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孙学森 《中小学作文教学(小学版)》2011,(27)
新课程改革的深入对高中体育教学产生了深刻的影响,广大高中体育教师要乘课程改革之东风,认真回顾与总结以往教学活动中存在的不足之处,以新课程理念为指引,全面优化教学过程,尤其是在建立和谐师生关系、运用先进教学手段、改进体育教学模式、完善教学评价体系以及拓展体育活动空间等方面,加大改革与创新力度,全面提升高中体育教学成效。 相似文献
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体育课教学作为农村高中新课程改革的重要环节,在理论与实践上越来越受到人们的关注和重视。本文通过对高中体育课教学模式、教学目的、教学方式、教学评价的认识,探讨农村普通高中体育教学如何适应高中新课程改革的需要,提升体育教学的整体质量,提高学生的综合素质。 相似文献
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提高体育教学效果是新课程改革所倡导的,本文主要论述了新课标对高中体育教学的影响、高中体育教学目标及实现高效高中体育教学的方法。 相似文献
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随着新课程改革的推行,高中体育教学为了更好地适应新课改的要求,要不断地改进教学方法,以此提高高中体育教学质量。高中体育老师要掌握有效的教学方法和技能,这样才能实施更好的教学,进而促进高中学生的全面发展。 相似文献
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在运动技能教学中教师应该全面理解新课程改革的精神,更新教学观念,激发学生对体育学习的兴趣,遵循运动技能的形成规律和教学原则,强化高中体育教学效果。 相似文献
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新课程下高中体育教学过程的改革研究,是高中体育课程改革的核心构成。在高中体育课程目标确定以后,体育教师需要认识高中体育教学过程,并以新的体育教学过程观为指导,去创建新的体育教学实践模式,以实现高中体育课程由理想向现实的转化。 相似文献
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高中体育教学中以新课程理念为依据,结合教学实际,对高中体育教学进行了探索研究。时代在发展,社会在进步,传统的学校体育教学已经不能适应新的要求,随着高中体育课程标准的提出,体育课程教学的改革浪潮汹涌而至。各地高中学校的体育教学都在新课程的理念下积极地进行 相似文献
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马辉 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
随着新课程改革的深入,对于高中体育而言,教学策略选择时,要与教学方法的改进相结合。新时期的高中体育教学,应该对教学思路与策略进行创新,改善教学面貌,提升教学质量。主要结合高中体育教学的实际情况,对体育教学方法进行整合,对体育教学的创新策略教学进行了研究。 相似文献
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裴满霞 《试题与研究：高中理科综合》2019,(27):0145-0145
随着社会的不断发展,我国的教育事业也发生了翻天覆地的变化。在新课程改革的大背景下,高中体育教学也越来越受到更多人的关注。而高中体育教学也需要在新的形势与背景下不断地创新发展,打破以往的教学模式,创新出一种适合教学要求、适合学生需求的教学模式,从而促进学生的全面发展。因此本文作者结合自身多年教学经验,对创新高中体育教学模式的路径进行了分析与探讨。 相似文献
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肖传菊 《中国科教创新导刊》2012,(3):18-18
新课程改革以来,各个学校的教育工作者积极参与教研教改,有很多教师积极响应学校号召,投身于轰轰烈烈的教育教学改革中,高中体育教师也是毫不逊色,笔者依据新课程改革的基本理念,结合高中体育教育教学实践,从五方面探究新课程背景下高中体育教学新思路,即树立新型教学观念、科学设计精心准备、发挥学生主体地位、依据个性发挥才能、有效评价增强自信。希望同仁批评指正。 相似文献
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