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1.
通过调查发现法学本科教学存在诸多问题:法学本科毕业生就业方向凸显出法科学生法治信仰的匮乏;法学本科学生急功近利地注重通过司法考试,希望教师在教学过程中围绕司法考试大纲的要求授课讲解,忽略了法学本科教学的教学目标。为了使司法考试与法学本科教学充分融通,高校应注重培养法科学生的法治信仰,法学本科教育不能以司法考试为指挥棒,地方高校法学专业应拟定具有特色的法学人才培养方案。 相似文献
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国家司法考试的命题特点与考核目标对我国法学本科教育教学提出了新的挑战.我国法学本科教育教学在人文环境、体制环境和物质环境方面存在诸多问题,在一定程度上忽视和制约了法学本科学生创新精神和实践能力的培养.因此,必须改革和完善我国法学本科教育教学,明确法学本科实践教学的重要地位,打造重视创新精神和实践能力培养的人文环境、体制环境和物质环境,实现法学本科教育教学与国家司法考试的相互协调与良性互动. 相似文献
3.
以厘清地方高校法学教学定位与司法考试目标的关系为出发点,探讨法学本科教育与司法考试以职业性为契合点,以培养学生的法律思维和法律方法为二者协调的理论基础,分析目前传统教学模式和考查方式与司法考试的异同,提出地方院校本科法学教育以司法考试为重点的教学模式和教学方法的改良建议. 相似文献
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2008年国家司法考试政策调整,法律专业应届本科毕业生有机会在校报名参加统一司法考试。这一变化在给本科毕业生提供更多就业机会的同时,也给本科法学教育带来了冲击和挑战。正确认识法学教育与司法考试之间的关系是进行教学改革的前提,此外还应当正视司法考试给本科教学带来的各种影响,并针对这些问题进行相应的教学改革。 相似文献
5.
石纪虎 《当代教育理论与实践》2012,(3):105-108
缺乏社会生活阅历的在校本科学生参加司法考试为法学本科教育的课程教学提出了新的要求。法学本科教育应当在一定限度内回应司法考试的要求,形成一种相互促进、良性互动的关系。作为司法考试重点内容的民商法课程为回应司法考试的要求,提升学生的应试能力,应从课程设置、师资配备、授课内容等几个方面进行改革。 相似文献
6.
司法考试改革给法学本科教育带来了机遇与挑战。我们应当抓住机遇,迎接挑战,对法学本科教学方法进行改革。我们可采用"嵌入式"教学法,将司法考试融入法学本科教学,并对案例教学法、法律诊所式教学法、角色扮演式教学法等进行优化,实现既为学生打好坚实的理论基础,又培养其职业技能,培养高级应用型人才的目标。 相似文献
7.
《兰州教育学院学报》2016,(7):106-108
以司法考试为指挥棒的法学本科教育存在诸多弊端,法学本科教育的目标应定位为通识教育。高等农林院校法学本科教学应将传统法学本科教学与农林特色专业结合起来,创新课程体系、教学手段和实践教学环节,培养真正适合社会发展需要的特色农林法律人才。 相似文献
8.
司法考试对法学本科教育的影响及高校应对 总被引：1，自引：0，他引：1
徐晓波 《湖南科技学院学报》2010,31(1):143-145
司法考试之于我国法学本科教育来讲是利弊并存的,其对法学教育的负面影响主要表现在导致“双课堂”现象的产生,但法学教育对司法考试作出回应是必要的。法学教育与司法考试的衔接不存在不可逾越的障碍,更不会导致法学本科教育向“应试教育”演变,不同层次院校完全可以根据自己的实际情况作出不同程度的回应,这种分层次、多元化的法学本科教育格局也是符合目前我国法学教育的现实和未来的发展方向的。 相似文献
9.
惠州学院法学专业学生从2008年起参加司法考试,考试通过率逐年上升,至2010年考试通过率为50%左右,应届本科毕业生获准报名参加国家司法考试促进了法学教学与国家司法考试的良性互动和法学教育与法律职业的衔接,但在司法考试的冲击下,法学教育也出现了应试教育的某些苗头。今后法学专业在教学中既要重视国家司法考试,又不能离开社会各方面需求而仅仅围绕司法考试来运行,要不断探索新的法学教学和学生培养模式。 相似文献
10.
