伐,他们反而为自己冒险的壮举引以为豪。一位名为萨沙(Sasha)的俄罗斯青年说:"我从10岁起就每天乘坐火车往返于莫斯科和我家之间,已经记不清我在车顶走过多少公里了。"他还补充道:"我一天到晚趴在火车上,连学都不上了。"俄罗斯社会学认为这不过是一种无人看管的青少年用来打发时间的娱乐项目。 相似文献
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没有我不肯坐的火车曾卓在病中,多少次梦想着坐着火车去作长途旅行一如少年时喜爱的那句诗“没有我不肯坐的火车也不管它往哪儿开”也不管它往哪儿开到我去过的地方去寻找温暖和记忆到我没有去过的地方去寻找惊异、智慧和梦想也不管它往哪儿开当我少年的时候就将汽笛的长鸣当作亲切的呼唤飞驰的列车永远带给我激励和渴望此刻在病床上,口中常常念着 相似文献
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肖小林 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2)
三位教授在火车站的站台上,正聚精会神地谈话。火车进站了,他们都没发现。这时列车员喊道:“请上车了!”教授们听到喊声后赶紧向火车跑去,两位教授刚登上火车,火车就开动了。另一位叫埃哈德的教授没能赶上。他看上去很着急。教授的一个学生也在车站等车。他尽力安慰教授,说:“这还不是很糟,三个人有两个人上了火车。您要知道这已经不错了。”教授说:“我知道,可我是来赶火车的,那两位朋友是来为我送行的。” 心不在焉的教授@肖小林 相似文献
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邓德明 《语数外学习(初中版七年级)》2010,(3)
原文:父亲的泪唐利光二十刚出头那年,我要去当兵了,父亲送我到县城的火车站。一路上,父亲默默无语。我有许多话想说,却没说出口。我上了火车,父亲在站台上远远地看着我。火车拉响长笛的瞬间,父亲突然掏出手绢揉自己的眼睛。 相似文献
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前几天,我带女儿去了趟上海。回来乘坐的是晚上的火车,火车大约要运行1小时30分才能到达嘉兴。我闲得无聊,便与女儿玩起了手中的火车票。我问女儿:“你能从火车票上找出多少和数学有关的知识?”女儿仔细看了看火车票,说:“有时间。”“对,时间是与数学有关的知识。”我点了点头说,“那这张车票上的时间告诉我们什么了呢?”“告诉我们这列火车 相似文献