首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
1991年《江苏高教》杂志的征订工作开始以来,各校踊跃订阅,截至发稿之日止,已订阅的学校订数都呈上升趋势,如南京大学90年订数为80份,91年订数已超100份,东南大学90年订62份,91年订数已达70份;订数在40份以上的有南京建工学院、江苏化  相似文献   

2.
《继续教育》2001,15(3)
《继续教育》自1987年创刊以来,以“宣传继续教育方针政策、交流继续教育工作经验、推动继续教育理论研究、传播继续教育动态信息” 为己任,在广大读者的厚爱和热情支持下,办刊质量和水平稳步上升。为进一步提高质量,更好地为21世纪我国继续教育事业服务,《继续教育》杂志将于2001年第四期改版。 改版后的《继续教育》在坚持原有办刊宗旨的基础上,还将具有以下特点: 定位更准确 改版后的《继续教育》面向继续教育理论工作者和管理工作者,同时兼顾参加继续教育学习的专业技术人员和其他教育工作者,使杂志进一步贴近读者,…  相似文献   

3.
做好宣传工作交流教育经验刘永山在百色地区通联站的具体指导下,1996年,我们在组织学习、宣传和征订发行帅国民族教育》杂志工作中,克服各种困难,稳定汀数,1996年全县订数仍达400份。保持每个乡镇教办每所中学和村完小都订1份以上。一、领导重视是做好发...  相似文献   

4.
致读者     
《继续教育》2003,17(1)
2002年是中国加入WTO后的第一年,我国政治、经济、文化等各个领域都正在酝酿或经历着广泛而深刻的变革,继续教育事业也呈现出蓬勃发展的良好态势。《继续教育》杂志以推动继续教育事业发展为己任,力求准确把握时代脉搏,探索新形势下继续教育发展规律,大力开展继续教育的理论研究和宣传工作。在广大读者、作者的大力支持和帮助下,圆满完成了2002年的编辑出版工作,杂志整体质量稳步提升,社会影响力进一步扩大。《继续教育》杂志点滴的成长与进步都离不开广大读者和作者的关心与支持。为加强杂志与广大作者、读者的沟通与联…  相似文献   

5.
教育部办公厅最近发出通知,要求各地教育行政部门要切实做好《人民教育》等报刊的订阅工作。确保2003年发行量在巩固2002年订数的基础上稳中有升。《人民教育》等报刊是教育部指导全国教育工作的重要新闻渠道。《通知》要求,各地教育行政部门和中小学、职业学校、师范学校、城市幼儿园都要订阅《人民教育》杂志。《通知》指出,订阅所需费用,可以从行政经费及校办企业和勤工俭学的收入中解决,可以从教师书报费中支出,也可以与教育工会协商从教育工会宣传、学习费中支出。对于经费有困难的农村学校和老、少、边、山、穷地区的中…  相似文献   

6.
2002年度《中国职工教育》杂志得到了全国读者的广泛支持和帮助,投稿量和稿件质量逐日提高。一年来,《中国职工教育》杂志社同步加强了对稿件的统计工作,目前已实现了稿件登记的计算机管理。据统计:2002年度共有自由来稿1760件(不含基层单位投送的各类内部刊物、印刷品、信息等)。自2002年6月《中国职工教育》杂志社开设电子信箱以来,读者投稿踊跃,信箱收集了大量的稿件和图片。半年以来,收入电子信箱的稿件已达200余件(幅),为进一步科学办刊奠定了物质基础。2002年度《中国职工教育》杂志也得到了各兄…  相似文献   

7.
《中小学电教》2003,(1):74-76
冬去春来,斗转星移。随着岁月的更迭,创刊于1978年的《中小学电教》如同一株嫩牙,在大家的关心、呵护、扶持、帮助下渐渐地长大。2003年,《中小学电教》迎来了创刊25周年。25年来,《中小学电教》始终把读者的需求放在首位,始终奉行“服务于基础教育”的办刊宗旨。今后,无论杂志怎样发展,“服务”的宗旨我们将永远承袭不变。今年,在2002年读者调查的基础上,经过充分的论证,《中小学电教》进行了较大幅度的调整:杂志承载的信息更加适用、更加丰富,栏目设置更加科学、更趋合理,版面的编排、设计更加朴实、更加人…  相似文献   

8.
《继续教育》2013,(11):I0001-I0001
把握继续教育时代脉搏,探讨继续教育创新模式。《继续教育》杂志作为学术期刊一直致力于打造精品,追求权威。  相似文献   

9.
《继续教育》2013,(10):I0001-I0001
把握继续教育时代脉搏,探讨继续教育创新模式。《继续教育》杂志作为学术期刊。直致力于打造精品,追求权威。  相似文献   

10.
一个小建议     
一个小建议教师节又快到了,给老师送些什么礼物呢?经再三思考,决定给老师订一份《教育艺术》杂志。为什么?因为这是一份很好的杂志,它既可帮助教师扩大视野,又可帮助教师提高水平,特别是利于广大教师深入钻研教育艺术与演讲美学,为此,我建议各校给老师订一份《教...  相似文献   

