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论文在简要分析目前国内高校图书馆学科服务产品的基础上,重点介绍了南通大学图书馆在学科服务中打造学科服务产品的探索与实践。南通大学图书馆根据自身情况,打造了学科信息专题网站、《学科信息快报》、《Nature & Science 信息导报》、《Nature》和《Science》期刊题录、学科博客等数字化学科服务产品。这些数字化学科服务产品的打造,为南通大学的教学科研提供了有效支持。 相似文献
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专业博客与学科门户的互动分析 总被引：8，自引：0，他引：8
从博客兴起的原因入手,总结基于知识管理的专业博客应用与发展现状。从服务功能、资源整合和个性化方面,分析专业博客与学科门户之间的联系。基于专业博客与学科门户之间所体现出的相似性,探讨专业博客与学科门户在目标上的互动关系,在内容构成上的互补关系以及在服务流程和定制服务方面的相似性。最后提出学科门户要加强互动,使专业博客的内容成为学科门户的重要知识来源。 相似文献
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黄凯 《内蒙古科技与经济》2013,(12):68-69
将信息共享中心(简称IC)这一新型服务模式引入到高校图书馆的学科服务中,阐述了基于IC的学科服务内容,提出了对学科资源进行优化与整合、参考咨询服务、用户培训服务、学科博客服务、培养学科服务人才队伍等学科服务的主要方式。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(8)
回顾了国内外图书馆博客信息服务研究的历程,并通过建站方式、建站时间、主题内容、组织方式及用户参与度5个维度考量了当前图书馆博客服务实践现状,并对未来博客信息服务提出自己的思考。 相似文献
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学科信息门户是一种支持系统资源查询的因特网服务,是当前网络学术信息组织和开发利用的有效手段,从某种意义上讲就是网络学术图书馆,可以帮助用户寻找网络上的高质量信息。本文通过分析探讨制定并规范学科信息门户评价指标体系的意义,从资源选择政策、系统功能、维护与更新、个性化服务等方面提出关于学科信息门户的评价指标体系的初步构想。 相似文献
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文章首先对如何应用博客的核心技术(Tag、Track-back、RSS)进行学科资源建设和学科知识服务进行探索;然后选择若干"211工程"高校图书馆,对其学科博客开展和应用现状进行调研,调研发现:自建博客平台适合高校馆开展学科服务。 相似文献
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结合北京服装学院图书馆学科馆员信息服务工作实践,探讨了学科馆员的学科化信息服务内容、支撑平台、工作评价等方面,并提出一些思考和建议,以期更好地推动高校图书馆学科馆员的学科化信息服务工作. 相似文献
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学术博客信息共享服务模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从学术博客信息共享服务动因出发,具体分析了学术博客信息共享服务的点对点模式和信息平台模式,通过实验探讨了信息平台模式的共享服务效率问题,最后针对问题,提出了学术博客信息共享服务模式的改进策略. 相似文献
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调查了国内20所高校图书馆的学科导航(网页)、学科博客、学科馆员服务方式情况,分析高校图书馆学科服务存在的问题,在此基础上从分析用户需求、综合运用各种服务模式、构建专门的学科服务平台、借助Web2.0技术的应用及网站的建设和建立有效的保障机制5个方面对国内高校图书馆学科导航服务提出建议。 相似文献
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基于Blog的知识服务的组织与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
探讨了知识工作机制和Blog作为一种快捷易用的知识管理和服务工具对知识工作过程的支持,在此基础上,详细分析了Blog中知识共享机制与知识创新机制,最后提出了基于Blog的知识服务实现框架,并对运行机理进行了分析。 相似文献