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一、营造气氛,培养创新意识
作为课堂组织者——教师．要把自己作为普通的一员置身于学生主体中,除与学生和平相处外,感情上会更融洽,心理上会更容易沟通。课堂上多用“我们一起来学习好吗？”“小朋友。你认为这句话应该怎么样读？请你给大家读一读行吗？”“XX同学．大家都很想听听你对这句话的理解． 相似文献
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当你下定决心准备学习外语时，却被那密密匝匝的英语单词给打败了。如采用翻译软件来进行全翻译，不但不能提高你的外语水平，而且很多翻译后的话句简直让你哭笑不得。于是，小生为大家请来一位集学习和翻译于一体的外语学习好工具——EasyRead，它能注释本中的单词，还能翻译网页、提供词典查询等，帮你记忆英语单词，快速提高外语水平。 相似文献
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语文园地五习作要求:在综合性学习活动中,我们搜集了不少资料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到,听到了许多许多。想一想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。写完后,大家交流交流,选出写得好的,装订成一本习作集。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(16)
<正>地点:枣庄舜耕中学时间:2012年12月1日师:上课。同学们好!生:老师好!师:请坐。我们今天学习一首散文诗,鲍尔吉·原野的《静默草原》。现在请大家思考一个有趣的问题,我们能够用一个关键词来概括草原,大家说一下可用课文里面的哪一个关键词来概括草原呢?观察一下课文。(指向生1)好,请你来。生1:辽远而苍茫。师:辽远而苍茫,这是一个短语。一个关键词,你已经说得比较准确了,谢谢你。 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2004,(7)
学习技巧是任何人都可以轻松获得的,也就是说,大家都可以轻松的掌握学习好、考高分的方法。许多同学之所以不知道,是因为到目前为止还没有人教给你。在没有掌握技巧的时候,听到大人们催促你“快学习,快学习”,心里就会觉得很烦,连书包也会像个大包袱似的压得你喘不过气来。在这本书里,我们就将告 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(12)
很多同学都有自己的好词佳句本,老师也鼓励大家摘抄好词佳句。但好词佳句却不能拿来就用。如果直接套用,一是容易与别人撞词撞句,二是并不能让你掌握描写的方法。当好词佳句本不在你身边的时候,你还是写不出好句子。其实,只要动动脑筋,善于学习,我们也能写出自己的好词佳句。快跟着周.com,来打个描写的翻身仗吧! 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(10)
很多同学都有自己的好词佳句本,老师也鼓励大家摘抄好词佳句。但好词佳句却不能拿来就用。如果直接套用,一是容易与别人撞词撞句,二是并不能让你掌握描写的方法。当好词佳句本不在你身边的时候,你还是写不出好句子。其实,只要动动脑筋,善于学习,我们也能写出自己的好词佳句。快跟着周.com,来打个描写的翻身仗吧! 相似文献