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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
1.请告诉我们怎样处理这些鸡蛋。-Pleaseshowus______theeggs.-Sorry,Idon’tknow,either.A.whattodowithB.howtodowithC.whattobedoneD.howto误选B析汉语的“怎么处理”在英语中不是how…dowith而是what…dowith,因为疑问词what是作介词with的宾语。因此,正确的答案是A。2.瓶子里有桔子汁吗?我想喝一点。Isthere______orangeinthebottle?Iwanttohaveadrink.A.anyB.anC.theD.many误选D析orange有很多的意思,不仅仅是“柑子,桔子”一种意思。如果orange作“桔子”讲时,它是可数名词,当其前用afew,few,many等词修饰时,orange必须为复数…  相似文献   

2.
1.我想要一瓶桔子汁。误:Iwouldlikeabottleoforangesjuice.正:Iwouldlikeabottleoforangejuice.析:orange译为“桔子”时,是可数名词,其复数形式为oranges,如:tenoranges(10个桔子);译为“桔汁”时,是不可数名词。2.你能看见几杯牛奶?误:Howmanyglassofmilkcanyousee?正:Howmanyglassesofmilkcanyousee?析:howmany修饰可数名词复数,故应将glass改为glasses。又如:Howmanybagsofricecanyousee?你能看见几袋大米?3.你想试一试吗?误:Doyouwantagoing?4--正:Doyouwantago?析:此处的go是名词,意为“尝试”;wantago是一个固定词组,意为“试一…  相似文献   

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正误例析     
1.他有许多书。[误]He has much books. [正]He has many books. [析]much和many都有“许多的”意思,much常用来修饰不可数名词,many常用来修饰可数名词的复数形式。  相似文献   

4.
正误例析     
唐桂样 《英语辅导》2002,(10):28-28
1.他有许多书。[误]He has much books.[正]He has many books.[析]much和many都有“许多的”意思.much常用来修饰不可数名词,many常用来修饰可数名词的复数形式。  相似文献   

5.
1.请展示给我们看怎样弄这些鸡蛋。-Please show us____the eggs.-Sorry,I don't know,either.A.what to do with B.how to do withC.what to be done D.how to 【误选B】【析】汉语的“怎么处理”在英语中不是how…do with而是what…do with,因为疑问词what是作介词with的宾语。因此,正确的答案是A。  相似文献   

6.
Units 9—10 1.海伦的父母现在在中国。[误]Helen's parent is in China now. [正]Helen's parents are in China now. [析]单数形式的parent仅指“父亲”或“母亲”一个人,复数形式的parents才包括“父母双亲”。2.你认识那对双胞胎姐妹吗? [误]Do you know the twins sisters? [正]Do you know the twin sisters? [析]twin位于名词前作定语时,习惯上只用单  相似文献   

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1.你来自哪里?[误]Where do you from?[正]Where do you come from?[正]Where are you from?[析]come from和be from意思相同,都有“是……人”;“来自……”的意思,表示某人来自何地或某人的籍贯,在句了中作谓语。误句中没有动词,无谓语。2.—你觉得中圈怎么样? —我很喜欢中国。[误]—What do you like about Chiha? I like it very much.  相似文献   

8.
1.德国有多少人口?[误]How many populations are there in Germany?[正]What’s the population of Germany?[析]英语中问“多少……?”常用“How many ……?”或“How much……?”。但问“某国、省、州、市等的人口数量”时,常常用“What is the population of 地名?”来表达。2 这个词可以放在句首.  相似文献   

9.
1.A.AfricaissecondonlytoAsiainarea.B.Iwantasecondpairshoes.C.ArgentinaisthesecondbiggestnationinLatinAmerica.为什句A中的序数词second前面不加冠词,句B中的序数词second前面加不冠词,句C中的序数词second前面加定冠词the?析:不加冠词的second作“次于”解;加不定冠词的second作“另外的”解;定冠词的second才是真正的序数词,作“第二”解。三个句子的意思分别是:A.洲的面积仅次于亚洲。B.我再要一双鞋子。C.阿根廷是拉丁美洲的第二大国。2.Iain蒺tgotanymoremoney.句中的ain蒺t是什么意思?析:ain蒺t[eint]是个俗用词,有时被…  相似文献   

10.
1.不要嘲笑那位老人。[误]Don’t laugh the old man. [正]Don’t laugh at the old man. [析]laugh作“取笑、嘲笑(某人)”讲时,为不及物动词,需与介词at连用,后面才可跟宾语。2.你喜欢住在中国吗? [误]Do you enjoy to live in China? [正]Do you enjoy living in China? [析]动词enjoy后面可跟名词、动词-ing形式作宾语,但不可跟动词不定式。3.昨天在他回家的路上他遇到了李雷。  相似文献   

11.
1.这些衣服不是我的。 [误IThese elothesaren,t my. (正IThese elothesaren,t mine. [正]These elothesaren,t my elothes.【析】英语中的物主代词有形容词性和名词性之分。名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。 2.他们在上课。 【误IThey are in theelass. 【正IThey are in class. [析lin the elass意思是“在教室里”,并不一定是在上课。indass才是“上课的意思”。 3.该看电视了。 [误】It,5 time walehJ军. (正】It,5 time to otehTV. I析】It,5 time to do sth.是一个固定句型,其中的to不能丢掉。 4.—现在几点了…  相似文献   