司法考试制度对本科法学教育有着重要影响,特别是参加考试人员资格上的变化更是如此。司法考试与本科法学教育在基本定位上有着内在契合,对后者的影响包括积极和消极两个方面。从以上的影响中可以看到本科法学教育的一些走向。 相似文献
11.
惠州学院法学专业学生从2008年起参加司法考试,考试通过率逐年上升,至2010年考试通过率为50%左右,应届本科毕业生获准报名参加国家司法考试促进了法学教学与国家司法考试的良性互动和法学教育与法律职业的衔接,但在司法考试的冲击下,法学教育也出现了应试教育的某些苗头.今后法学专业在教学中既要重视国家司法考试,又不能离开社会各方面需求而仅仅围绕司法考试来运行,要不断探索新的法学教学和学生培养模式. 相似文献
12.
我国法学本科教育与司法考试的辩证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
国家统一司法考试对法学教育所谓的影响和冲击是一种假象,针对司法考试反映的有关问题加强基础知识的教学和管理即可.这是由我国法学本科教育的基本定位、根本任务和特色功能等因素决定的. 相似文献
13.
国家司法考试制度下的法学本科培养目标探析 总被引：3，自引：0，他引：3
国家司法考试制度对我国法学本科培养目标产生了深远的影响,如何实现法学本科培养目标与司法考试的衔接,世界各国根据自己的国情,创设了风格迥异的法学本科培养目标.鉴于我国法学本科教育的独特性,我国学者纷纷时我国法学培养目标进行了有益探讨.笔者认为国家司法考试制度下的法学本科培养目标,应定位于基础型法律人才培养,在基础型法律人才培养中融入多元化职业教育,为国家司法考试提供人才支撑,这是在基础型法律人才培养前提下的培养方向. 相似文献
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考虑到我国法学本科生的生源性质、大学的博雅教育使命、司法考试的低通过率政策,法学本科教育仍应是通识教育基础之上的职业教育而非纯粹的职业教育,法学本科教育不应以司法考试为中心,也没有必要与司法考试完全对接,但需要采取必要的适应性措施消除当下的一些弊端. 相似文献
15.
法学本科教育与司法考试的关系,一直是法学教育界和司法实务界普遍关注的问题。一方面,制度层面的思考十分必要;另一方面,法学本科教育亦应从现实出发,正视司法考试所带来的困惑,积极寻找自身与司法考试的契合点,并在"立足素质教育、兼顾司法考试"的基础上构建合理的教学模式。 相似文献
16.
徐兴涛 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(1):133-133,137
我国司法考试与法学本科教育在一定程度上还存在着一些矛盾。司法考试是一种职业准入考试，而法学本科教育是培养适应社会主义法制建设方面需要人才的大众性教育，二者如何形成良性互动关系是当前亟待解决的问意。要在实践中不断完善司法考试制度，侧重对法律职业素质内容的考察，同时不断改进法学本科教育教学方法，以不断适应司法考试的要求。达到二者良性互动、共同发展的目标。 相似文献
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我国目前的法律职业与大学本科法学教育的关系成为法学教育改革的重点问题,如果本科教育与司法考试紧密结合,容易忽视法学基础教育。本文通过对日本的司法考试及法学教育改革之法科大学院的分析,提出就发展趋势而言,两者也不一定需要相适应,应当提高参加司法考试资格的门槛,不允许本科生参加司法考试,改革法学硕士教育体系,以使法律职业者素质得到提高并达到司法考试的特殊要求。 相似文献
18.
论司法考试与本科法学教育的关系 总被引：4，自引：0，他引：4
本文分析了当前我国法学教育存在的主要问题,阐述了国家司法考试与法学本科教育之间的关系,认为必须针对目前的法学教育体制进行改革,统一司法考试是法学教育体制改革的契机和动因。 相似文献
19.
国家统一的司法考试使法学本科教学呈现应试化趋势,这不是法学教学的应然现象。在教学中,教师应坚持法学教育的人文品格,采取相应对策,培养符合时代需要的法律人才。 相似文献
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国家统一的司法考试使法学本科教学呈现应试化趋势,这不是法学教学的应然现象。在教学中,教师应坚持法学教育的人文品格,采取相应对策,培养符合时代需要的法律人才。 相似文献