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继农村经济体制改革取得显著成效之后,党中央又相继作出关于经济体制、科技体制和教育体制改革的决定。这些改革为成人教育带来了蓬勃的生机,提出了许多需要研究的新问题。《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“我们的一切改革,都必须有利于促进科学技术的进步,有利于调动各地区、各部门、各单应和个人进行智力开发的积极性,有利于鼓励广大青少年,广大工人、农民和知识分子加速提高文化技术水平。”成人教育是在职干部、职工和农民智力开发、提高文化技术水平的主要途 相似文献
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《成人教育》1986,(5)
<正> “把成人教育摆上突出位置”——这是绥化地区八月三十一日召开的全区成人教育工作会议上的基调,也是绥化地委、行署发布“关于成人教育若干问题规定”中的中心。这个地区从地委书记到专员,都非常重视成人教育工作。他们之所以能提出“人才和效益同样重要”这样一个命题,就是因为他们经过认真调查,认识到:在全区580万人口中,有近300万人是属于成人教育对象,而这些成人又直接从事着工农业生产。他们科学文化、技术水平的高低,可以说是主宰着生产发展水平的高低。因此发展成人教育是“富民之急需、强国之根本、兴邦之大计”。只有抓好成人教育,才能早出人才;只有发展成人教育,才能实现经济腾飞; 相似文献
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<正> 成人教育是国民提高学历和提高科技、文化素质的一种补充教育,也是我国实施科教兴国战略和可持续发展战略的需要,是国民接受终身教育和知识更新的需要,成人教育的发展!有利于教育资源的优化配置,有利于满足成人终身学习的需要,有利于提高国民的整体素质,有利于维护社会的稳定,有利于加快小康社会的建设。成年人是社会建设、规划、管理的主力军,他们受教育的程度及政治、文化科技素质的高低对社会的建设、发展起着重要的作用。因此,发展成人教育,是我国现阶段的一项重要任务,必须抓实抓好。 相似文献
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张敢真 《商丘师范学院学报》1988,(2)
李鹏副总理在全国成人教育工作会议上指出:“成人教育在我国整个教育中占有极其重要的地位,它的主要意义就在于提高整个劳动者的素质,决不可忽视。”因此,发展成人教育,提高广大干部、工人,农民群众的政治、文化、科学技术水平,是开发智力,振兴经济,加速四化建设的重要措施,也是我国教育事业极为重 相似文献
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再论普通高校中的成人教育俞曙霞《中国教育改革和发展纲要》指出：“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民族素质、促进经济和社会发展具有重要作用。”这就十分精辟地阐述了成人教育的性质、地位和作用。把成人教育提高到一种新型教... 相似文献
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成人教育是我国教育事业的极其重要的组成部分。回顾历史,不难看出,成人教育的地位、作用和发展速度是由现代社会发展的实际需要所决定的?我国的成人教育在建国初期就已经开始,并不断发展前进。但是,真正大规模高速度发展却是从党的十一届三中全会以后开始的。在邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”、“百年大计、教育为本”等重要指示的鼓舞下,随着社会生产的发展和科技的进步,已经走向工作岗位的从业人员需要不断提高自己的思想道德、科学文化和职业技术水平,所以使我国成人教育事业有了突飞猛进的发展。今天,历史的车轮即将驶入廿一世纪。世纪之交,知识经济时代悄然向我们走来,它对人类的思想观念、工作和生活方式以及经济和社会的发展,将会产生根本性的变革,与此同时,也为成人教育的发展带来了大好机遇。 相似文献
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包头市成人教育“九五”发展概述曹祖康包头市成人教育“九五”发展的总目标是；高标准完成扫盲任务，实现“两基”达标；从业劳动者的文化技术水平有明显提高；各类专业人才的拥有量基本能满足我市各项经济建设和社会发展的需求，并达到同类城市的水平；形成比较完整的成... 相似文献
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吴志明 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(12):21-21
成人教育主要是针对各行各业从业人员进行的旨在提高英工作能力和技术水平的教育。对成人教育应实施如下五种教育方法,并针对不同问题区别对待:建立弹性学习制度;学年制与学分制结合;“宽进”与“严出”相结合;学历教育与岗位培训相结合;虚拟与现实相结合。 相似文献
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一、研究成人教育运行机制问题的紧迫性我国经济体制改革的实践给我们一个十分重要的启迪,即任何一项重大的改革,首先必须实现运行机制的变革,如果不解决机制的变革问 相似文献
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成人教育：建设社会主义新农村的基石 总被引：3，自引：0，他引：3
建设社会主义新农村是“十一五”期间的一项新任务。成人教育在新农村经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和党的建设中占有重要地位。考虑到其目前存在的问题，文章指出应从加强政府领导、增加财政投入、建设师资队伍、提高教学质量、工业反哺农业、城市支持乡村、“农科教结合”和“三教统筹”等方面大力改革和发展农村成人教育，使之为建设社会主义新农村服务。 相似文献
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成人教育在经济和社会发展中有着十分重要的地位和作用,是推进我国教育现代化、振兴经济的必由之路。那么,成人教育在办学中要贯彻哪些原则呢? <1>在办学宗旨上,要贯彻“方向性”原则。1981年6月23日,国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》中指出“成人教育要从我国的国情出发,坚持直接有效地为社会主义服务的方向,把全面提高劳动者的素质 相似文献
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本文拟就成人教育的目标体系,机构体系、学制体系、管理体系等四大基本问题,作一粗浅探讨。(一)成人教育体制改革的根本目的在于更好地推动生产和社会发展。《中共中关于教育体制改革的决定》指出;“(学校)教育 相似文献
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成人教育是我国教育体系当中的重要组成部分,同时能够提高全民素质,促进经济和社会发展.目前我国成人教育形成了多层次、多方式的办学体系,然而传统的教学方式仍旧无法满足教学需求,在一定程度上影响了成人教育的健康发展.成人教育的发展很大程度上依赖于经济发展程度和社会实际人才需求,我国成人教育经过几十年的发展,在不断的改革创新中勇闯教育盲区,为我国经济发展输送了大批高素质的专业技能型人才.在新的历史时期,我国经济结构面临转型,要求成人教育必须在改革实践中不断总结经验、突破创新,建设有质量文化体系的现代成人教育体制. 相似文献
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我国农村成人教育的问题及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
农村成人教育是农村教育的重要组成部分,对农民素质的提高、农村社会经济的发展起着至关重要的作用。鉴于当前我国农村成人教育发展滞后的状况,必须深入分析各方面原因并探讨促进我国农村成人教育发展的对策。 相似文献
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《成人教育》1989,(5)
<正> 成人教育专职干部应具备哪些基本素质呢?成人教育专职干部的素质,是指他们的行为中所表现出来的固有的心理特征,包括德、识、才、能四个方面。具体地可分为道德素质、心理素质、文化技术素质、专业业务素质、现代教育管理理论素质和工作能力水平素质等。(一) 道德素质道德素质是成人教育专职干部基本素质的核心,是教育行为的一种自觉倾向。热爱成人教育事业、全心全意为提高职工的文化、技术和劳动能力作贡献,是成人教育专职干部道德素质的基本要求。成人教育是对劳动者的再教育,是劳动力再生产的投入,具有广泛的社会性、群众性和职业性,它既是教育工作,也是经济工作。教育教学只能在生产中或与生产并行的交叉中进行,成人教育的专职干部,必须牢固地树立起社会主 相似文献