12.
范先翔 《初中生》2003,(30):34-35
情态动词用法十分复杂,而其否定形式更是其中的难点,不易掌握。现精选几例中考试题分析如下,以供参考。[难点一]mustnt[试题一]Youplayinthestreet.Itsdangerous.A.mayB.canC.mustntD.must[析]must用于第一人称时,表示说话者有义务、有必要做某事。用于第二、三人称时,表示警告或禁止。其否定形式mustn't意为“不许、不准”。因此,根据题意应选C。[试题二]———MayIgoswimmingnow?———No,you.Youmustfinishyourhomeworknow.A.mustntB.maynotC.couldntD.neednt[析]由may开头的疑问句的否定回答要用mustnt,故选A.责任编辑/曹筠[难点…  相似文献   

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1.你喜欢什么就吃什么。[误]You can eat that/which you like. [正]You can eat what/whatever you like. [析】whatever、whichever、whoever等引起主语从句、宾语从句时,它们既作从句的成分又作主句的成分。what也有此用法,只是比whatever语气较弱。that、which、who等引起从句时只能作从句的成分,而上句中的whatever既作从句like的宾语,又作主句eat的宾语。2.一般来说,孩子要什么给什么是不明智的。[误]It is generally considered unwise to give achild whichever he or she wants.  相似文献   

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1.平时,不是我父亲就是我母亲煮饭。[误]Either my father or my mother cook dinner on weekdays.[正]Either my father or my mother cooks dinner on weekdays.[析]either…or…的意思是“或者……或者……”, “不是……就是……”,当它连接两个并列主语时,谓语动词要使用“就近原则”。再如:  相似文献   

15.
1.Mr.Li is not at home.He_______to Hunan(.湖南)A.has beenB.has goneC.has wentD.went[答案]B。评析:本题应用现在完成时,本句句意是“李先生不在家,他去湖南了”。Hasgone to是“已经去了,到没到不清楚,反正还没有回来”的意思,因而选B。误选A,原因是把has been to与has g  相似文献   

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1.我住在红军路2号。[误]I live on 2 Red Army Road. [正]I live at 2 Red Army Road. [析]路(街)名与门牌号码连用时,用介词at。2.我喜欢音乐甚于文学。[误]I prefer music than literature. [正]I prefer music to literature. [析]表示“相比较而更喜欢什么”要说“prefer…to”,介词to  相似文献   

17.
水仙 《今日中学生》2004,(36):23-25
多用介词可能是受汉语意思的影响,将及物动词误用作不及物动词,也可能是受相关结构的影响而用错。如:1.我看见她进了银行。误:Isawherenterintothebank.正:Isawherenterthebank.析:enter表示“进入(某场所)”时,是及物动词,后接宾语而不用介词。2.他同一位护士结了婚。误:Hemarriedwithanurse.正:Hemarriedanurse.析:marry的意思“与某人结婚”,本身为及物动词,不要仿汉语意思后接介词with。3.我们应该全心全意地为人民服务。误:Weshouldserveforthepeopleheartandsoul.正:Weshouldservethepeopleheartandsoul.析:serve的意思是“为………  相似文献   

18.
提防误译     
1.You can蒺t be too careful. [误]你不能太细心。[正]你越细心越好。[析]can蒺t …too…表示“无论怎么……也不过分,越……越好”,又如:You can蒺t praise him too highly.你无论怎样称赞他都不过分。2.The box is too light to carry. [误]这箱子太轻而不好搬。[正]这箱子搬起来很轻。[析]汉语中的“太”往往作“非常”解,可用于积极意义,也可用于消极意义;而英语中的too一般只用于消极意义,表“过分”“过犹不及”。汉语中的“太好了”不能译作英语too good。因此,“too…to…”结构表示“太……而不……”时,too所修饰的形…  相似文献   

19.
1.我们不懂他所说的话。误:Idon’tunderstandthathesaid.正:Idon’tunderstandwhathesaid.析:that引导宾语从句时,为纯粹的连词,无词义,不能在句中作任何成分。what引导宾语从句作连接代词,表示“所……的”,作say,do,mean,hear,see等动词的宾语。2.你能告诉我你父亲通常怎样去上班吗?误:Canyoutellmehowdoesyourfatherusuallygotowork?正:Canyoutellmehowyourfatherusuallygoestowork?析:此例主句为一般疑问句句式,加之宾语从句由疑问词how引导,因此从句常被误解成一般疑问句语序。注意,疑问词作连接代词或连接副词时引导的宾语从句的语…  相似文献   

20.
1.我住在红军路2号。[误]I live on 2 Red ArmyRoad.[正]I live at 2 Red Army Road.[析]路(街)名与门牌号码连用时,用介词at。2.我喜欢音乐甚于文学。[误]I prefer music thanliterature. [正]I prefer music toliterature. [析]表示“相比较而更喜欢什么”要说“prefer…to”,介词to不能用than替换。  相似文献   

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