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谈青年教师的岗前培训工作 总被引：1，自引：0，他引：1
“百年大计,教育为本”。培养和造就一支品德优良,素质精湛,结构合理的教师队伍,是教育事业兴旺发达的重要前提。从高等教育的长远发展来看,青年教师是教师队伍中的关键。建立青年教师岗前培训制度是教师进修、培训工作的重要环节,是师资队伍建设的重要组成部分,是提高青年教师全面素质的重要手段。一、青年教师岗前培训工作的必要性1．帮助青年教师尽快完成角色转变。“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,青年教师是学校发展的一支生力军,是学校的未来和希望,青年教师的培养关系到学校和国家教育事业的未来。即将踏… 相似文献
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雷志仁 《新疆教育学院学报》2006,22(3):70-72
高等职业院校要创新发展,必须拥有一支结构合理、素质优良、教学水平高、技术能力强的“双师型”教师队伍。青年教师做为高职院校的重要组成部分和其对学院长远发展的特殊作用,他们的培养对提高教师队伍素质、优化师资队伍结构具有十分重要的意义。本文根据我院青年教师的培养实践,提出了如何加快青年教师培养的一些看法和见解。 相似文献
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校长是“教师的教师”,尤其是青年教师的教师。所以培养宵年教师,造就一支过硬的、能胜任新的历史时期教育使命的教师队伍,校长有许多重要的工作要做。就当前现状而言,培养青年教师工作有 相似文献
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我市小学教师队伍中,青年教师占主体地位,是一支新生的力量。我们教研室在教师队伍建设过程中,以培养青年骨干教师为重点,以教科研为抓手,努力建设一支青年骨干教师队伍。一、制定青年教师培养目标根据青年教师成长规律,我们在青年教师队伍中实施了“一三五”工程,即:“一年站稳讲台,三年教有特色,五年著书立说”的培养目标,抓住青年教师走向成熟过程中的各个“关键期”,给予更多的关注 相似文献
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“百年大计,教育为本”,教育大计,应以教师为本。目前中小学教师队伍已出现严重的年龄断层。现在在校的青年教师将成为未来学校的栋梁,他们担负着培养跨世纪接班人的任务,其素质的优劣,直接关系学校的兴衰和教育事业的成败。因此,加速青年教师的培养,造就一支具有高尚的道德风貌,良好的认知能力和具有健康的体魄、充沛的精力、良好的个性和特长的教师队伍就历史地摆在我们面前。长春十一中学根据自己和师资队伍实际情况,提出“三五七名师”工程战略,使每一位青年教师经过三年努力成为合格教师、五年成为骨干教师、七年成为省市学… 相似文献
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贺应龙 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):215-216
"双师型"教师队伍是高职院校培养高素质人才的关键。尽管高职院校在"双师型"教师队伍建设方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题,需要着力提高教师专业实践水平,努力造就一支高素质"双师型"教师队伍,培养出社会需要的应用性专门人才。 相似文献
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青年教师是学校的未来与希望。做好青年教师的思想政治工作,培养和造就一支既有良好的思想政治素质又有较强的教学科研能力的跨世纪优秀青年教师队伍。具有十分蘑要的战略意义和深远的历史意义。正如加里宁所指出的：“加强对培养人的培养比直接培养人更重要。”被教育者能力的提高是以培养人的人的素质为前提的,因此必须从青年教师的培养开始,才能达到事半功倍的目的。新时期青年教师的思想政治工作必须遵循人的成长规律, 相似文献
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略谈青年教师培养工作的认识与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
杭海荣 《岳阳职业技术学院学报》2005,20(4):37-39
青年教师是每一所学校教师队伍的生力军,是教育事业发展的坚强基石.能否培养造就出一支高素质的青年教师队伍,关系到学校的生存和可持续发展战略的实现.加强对青年教师的培养,多形式、多渠道地提高其综合素质,是围绕＂落实科学发展观,以人为本＂的思路开展工作的重要举措. 相似文献
