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幼儿是有着独立人格的人,理应受到成人的尊重。尊重幼儿,保护幼儿的灵性,有助于幼儿的智力、个性、社会性与心理的全面发展。 相似文献
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幼儿园教育应尊重幼儿 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调，幼儿教育要以人为本。尊重幼儿即为其重要内涵之一。这就要求我们幼教工作所做的一切都应以尊重幼儿，而且要尊重所有的幼儿为前提。 相似文献
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尊重幼儿是一个儿童观、教育观的问题。尊重幼儿实质上就是要承认幼儿是发展中的人,认真剖析一下这一观点,尊重幼儿的内涵也就清楚了。其一,幼儿是人,具有人格,他有受人尊重的权利。有些家长和教师经常出现一些伤害孩子人格的语言和做法,经常剥夺孩子合理的需要和正当的权利,其根源是他们没有把孩子真正作为人看待,这样久而久之就会抑制幼儿能力的发展。其二,幼儿是发展中的人。他们所处的发展阶段具有与成人不同的特点,尊重幼儿就是要尊重幼儿发展阶段的 相似文献
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黄培 《新课程改革与实践》2010,(15):123-123
尊重幼儿,是幼儿教育的前提,只有做到了尊重幼儿,教育才可能按规律水到渠成;尊重幼儿,是幼儿教育的保证,只有贯彻了尊重幼儿,教育可能收到最佳效果;尊重幼儿,是幼儿教育的灵魂,只有发扬了尊重幼儿,教育才可能充满生机和朝气。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习的特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。” 相似文献
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<纲要>秉承<规程>的精神,充分体现出对幼儿权利的尊重,对每个幼儿个性、能力结构与学习特点的尊重,对幼儿身心发展规律的尊重,对教育规律、教育过程,特别是教育过程中人的因素的尊重. 相似文献
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《3-6岁儿童学习与发展指南》突出强调了“幼儿是积极主动的学习者”“尊重幼儿的学习方式和学习特点”“尊重幼儿发展的个体差异”“重视家园共育”等教育理念。通过学习《指南》，我深刻认识到教师的角色、责任和任务，教师不仅是文化知识的传授者，而且是协调者、合作者、终身学习者，是活动材料的提供者、活动的参与者以及问题解决的点拨者。教师必须要改变传统的角色定位，承担与幼儿学习规律相符的角色，使幼儿在学习过程中顺利地进行知识的共同建构，才能促进幼儿的发展。 相似文献
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吴永光 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):131-132
师生关系作为学校中最基本的人际关系,直接关系到学生成长和教育质量。良好的师生关系具有尊师爱生、民主平等、和谐互动等基本特征。记住学生的名字是教师对学生最基本的尊重,但现实生活中,许多教师很难做到这一点。因此,我们要从记住学生的名字这样的小事做起,将教师与学生互相尊重落到实处,从而建立良好的师生关系。 相似文献
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文学批评必须坚持历史真实与责任感,不说外行话,不以臆定政治倾向压人;允许他人自由运用创作方法,自主选择创作题材,充分尊重文学的独特个性与艺术发展的规律;并对他人予以最起码的尊重。这是任何批评的道德底线。王军亵渎批评的基本规则,他对著名作家浩然不负责任的批评应予纠正 相似文献
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从投入水平、产出水平、效果水平和支出水平的角度,利用基尼系数和综合评价方法对珠三角地区各地基本医疗卫生服务差异水平和变化趋势进行定量实证研究,结果显示：珠三角地区各地基本医疗卫生服务的产出水平差异和投入水平差异都很大,基本医疗卫生服务均等化水平仍需提高。为此,提出如下政策建议：一是构建政府间财政平衡机制;二是探索社会领域的大部门体制;三是建立多元合作供给体制。 相似文献
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对未成年人进行孝德教育，必须继承与弘扬传统孝德的精华，其主要内容包括：孝养教育，孝敬教育，感恩教育等。加强未成年人的孝德教育，父母必须树立现代孝德教育观念；培养未成年人的孝德情感；为孩子树立孝敬父母的榜样；为孩子提供孝德实践机会，强化孝德体验。 相似文献
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罗煜 《黄河科技大学学报》2002,4(3):36-39
我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。建立社会主义市场经济体制是一项系统工程。在微观上培育市场主体；在中观上健全市场体系；在宏观上加强宏观调控，是建立社会主义市场经济体制的三个基本条件。这三个条件辩证统一，不可分割。 相似文献
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职业教育基本规律刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
职业教育的基本规律是指职业教育在发展过程中所固有的,与一定时期社会经济发展相适应的,与市场需求和劳动就业紧密结合的职业教育发展的内在的规定性.实践证明,尊重职业教育的基本规律,职业教育就会得到发展,违背职业教育的基本规律,职业教育就会蒙受损失,进而影响到经济发展和社会进步. 相似文献
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满足老年人精神文化生活与孝文化的关系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
孝敬父母、尊敬老人是中国几千年的传统美德，随着人民生活水平的不断提高，老年人所期望的不仅是吃饱穿暖这些最基本的需要，在此基础上不断满足其精神文化生活方面的需求。 相似文献
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英国基础教育在历次改革中,都有着善于以妥协方式兼顾各方利益,尊重地方、学校和家长的教育自主权,尊重传统,在法治轨道上推进的显著特点。这些特点,对中国的教育改革有重要的启示作用,值得我们关注和借鉴。 相似文献
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推广和普及知识产权法,让每个公民了解知识产权、熟悉知识产权规则体系、学会运用知识产权制度保护自己的知识产权和尊重别人的知识产权,既是国家重要的知识产权战略,也是国家的基本教育责任。中小学生是祖国的未来,在中小学普及知识产权教育关系到一个社会最基本的公平和正义。 相似文献