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1.
高职院校的生存和发展需要良好的硬件,更需要优质的软件.管理就是高职院校的重要软件.自我国高等教育扩招至今,从精英教育发展为大众教育,满足了社会经济快速发展对人才的需求.但是,扩招也对学校的学生管理工作带来了严峻的挑战,对占据了高等教育半壁江山的高职院校而言,这种挑战更为突出. 相似文献
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职业技术院校学生管理工作面临的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校扩招，社会变革，给职业技术院校的学生管理工作带来一系列的问题，如何在新上做好学生管理工作，促进学生管理工作健康发展，本文提出了自己的看法。 相似文献
3.
鲁渭 《中国教育技术装备》2010,(15):74-74
近年来,随着高职院校扩招规模的加大,高职院校分数线一降再降,高职学生的基础知识和素质现状给学生管理工作带来很多问题。本文着重对这一问题进行分析,并对改进措施进行探讨。 相似文献
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由于社会负面环境、家庭消极因素、学校教育缺陷和生源扩招等因素使得＂不放心学生＂在高职院校中占有较高的比例,且影响层面大,给学生的管理工作带来了严峻的考验。本文就此类学生的管理工作进行探析,提出合理的措施。 相似文献
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伴随教育部扩招政策的实施,高职院校的招生规模不断扩大,生源结构越发复杂,为高职院校的学籍管理工作带来更多挑战。本文从高职院校学籍管理工作的现状进行研究,提出了提升高职院校学籍管理工作的有效对策,希望能够提高高职院校的教学质量。 相似文献
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随着高校规模扩招,高职高专院校学生管理工作面临新的问题。本文以学生为本的管理理念贯穿全文,在分析新形势下学生管理工作的背景及其存在问题的基础上,提出了高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策。 相似文献
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王玥 《大学.研究与评价》2023,(8):58-61
伴随高职扩招政策的实施,线上线下混合教学模式成为当前高职院校解决扩招社会生源教育教学问题的重要思路和实践方向。这种教学模式可以帮助学生将理论学习和实践相结合,使学生提升职业技能和就业能力。文章从扩招生源特点出发,分析扩招社会生源给高等职业院校教育教学工作带来的挑战,探索了线上线下混合教学模式,以期能助力高等职业院校抓住扩招政策带来的机会,推动教育教学改革工作迈向新台阶。 相似文献
9.
新形势下高职高专院校学生管理工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
孙艳 《北京城市学院学报》2009,(5)
随着高校规模扩招,高职高专院校学生管理工作面临新的问题.本文分析了高职高专院校生源素质、社会环境、校园环境,以及管理队伍等方面的困难,提出了搞好高职高专院校学生管理工作的几点建议. 相似文献
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杨军 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(6):128-129
近些年，由于本科院校的逐年扩招，专科生源素质的不断下降，给专科院校的学生管理工作带来了很大困难。面对严峻的现实，教育者只有从建设良好班集体角度出发，才能使这些“宽进”的学生经过严格地训练掌握一技之长，最终实现“严出”的教育目标。 相似文献
11.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
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试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论． 相似文献
13.
目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
14.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
15.
多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
16.
大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
17.
在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
18.
陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
19.
陈凤贞 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):82-84
我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。 相似文献