共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
一、小学高年级思想品德课本九、十一册教材内容的安排,基本上是按照相近的内容分为单元。第九册大体上分为四个单元,即一、二、九课为一个单元,进行尊敬他人的教育;三、四、五课为一个单元,进行爱祖国的教育;六、七、八课为一个单元,进行集体主义教育;最后一个单元是法制教育。第十一册大体上也分为四个单元,即一、二、三课为一个单元,进行学习目的和学习态度的教育;四、五、六课为一个单元,进行讲究效率和关心世界大事的教育;七、八、 相似文献
2.
3.
4.
5.
1996年的全国高考语文试卷第30题第小题是有关《四书》构成的填空。这确是高中学生应该熟知的概念,因为除去中国历史教材不论,单是在高中语文课本内它就至少出现了三次：①第三册第十课《祝福》;②第四册第十五课《林黛玉进贾府》;③第五册第六单元知识《学点古代文化常识》。 相似文献
6.
朱堃华 《中国小学语文教学论坛》1983,(1)
一九八三年春季使用的五年制中学高中语文第四册是在原来的试用本的基础上修订的。这一册的编写要求是在高中一年级和高中二年级第一学期的基础上,进一步提高现代语文的读写能力,继续着重培养读写比较复杂的议论文的能力,学习和掌握一些论证方法;继续培养读写比较复杂的记叙文的能力,学习和掌握一些比较复杂的记叙方法;继续培养运用逻辑、语法、修辞的能力;继续提高阅读文言文的能力等。根据上述读写训练的要求,这次修订,抽换和增加了一部分课文,单元作了整调并加强了重点单元。这一册共编入课文三十课(讲读课文、阅读课文各半)。其中议论文九课,记叙文十五课,说明文一课,戏剧三课,词赋两课。除文言文集中安排外,白话文按文章体裁和写作特点组成六个单元。根据教学需要,议论文组成两个重点单元(第二、第四单元),记叙文组成两个单元(第一、第三单元),三篇戏剧组成一个单元(第六单元)。修订后的课本,各单元的读写训练,在体现大纲的要求上比试用本更体现了计划性:(一)加强了知识的系统性,除考虑了单元中各课之间的互相配合外,有些读写训练还考虑了单元之间的联系。(二)根据五年制中学最后一个学期的具体情况,本册着重读写结合、复习巩固和提高。在复习旧知识的基础上,适当学些新知识。各单元教学的具体设计如下: 相似文献
7.
8.
教材分析自然六册课本中“电和磁”这一单元共8课书(第三课至第十课),它在自然教材中,基本上是一个自成体系的部分,知识的横向联系较少,而单元内的纵向联系却非常紧密.其内容包括磁铁、摩擦起电、电的正负极、放电现象、雷电的成因、电路、电的性质、电流、导体、缘绝体、半导体、电磁铁、发电机、电子计算机、信息传递等.这样一种编排体系,体现了 相似文献
9.
自然第六册第四单元教学建议董惠珍本单元包括第１１．１２课，要求学生知道磁铁能指南北，指南针是我国古代的发明成果；理解磁铁有两极，同极相厅、异极相吸。从培养能力看，第１１课属于“实验和归纳概括能力”系列，要求学生学会做磁铁两极相互作用的实验；第１２课属... 相似文献
10.
11.
自然第四册第三单元教学建议董惠珍小学自然第四册第三单元内容主要为动物知识，包括第６、７８三课。要求学生知道鸽子和鹰、猫和兔、蜗牛的外形特征、活动方式和吃什么食物，并学会饲养蜗牛。本单元属观察课，重在培养学生的观察能力。一般教学步骤是：教师指明观察对象... 相似文献
12.
初中英语课本第六册供全日制十年制学校初中三年级第二学期使用。全书共十二课,课次接第五册算起,即第13课至第24课。第18课和第24课为复习课,只安排练习;其它各课都由“句型练习”、“课文”、“生词和短语”、“注释”、“语法”和“练习”六个项目组成。最后附有“总词汇表”及“不规则动词表”。 相似文献
13.
“天文知识(二)”单元(自然第六册十五、十六课),是继学生已学习了星座和日地系统等天文知识(一)后的另两篇有关天文知识的课文.这一单元的教材主要是在学生学习天体系统——太阳和太阳系的知识的基础上,把学生的宏观认识由 相似文献
14.
九年义务教育六年制小学数学第六册第三单元有这样一道星号题(见六年制第六册课本第90页、五年制第六册课本第51页第12题)： 相似文献
15.
一、主要内容及编写特点 自然第五册中关于宇宙方面的课文共有五课,其中十三、十四、十五、十六四课为一个单元(第一课《秋季星空》可划在四季星座单元)。本单元在学生已经观察了日月星辰每日的东升西落、太阳高度的变化、月相变化、月亮在天空中的逐日东移、四季星座的交替出现等现象的基础上,指导学生认识昼夜、四季、月相、日食和月食的成因。 相似文献
16.
17.
《雨和雪》是人教版自然第九册第六单元的一课，我把第一单元水和第六单元，整合在一起上，因为两单元联系紧密，笫一单元是与水有关的自然现象，第六单元是与水有关的天气现象，打破原来的顺序，也许更有利于学生的学习。 相似文献
18.
19.
姚富根 《课程.教材.教法》1988,(10)
一 本册课本概况 本册课本共有8个单元,36课,37篇课文(第20课有两篇课文:《荷塘月色》和《绿》),其中新课文13篇(现代文9篇,文言文4篇)。 本册课本的教学重点是记叙文和文言文。 这一册课本和1983年版高一册的单元安排比较如下: 相似文献
20.
人民教育出版社出版的小教《自然》课本,无论是五年制版,还是六年制版中啄木鸟的插图都有误。该书所印的啄木鸟只有三趾,其中二趾向前,一趾向后。[祥见小教自然一册十五课插图](图1)小学语文二册三十三课啄木鸟的插图也有同样的错误。[见小教语文二册35页插图](图2)实际上啄木鸟的喙强直尖锐;足短而健壮,二趾向前,二趾向后。因此自然一册十五课,语文二册三十三课中的啄木鸟的插图与客观实际不符,违背了教学插图的科学准确性。这样的插图会给幼小儿童的脑海里留下错觉。更何况自然一册第46页练习还 相似文献