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刘玉萍 《课堂内外(小学版)》2009,(2)
日期:2009年10月天气:晴心情:有点难过我打开了那个神秘的百宝箱。吃了一颗药丸,只要纵身一跳,时光就会前进。这一跳不要紧,我的影子朋友活了,这可把我的魂差点吓飞了。 相似文献
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冯启华 《故事作文(高年级版)》2004,(4)
小作者是个聪明的孩子,他把自己独特的发现记录了下来,很真实,很有趣。讲评一天晚上,妈妈带我上街,在回来的路上,我偶尔发现前面的地上有一块黑黑的东西跟着我在动。妈妈告诉我说,这是自己的影子。我很好奇,便开始观察影子。只见影子一会儿长,一会儿短。当它变得很长时,我就跳一跳,挥挥手,仿佛自己是个巨人;当影子跑到我的脚底下时,我就会赶快往前走,生怕把自己的影子踩坏了;当影子溜到后面时,我就会转过头去,倒着走,生怕自己的影子跑掉了。影子就这样一前一后、一长一短地变幻着。我想,影子不断地变化肯定与灯光有关。于是,我向前走了几步,… 相似文献
3.
王书君 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(7)
今天我吃过晚饭,和妈妈一起到楼下散步。走着走着,我发现地上的影子变化真有趣,一会儿把我变成“小人国”里的巨人,一会儿又把我变成《白雪公主》里的小矮人,我跳它也跳,我走它也走。这使我感到很奇怪, 相似文献
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肖雄 《小学生导刊(高年级)》2005,(6)
天刚蒙蒙亮,我随妈妈急忙赶往学校。突然有家早餐店拉亮了灯,我们的影子在灯光下拉得好长好长。突然,我对影子产生了兴趣,决心做一个关于影子的实验。晚上,我躲在书房里,把灯熄了,在地上点了一枝蜡烛,在蜡烛旁边竖一根木条,观察小木条的影子。我慢慢地把蜡烛移向远处,木条的影子就越来越长。我又把蜡烛渐渐地举高,影子缩短了,还增大了。接着,我把蜡烛移到桌上。这时,我发现小木条的影子又大又长,影子的颜色却变淡了。我把三枝点燃的蜡烛固定在小木条的一侧,发现此时小木条有三个影子。原来光线的高低会影响影子的长短、粗细,而且光源的数量… 相似文献
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陈莹 《创新作文(初中版)》2014,(3):8-8
每个人都有影子,而我的影子很独特。它如柳似竹,瘦长飘逸。可令我不解的是：在太阳下,我走它也走,我跳它也跳;而在阴暗处,我想让它陪陪我,它竟然消失了;在月光下,我冷它不冷,我生气地对着它,它也生气地对着我。 相似文献
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易错现象不能从字里行间体会作者的情感。纠错训练我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子 相似文献
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读了《影子》一课的教学实录和实录评析后,我为童老师有层次的课堂设计,多变的语言技巧所折服。这里针对这节课谈我的几点看法。 老师如何指导 从实录中看碍出,童老师在指导学生研究“影子产生的条件”和“影子的变化”这两个问题时,采用的方法都是通过做一步实验,提一个问题的方法,把几个方面情况都 相似文献
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西西 《中学生阅读(初中版)》2015,(1):30
星期日的早晨,阳光暖着。阿翼把一叠报纸摊开了铺在地上。在他的鞋侧,立着一个漆罐。罐上是一把染满乌漆斑的油漆扫。他蹲下身子,阳光落在他的脊背上。今天,他的影子是粉红色的,就像荷花那样。在我认识的邻居里面,只有阿翼如此令我惊讶,他总是拖着一个彩色的影子,影子的颜色又每天不一样。昨天傍晚,他的影子很蓝,我一看见就想起了海。还有一天,他的影子是橙色的,我因此去买了一个芒果吃。阿翼告诉我,他很害怕。我说:"你真美丽。"但他害怕。 相似文献
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刘玥 《读与写:教育教学刊》2014,(3):27-27
周六的下午．我和爸爸妈妈一起玩“踩影子”游戏。
妈妈的影子好调皮啊,一会儿左,一会儿右,一会儿前,一会儿后．一会儿拉长,一会儿又缩短。我被忽悠得不停地左蹦右跳,早已是气喘吁吁、满头大汗。 相似文献
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<正> 材料和用具: 几支粉笔。我的问题人人都会有影子,这是怎么一回事?我的实验在地上用粉笔画两个直径为30厘米或更小一些的圆圈。圆圈不要相隔太远,只要将自己的两脚站在圆圈中舒服就行。现在,我站到圆圈中间去,站住不动,让小朋友拿着粉笔,沿我的影子边缘把我的影子画出来。 相似文献