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继北京、广东等省市之后,湖北等省也于2006年起对于沿用多年的普通高考考试大纲也作出补充说明,其主要变更为词汇表内容,依据教育部考试中心编写的英语科《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,遵循高中英语课程改革的发展方向,结合各省高中英语的教学实际,对于教育部考试中心编写的英语科《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》所附词表进行了补充和调整,共收单词2300多个,其中补充词汇为300余个。为了帮助广大考生提高复习的针对性与有效性,我们特刊发这部分补充词汇。并从下期开始登载与该部分词汇相关的复习内容,请读… 相似文献
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2006年4月上旬,包含了语文、数学、外语、历史、地理、政治、物理、化学、生物等9门考试科目的《2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)考试说明》(以下简称《说明》)正式出台。作为教育部考试中心颁发的《2006年普通高校招生全国统一考试大纲》(以下简称《大纲》)的补充,《说明》同时也足2006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)的主要命题依据。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2006,(9)
2006年湖南省高考英语命题,以教育部考试中心《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和湖南省教育考试院《〈2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲〉补充说明》为依据,本着稳中求进、务实创新的原则,在继承历年命题传统的基础上,力求命制符合我省高中英语教学实际,体现 相似文献
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据悉,2006年陕西省的普通高等学校招生全国统一考试数学(文)、数学(理)和英语科目实行自主命题。各科目的考试大纲及考试说明,使用教育部统一编印的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(分文、理科版)。 相似文献
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许芬英 《中国数学教育(高中版)》2009,(1):55-58
浙江、福建、辽宁、安徽、天津五省市2006年加入高中新课程实验行列,首届学生现已进入高中三年级,将于2009年参加新课程高考.教育部考试中心为指导和规范普通高等学校招生全国统一考试,明确考试的内容和要求,每年组织编写《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称/(考试大纲》). 相似文献
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按照教育部的部署,2005年的高考继续实施全国统一考试.分省命题.教育部考试中心制订的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》),规定了考试目的、考试性质、考试内容和考试要求,是教育部考试中心和分省命题各有关省(直辖市)在命题中都应当严格遵循的.教育部考试中心以及各省、市考试机构依据《考试大纲》编写了《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(以下简称《考试说明》),细化了《考试大纲》对考试的知识内容要求和能力要求,明确了试题的题型比例和难易比例.并附有参考试卷,以有助于考生复习时对《考试大纲》的理解. 相似文献
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2009年,天津市作为新课程实验区将举行“新高考”。依据教育部考试中心颁发的《2009年普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲(课程标准实验版)》(以下简称《考试大纲》),天津市教育招生考试院本着“循序渐进,平稳过渡”的原则,编制了《2009年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》(以下简称《考试说明》)。 相似文献
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背景从2004年开始,全国普通高考实行"统一考试,分省命题"."统一考试"要求考试标准统一.教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》),体现了高校对入学新生的基本要求,是有关普通高考命题、备考和评价的依据.《考试大纲》规定了考试目的、考试性质、考试内容和考试要求,是教育部考试中心和分省命题各有关省(直辖市)在命题中都应当严格遵循的.《考试大纲》依据普通高中新课程《教学大纲》的要求,并为分省命题留有一定的余地.国家教育部考试中心编写的《2006年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已正式出台,为方便考生备考,各分省(市)命题的地区结合全国《考试大纲》,已出台适合本省(市)的大纲补充说明.与去年相比,今年的高考大纲有哪些变化?后期复习中,哪些考点需要倍加重视?本文将对此作研读并提出个人建议 相似文献
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今年是湖南省高考自主命题的第三年。三年来,湖南高考数学命题以教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《湖南省〈普通高等学校招生全国统一考试大纲〉补充说明》为依据,充分考虑了湖南中学数学教学实际和高校招生的情况,逐步形成了湖南高考数学命题风格。2006 相似文献
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一、问题提出的背景教育部考试中心在每年的《考试大纲》中都会列出高考要求考生掌握的词汇及相关词组。纵观各地英语高考考纲,对英语词汇量的要求是有增无减,这也是一个必然的趋势。江苏省根据普通高等学校对新生文化素质的要求,结合本省中学教学实际,制定了《2008年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》,对全国大纲的词汇进行了适度补充,2008年要求掌握的词汇量增加至3500词和400-500个习惯用语或固定搭配。 相似文献
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2006年全国普通高考继续沿着“统一考试,分省命题”的轨道前进,教育部考试中心为半数省区提供了含听力与不含听力卷各一套,另有16个省市自主命题。湖北省仍为语文、数学、英语三科单独命题,所有试卷都遵循教育部《高中英语教学大纲(2000年试验修订版)》以及考试中心2006年“全国统一考试大纲”而命制。绝大多数试卷和试题都能够较好地体现高考的考查要求与改革方向。[第一段] 相似文献
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陆军 《中学化学教学参考》2006,(9):55-57
2006年是江苏省高考自主命题的第三年,也是江苏省全面进入高中新课程实验的第一年。由于高考对学科教学的导向作用,在新旧课程交替阶段的高考命题会直接影响新课程改革的推进。为此,2006年3月,江苏省教育考试院组织有关专家,根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》、《全日制普通高级中学化学教学大纲》和《2006年普通高等学校招生全国统一考试化学科考试大纲》,结合江苏省中学化学教学的实际及近年高考自主命题的经验,编写了《2006年普通高等学校招生全国统一考试化学科(江苏卷)考试说明》(以下简称《考试说明》)。 相似文献
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认真品读湖北省2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明--英语科,我们发现,与2006年相比,虽然2007年高考英语试卷仍然分四个部分(听力、英语知识运用、阅读 相似文献
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一、吃透命题依据,明确复习范围,保持平稳状态教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)》和湖北省所作的《补充说明》,是2008年高考语文湖北卷的命题依据。综合分析这两份文件,以下几点非常重要: 相似文献