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改革开放以来农民工政策演变特点分析 总被引：1，自引：0，他引：1
农民工政策是为了解决农民工的生存和发展问题而制定的一系列相关政策,有一个产生、发展和消亡的演变过程,农民工政策演变的过程中伴随着有政策价值取向、政策目标、政策主体、政策实施、政策评价、政策调整和政策监督等的变化,通过对我国农民工政策的演变分析,把握演变特点,对预测我国农民工政策的重点有重要的现实意义。 相似文献
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1978-2006:我国出国留学政策的演变与未来走向 总被引：1，自引：0，他引：1
留学政策是我国政府公共政策的重要组成部分,是政府根据一定时期的价值标准和合理性原则,对留学活动进行服务、控制和调节的制度性规定。一方面,它对留学事业的发展起着重要的指导和推动作用;另一方面,它又随着留学事业的发展和变化进行相应的符合政府意志的调整。本文对改革开放以来我国留学政策演变的三个阶段进行了分析和评价,并对我国留学政策的未来走向提出了一些思考和建议。 相似文献
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从19世纪中叶到21世纪初这100多年里，美国政府的华侨政策经过了“歧视一松动一基本放宽”的演变过程。这一演变过程与百多年里美国国内外环境的变化、旅美华人社会地位的逐步提高、美国政府对种族问题认识的逐步改变等因素分不开。美国政府的华人华侨政策，决定了美国华人社会的发展，而美国华人社会自身的变化也影响了美国华侨政策的制定和变化。探讨两者间百多年来互相作用和影响的过程，对今天来说有着积极的现实意义。 相似文献
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宋强 《中国校外教育(理论)》2014,(27):161
通过分析《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的支持和理解特殊教育、健全特殊教育整体布局和建立政策实施保障机制三个特殊教育发展任务,结合我国特殊教育事业发展情况以及学校体育课程改革进程探讨其对我国特殊教育体育教师专业化发展的启示。 相似文献
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20世纪中叶,随着国内外形势的变化,美国对台湾的政策经历了一个复杂的演变过程.透过这一演变过程,能使我们深刻地领会到美国对台政策的实质,清晰地认识到中美关系的曲折性和台湾问题的复杂性. 相似文献
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关于特殊教育教师胜任力的研究和实践深刻影响了职前特殊教育教师培养的模式。通过对美国特殊教育教师职前培养模式的发展阶段分析,发现美国特殊教育教师职前培养演变动力为特殊教育教师的表象胜任力的范围扩大、内容更新;深层教师胜任力的重要性愈加凸显;教师胜任力从静态走向动态。形成了特殊教育教师的职前培养与特殊教育发展现实紧密联系、基于特殊教育教师胜任力的认识不断改革职前培养方式、制定特殊教育教师胜任力标准以规范职前教师培养的特征。最后,结合我国特殊教育的发展现实,提出我国特殊教育教师职前培养的建议。 相似文献
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改革开放以来,我国特殊教育事业实现了长足发展,基本普及了残障儿童义务教育,特殊教育体系进一步完善,学前康复教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育得到进一步的重视与发展.特殊教育发展取得的成绩是明显的,但需要探索和研究的问题也不可忽视.
一、当前我国特殊教育的现状与特征
纵观当今中国的特殊教育,可以说目前正处于一个发展的黄金机遇期.
