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1.
高职学院生存和发展的唯一途径是办学有自己的特色,学院有自己的品牌,这就决定了高职校园文化建设必须突出高职特色、行业特点、职业特色。文章根据高职特色校园文化建设存在的问题,提出了高职特色校园文化建设的实现途径,为高职学院塑造和铸就特色校园文化提供了理论依据。 相似文献
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高职学院校园文化建设包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等内容,是社会主义先进文化的重要组成部分.在考察社会主义核心价值观与高职学院校园文化建设关系的基础上,文章分析了南职校园文化建设的现状,提出了将社会主义核心价值观融入高职学院校园文化建设的有效路径. 相似文献
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朱奕 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(5):103-104
高等职业技术学院的校园文化建设是高职学院自身发展的需要，目前高职学院校园文化活动内容单一;学生学习积极性不高;教职工文化主导作用尚需开发;学校缺乏对校园文化建设的理论研究和系统规划，应对高职学院的校园文化建设采取正确的途径和方法。 相似文献
5.
张标 《中国科教创新导刊》2010,(28):165-165
本文以健雄职业技术学院校园文化建设为例,从高职校园文化的定位出发,对建设高职校园文化的途径进行探讨,提出了高职校园文化建设思路,强调了企业元素在高职校园文化中的鲜明性、重要性。 相似文献
6.
高职校园文化是高职院校赖以生存和发展的根基和血脉,是构成高职办学实力、活力和竞争力的重要因素。本文以苏州农业职业技术学院为例,从加强校园文化建设制度执行力,创新高职校园文化建设的特色性,扩大高职校园文化的多源融合三个方面,提出了高职校园文化建设的新途径。 相似文献
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葛峰 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(6):138-140
高职院校校园文化作为高等学校校园文化的重要组成部分,是高职院校发展的产物。加强高职院校校园文化建设对提升学院文化层次,培养高职学生的综合素质,学校的人才培养、科学发展、社会服务都具有十分重要的作用,更牵动着学院自身的改革、发展与稳定。 相似文献
8.
谈征宇 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(8)
提高校园文化建设水平是高职院校寻求内涵发展的重要任务,培育校园文化精品项目是完善校园文化建设的有效途径.文章以“湖南交通职业技术学院校园科技文化艺术节”为实例,从高职校园文化的现状分析、定位策略和建设途径等多个层面,探讨高职校园文化精品项目的培育问题. 相似文献
9.
建设高职特色校园文化是高职院校内涵建设的重要内容。当前,高职院校建校时间较短,校园文化的底蕴和文化氛围相对较弱,加之规划意识不强,许多高职院校在建设过程中未能充分重视校园文化建设意义,导致校园文化建设相对滞后,尚存一些突出问题。本文以南京工业职业技术学院特色校园文化建设为例对如何建设高职院校校园文化作了一番考察和探索。 相似文献
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孙莹娟 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
校园文化建设在各层次教育的育人环境建设中,始终处在重要的地位上。高职院校的校园文化,无疑是直接影响大学生成长的重要因素,被院校管理层高度重视并着力打造,努力营造良好的文化氛围及特色的育人环境。特色校园文化已经成为学院办学特色的体现和核心竞争力。必须把社会主义核心价值体系融入高职教育教学全过程,融入课程建设和校园文化建设的方方面面,这对于高职学生树立正确世界观、人生观、价值观、法制观,全面提高思想政治素质和文化专业水平,成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人,具有重要的意义。 相似文献
11.
谈征宇 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(7):I0074-I0076
提高校园文化建设水平是高职院校寻求内涵发展的重要任务,培育校园文化精品项目是完善校园文化建设的有效途径。文章以“湖南交通职业技术学院校园科技文化艺术节”为实例,从高职校园文化的现状分析、定位策略和建设途径等多个层面,探讨高职校园文化精品项目的培育问题。 相似文献
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本文探讨高职校园文化与企业文化对接的必要性和实现路径,探索有高职特色的校园文化建设之路,为高职院校的校园文化建设提供思路,使校园文化建设成为提升学院核心竞争力、实现跨越式发展的坚实支撑。 相似文献
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黄冈职业技术学院依据地处黄冈革命老区的地域特点和高等职业教育特点,在大力加强校园文化建设方面做出了有益探索,努力促使老区文化、企业文化和校园文化这三种元素有机融合,锻造全新文化品牌。富有特色的校园文化建设成果荣获湖北省高校2010年校园文化建设优秀成果奖一等奖,同时在推进国家骨干院校建设中对其他高职院校校园文化建设也起到了引领示范作用。 相似文献
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高职院校校园文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分,加强高职院校校园文化建设时于推进高等职业教育改革,加强和改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。高职院校校园文化建设应体现出人文特色、高等学校特色、职业教育特色及学院自身特色等。 相似文献
15.
张波 《连云港职业技术学院学报》2013,(4):86-89
在教育市场化程度提高和高等职业教育大发展的背景下,品牌发展已经成为高职院校校园文化建设的必然,加强校园文化品牌建设也已成为高职院校内涵发展的重要支撑。文章认为校园文化品牌建设是校园文化发展的更高追求,也是高职院校特色发展的必然趋势,并围绕校园文化品牌建设的四个原则,以连云港职业技术学院为例,积极探讨高职院校如何在自身校园文化建设基础上凝练、丰富、创新校园文化建设品牌。 相似文献
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水战红 《吉林广播电视大学学报》2014,(9):134-135
高职校园文化是高职赖以生存和发展的根基和血脉,特色的校园文化则是高职大学生的精神家园,其构成高职办学实力、活力和竞争力的重要因素。那么作为校园文化建设活动重要的载体和大学生素质拓展的有效途径,高职校园文化建设对大学生引领校园文化、弘扬学院精神、培育道德风尚,培养未来职业生涯的社会化技能具有十分重要的意义。 相似文献
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本文从高职校园文化建设现状分析入手,指出特色校园文化对于高职院校走内涵建设道路、实现品牌化发展的重要意义。在分析不同特色类型的高职院校校园文化特征的基础上,重点对行业特色型高职校园文化进行分析,并以广西建设职业技术学院为例,探讨行业特色型高职校园文化建设的思路、途径和方法,以期对其他高职类型的校园文化建设提供借鉴和参考。 相似文献
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校园文化建设与高职人文教育 总被引：6，自引：0，他引：6
加强高职人文教育是时代发展的需要,重视校园文化建设,特别是校园景观文化建设,是高职院校实施人文教育的重要途径。顺德职业技术学院以校园空间及其物质文化建设为切入点,以丰富多彩的校园文化活动为依托,在建设校园文化、加强高职人文教育方面进行了有益的尝试。 相似文献
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课题组 《番禺职业技术学院学报》2008,7(3):17-21
从研究高职院校校园文化的内涵、结构、特征及作用入手,分析目前高职院校校园文化建设方面存在的问题,指出应从物质文化、制度文化和精神文化三个方面构建个性鲜明的高职校园文化,并提出广州番禺职业技术学院校园文化建设的思路。 相似文献