11.
党的十六大报告指出:“纵观全局,二十一世纪头二十年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”认真领会这一重要论断,对于准确把握新世纪新阶段的时代特征和历史使命,增强机遇意识和使命意识,实现事业的跨越式发展,具有十分重要的意义。《继续教育》杂志作为全国继续教育领域一份颇具影响的综合性刊物,面对历史性机遇和挑战,要领会这一论断的精神实质,解放思想,开拓创新,促进杂志的跨越式发展。一、明确机遇内涵,找准发展契机。《继续教育》杂志面临的战略发展机遇是什么,我想,主要有三条:一是…  相似文献   

12.
《继续教育》2001,15(5)
尊敬的读者: 您好! 在您的关心与支持下,本刊顺利完成了2001年第4期《继续教育》杂志的改版工作。在准备、制作以及发行的过程中,许多热心读者纷纷来函、来电,提出建设性的意见。您对我们工作所做出的肯定,我们表示衷心感谢,并努力在今后的组稿、编辑过程中予以保持;对您所指出的一些问题,以及我们工作中的某些不足,我们会积极加以调整、解决。今后,我们会以更饱满的工作热情投身到杂志的编辑、制作中,打造精品期刊,使《继续教育》杂志真正发挥窗口的职能,成为大家了解、参与继续教育的助手,更好地推动继续教育事业的良…  相似文献   

13.
面向二十一世纪增强精品意识全面提高学报质量——纪念《内蒙古师大学报》哲学社会科学(汉文)版创刊40周年暨出版100期杨效春《内蒙古师大学报》哲学社会科学(汉文)版自1958年创刊以来,已步入不惑之年,第100期也同时问世,这是非常值得庆贺的!40年来...  相似文献   

14.
《学位与研究生教育》由国务院学位委员会主办,中国学位与研究生教育学会协办。作为讨论学位与研究生教育工作的权威刊物,《学位与研究生教育》的读者群覆盖了全国31个省市区上千家研究生培养单位的研究生教育管理人员和50%以上的博士生导师,期刊发行量连续多年稳定在2万份以上,2006年的发行量又创历史新高,达到2.4万份,其中有10所高校的订数在400份以上,30余所高校订数在200份以上。为更好地宣传学位与研究生教育领域的最新成果,扩大培养单位的社会影响,发挥杂志的最佳效益,我  相似文献   

15.
正《继续教育》杂志(月刊),具有28年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物),是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,是《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。为提高本刊稿件质量,现向社会各界人士征集优秀论文。刊物特色:本刊立足国内,面向行业,覆盖面广,信息量大,在多年的办刊过程中,形成了权威性、导向性、理论性、前瞻性、实践性和可读性相统一的办刊特色。本刊宗旨:以"把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流、发布继续教育权威言论、剖析继续教育热点问题、传播继续教育前沿理论、探讨继续教育创新模式、交流继续教育成功经验、追踪继续教育动态信息"为宗旨。  相似文献   

16.
《继续教育》2014,(2):I0001-I0001
正《继续教育》杂志(月刊),具有28年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物),是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,是《中国期刊网》,《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。为提高本刊稿件质量,现向社会各界人士征集优秀论文。刊物特色:本刊立足国内,面向行业,覆盖面广,信息量大,在多年的办刊过程中,形成了权威性、导向性、理论性、前瞻性、实践性和可读性相统一的办刊特色。本刊宗旨:以"把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流、发布继续教育权威言论、剖析继续教育热点问题、传播继续  相似文献   

17.
又到订报刊的时候了,我想订一份《小学生时代》,没想到妈妈却已到邮局替我订了另外的杂志。我好失望,心想,我可不能没有《小学生时代》。  相似文献   

18.
《继续教育》编辑部: 热烈祝贺《继续教育》杂志向全国公开发行。 创刊于1987年的国防科工委《继续工程教育》杂志,作为国防科工委教育训练的学术刊物、作为国防科技工业继续工程教育协会会刊、在内部发行已走过了6年的历程。6年来,杂志坚持社会主义办刊方向,贯彻党的基本路线和改革开放方针,坚持教育为科技进步和经济发展服务的方向,面向现代化,面向世界,面向未来。在继续  相似文献   

19.
《读与写》专家委员会成立首批专家与你见面由著名作家冰心题写刊名、创刊于1979年的《读与写》杂志,是一份针对全国中学生发行的语文课外读物。《读与写》坚持以精品阅读,快乐写作为办刊宗旨,是语文课堂学习的有效延伸:通过读、写、  相似文献   

20.
编读在线     
编辑同志:您好!《中小学电教》杂志深受大家喜爱,我们一直订阅。《中小学电教》2003年第2期“如何备战2003年全国电脑作品制作活动”一文中“3.量的变化”中有关各项竞赛作品的容量限制存在较大的出入,请核实后及时更正,以免各学校的竞赛作品容量不符合教育部的要求,失去参赛资格。愿《中小学电教》杂志越办越好!江苏油田教育处朱少华2003.2.19(非常感谢朱老师对本刊的厚爱及对我们工作的支持。)更正说明《中小学电教》2003年第2期“如何备战2003年全国电脑作品制作活动”的文章,由于作者依据的是“…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号