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面向21世纪,努力造就一支高素质、高水平、精教学、懂教育的教师队伍,是全面推进素质教育的关键。我们充分发挥中老年教师的传帮带作用,积极培养青年教师,收到了良好的效果。一、抓帮学结对,促以老带新近几年,我们结合青年教师队伍庞大的特点,实行三年以下教龄青年教师拜师学徒制,加快青年教学骨干的培养,顺利实现教学骨干教师队伍的新老交 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,青年教师的成长质量与速度严重影响着教育教学水平的提高。而《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,加强教师队伍建设,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。强化师资队伍建设措施的执 相似文献
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《国家中长期教育改革的发展规则纲要》对加强教师队伍建设给予了高度重视,并且明确提出了要努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍,造就一批教育家的目标任务。其中采取的两个措施是加强师德建设和提高教师的能力水平。 相似文献
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《规划纲要》明确提出了要努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍,要完善教师培养培训体系,优化教师队伍结构,不断地提高教师的专业水平和教学能力。教师是教育事业的第一资源和核心要素,没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。要有高水平的教师队伍,教师专业化发展是必经之路： 相似文献
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青年教师是学校的未来与希望。做好青年教师的思想政治工作。培养和造就一支既有良好的思想政治素质又有较强的教学科研能力的跨世纪优秀青年教师队伍,具有十分重要的战略意义和深远的历史意义．正如加里宁所指出的：“加强对培养人的培养比直接培养人更重要。”被教育者能力的提高是以培养人的人的素质为前提的．因此必须从青年教师的培养开始,才能达到事半功倍的目的。新时期青年教师的思想政治工作必须遵循人的成长规律．探索人的本质,努力做到尊重人、理解人、关心人,从而达到教育人的目的。 相似文献
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多途径培养青年教师的研究与实践 总被引：6，自引：0，他引：6
高职院校要创新发展，必须拥有一支结构合理、素质优良、教学水平高、技术能力强的教师队伍。青年教师的培养．对提高教师队伍素质、优化师资队伍结构具有十分重要的意义。本文根据新疆交通职业技术学院对青年教师的培养实践，总结并分析青年教师的现状和心理趋向，提出了高职、高专院校在如何加快青年教师培养方面的一些见解。 相似文献
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怎样加强“双师型”教师队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，加强“双师型”教师队伍建设．增加“双师型”教师比例，是摆在中等职业学校面前的当务之急。这不仅关系到打破以理论教学为中心的学科型教学体系。构建以技能培养为主线的模块化课程结构，更关系到现代中等职业教育造就数以亿计的高素质劳动者的宏伟目标实现。因此。抓好“双师型”教师队伍的建设，努力提高中、青年教师的专业素质、职业技能和实践能力，就成为中等职业学校师资建设的重要内容，成为培养教师创新和实践能力，提高教学质量的关键。如何建立一支“双师型”教师队伍，笔者认为应做好以下三方面工作。 相似文献
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造就“双师型”教师队伍是构建能力教育体系的关键 总被引：3，自引：0，他引：3
职业院校要开展素质教育，构建能力教育体系，就要造就一支“双师型”教师队伍。而要造就一支“双师型”教师队伍，就要从构建独特的师资引进机制和全新的师资培训、培养机制，深化内部管理体制改革，形成有效的师资管理机制等方面入手。 相似文献
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建设一支高素质的大学教师队伍,是提高教学质量的根本保证.青年教师要努力提高自身素质,就必须广泛获取有益知识,完善自己;在教学实践中努力锻炼和提高自己的知识水平;在继续教育中努力培养自己. 相似文献
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近几年来,随着我校规模的不断扩大和老教师的不断淡出,每年都有一定量的青年教师进入我校。为了进一步充分发挥中老年教师骨干的示范作用,加速青年教师在政治上和业务上的健康成长,造就一支适应教育教学改革需要的德才兼备的有十足后劲的教师队伍,不断提高学校的教育教学质量和整体办学水平,我校开始实行培养青年教师导师带教制度。 相似文献