其一,国家支持特殊教育的政策力度不断加强,法律法规不断完善.2007年9月,在党的十七大报告中,胡锦涛总书记号召"关心特殊教育",虽然只有6个字,但凸显了党和国家对特殊教育的重视和关爱之情;2008年3月,《中共中央、国务院关于促进残疾人事业发展的意见》出台,残疾人事业、特殊教育的发展政策更加具体明确;2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布,把特殊教育单列一章写入纲要.这一系列的纲领性文件,在政策上给了特殊教育发展以充分的保障. 相似文献
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王正文 《宁夏师范学院学报》2004,25(5):26-28
美国的全球战略经历了遏制战略、大规模报复战略、灵活反应战略、星球大战战略和单边主义战略等历史演变过程。这种战略不仅对包括中国在内的世界各国产生过重大影响。而且对美国自己也有重大影响。回顾和分析美国的战略演变，对于认识当前形势，制定我国的发展战略以及应对美国的挑战都有一定的现实意义。 相似文献
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"择校"政策是美国教育改革的一个中心议题.从老布什到奥巴马政府,美国择校政策发生了一系列演变,由于处于不同的时代背景以及受各党派利益的影响,其政策基本框架偏向、实施措施以及具体方案等多个方面表现出差异性.但同时呈现出一定程度的连续性.梳理分析美国政府择校政策的演变历程,可为我国教育改革和政策制定提供参考. 相似文献
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美国对高质量教师的追求促使特殊教育教师资格证制度体系不断发展并走向成熟。为适应美国各州特殊教育发展的不同需求,其特殊教育教师资格证类型也呈现出多样化、灵活性的特点。本文对当前美国特殊教育教师资格证制度的政策背景及资格证的主要类型进行介绍和分析,以为我国特殊教育教师资格证制度的建立和完善提供借鉴。 相似文献
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改革开放30年中国特殊教育的发展及政策建议 总被引：3，自引：2，他引：1
改革开放30年以来,中国的特殊教育在政策、体系等方面都获得了较大发展,特殊教育事业取得了举世瞩目的成绩.然而,在新时期还需加快特殊教育法制建设进程,并采取相关措施,促进中国特殊教育事业不断发展. 相似文献
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1958年确立的“演变”政策是20世纪50年代后期以后美国对东欧的基本政策。美国历届政府都努力推行“演变”政策,以求促使东欧国家脱离苏联阵营,并最终放弃社会主义制度。该政策决定了在冷战时期美国对东欧的政治经济乃至文化等诸多交流都基本具有了“演变”的政治目的。然而,1989年东欧剧变虽然是美国冷战年代历届政府推行“演变”政策所寻求的政治目标,但却不是美国长期实施“演变”政策的直接结果。 相似文献
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经过多年的努力,宁夏特殊教育事业取得了一些可喜的成绩,如逐步完善了特殊教育保障机制,初步建立特殊教育体系,特殊教育投入力度不断增加,特殊教育师资队伍明显提升等.但与此同时,还存在残疾儿童入学率较低、特殊教育教师专业化程度较低、特殊教育发展极不均衡、特殊教育经费不足等问题.应通过适当的政策倾斜、设立专项经费、建立特殊教育教师教育基地、完善特殊教育教师评价体制等来服务于宁夏特殊教育事业的发展. 相似文献
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薛豹 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
为进一步发展我国特殊教育事业,拓宽我国特殊教育研究,借鉴国外特殊教育的经验,我校受河南省教委普通教育处的委托,于1988年11月22—26日举办了“特殊教育讲习班”,由美国康涅狄格州立大学特殊教育学家斯坦·肖博士主讲,来自云南、江苏、湖南等省的 相似文献
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新西兰是个很重视特殊教育的国家,借助稳定的政策支持,新西兰建立完整的特教服务体系,在社会各界的共同关心和支持下积极发展本国特殊教育事业。对于我们这样一个教育大国,学习和借鉴新西兰特教发展经验,十分有利于我国特教事业的发展。 相似文献
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董莉 《成都教育学院学报》2010,24(6):32-34
美国纽约州儿童青少年特殊教育进程分为推荐、鉴定、建议、实施、年度复查和三年鉴定六个步骤,纽约州有科学的程序对儿童进行评估,家长、学校和社会共同参与保证了每个儿童都有接受特殊教育的权利。我国应在完善法律法规、整合不同资源、规范评估过程等方面进一步加强,以促进我国特殊教育事业的蓬勃发展。 相似文献
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聋人高等教育是我国特殊教育的重要组成部分,随着我国经济和教育的发展,政府和社会各界对特殊教育事业的支持,我国高等特殊教育的发展取得了长足的进步,但是也存在不少亟待解决的问题,其中我国聋人高等教育的支持体系与发达国家相比存在较大差距,我国当前应当积极借鉴美国和日本的先进经验,努力完善我国聋人高等教育支持体系。 相似文献
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王瑞香 《济南职业学院学报》2007,4(1):9-11
非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分.中国共产党对非公有制经济的政策不断变化发展,探索其政策演变过程对全面建设小康社会具有十分重要的现实意义. 相似文献