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1.
基于BP神经网络的身份证号码识别算法 总被引：1，自引：0，他引：1
文章主要介绍了基于BP神经网络的身份证号码识别算法的实现方法,在进行BP网络设计中,主要需要考虑网络层数、各层中神经元结点数、初始值的选取、期望误差及学习速率等因素对算法的影响,提出了算法具体实现的步骤。 相似文献
2.
本文改进了BP网络的学习率和动量项的自适应调整算法,阐述了洪水预报BP网络模型的构造和数据处理方法,建立了降雨～水位预报BP网络模型,实现了洪水水位的直接预报,同时还提出了以点雨量作为模型输入的建模方案,有效地改善了BP网络的模拟性能。 相似文献
3.
吕小星 《北京广播电视大学学报》1997,(1):52-55,60
自从Bumelhart提出了训练多层感知器网络的反向传播学习算法以来,人们改变了对多层感知器网络难以训练学习的悲观认识，从而使多层感知器网络的处境大为改观。近年来，人们已将BP算法成功地应用于语音识别、图象处理等领域。然而，在实际应用中，BP算法训练多层网络存在如下几个问题： 相似文献
4.
吕小星 《北京广播电视大学学报》1987,(1):52-55,60
自从Bumelhart提出了训练多层感知器网络的反向传播学习算法以来,人们改变了对多层感知器网络难以训练学习的悲观认识，从而使多层感知器网络的处境大为改观。近年来，人们已将BP算法成功地应用于语音识别、图象处理等领域。然而，在实际应用中，BP算法训练多层网络存在如下几个问题： 相似文献
5.
刘玉梅 《长春教育学院学报》2013,(22):96-97,99
网络自主学习是大学英语教学的必然趋势和必要组成部分。本研究采用问卷调查的方法,以哈工程大学一年级非英语专业网络学习者为例,从学习内容、学习困难、学习策略、教师参与及自主学习中心的资源配置等方面分析了网络学习者的学习现状,并提出了相应的合理措施和建议,以此改进目前大学生网络自主学习的现状。 相似文献
6.
陈晓丽 《湖北函授大学学报》2015,(11):116-118
基于网络课程的自主学习日益成为高校学生一个非常重要的学习手段。通过对网络自主学习课程的应用现状,分析其效果及存在的问题,提出从加强学生自主学习意识、优化教学过程管理、注意课程内容的实用性与趣味性、改善网络学习环境等四个方面的改进策略,以期对后续的应用及其他院校提供借鉴。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(19)
近年,大学英语网络自主学习成为进一步推动大学英语教学改革的重大举措,而研究大学英语网络自主学习为该教学改革提供理论和实践参考。本调查研究以湖北第二师范学院部分本科生作为样本,通过调查问卷和访谈,分析研究了学生对网络自主学习的看法。研究发现网络自主学习的必要性,网络自主学习平台为网络自主学习提供了真实、丰富的语言环境,提供了较好的语言输入途径,激发了学生的学习兴趣,创造了个性化,层次化和多样化的学习空间。 相似文献
8.
点集匹配是计算机视觉和模式识别中的重要问题,在目标识别、医学图像配准、姿态估计等方面都得到广泛应用。提出基于机器学习的端对端模型——multi-pointer network（MPN）来解决点集匹配问题。该网络模型利用多标签分类的思想,改进pointer network。以前的模型只输出输入序列的一个元素,而MPN模型选择输入序列中的一组元素作为输出。首先,把点集匹配问题转换为序列问题。这样,网络的输入为顶点的坐标序列,输出为点对之间的对应关系。利用这种方式,可以解决相对于整个空间的平移变换和其他大幅度的刚性变换。实验结果表明,模型也可以被推广解决其他带结构的组合优化问题,如三角剖分等。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2019,(6):101-102
基于网络的协作学习能提供丰富的网络学习资源,能充分发掘学习者的自主学习潜力,增强协作沟通能力和责任感,培养学习者的创新思维,但也存在学习盲目性、学习动机性不足等缺点;因此针对网络协作学习现状,将INC激励机制融入协作学习过程,对传统的网络协作学习进行改进,在协作学习过程中加入各种激励性措施,并选取大学计算机基础课程中的word编辑处理模块,构建INC网络协作学习word模型,对模型的主要模块和协作过程进行了具体分析,并通过Moodle平台对模型进行了具体实现。教学实践证明,INC网络协作学习word模型的应用,能有效提高学生的学习积极性,获得良好的教学效果。 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2017,(3):79-81
近几年高职生源结构多元化,学生英语基础薄弱,本文基于输入输出互动模型,针对高职英语教学中存在的问题提出改进措施,如利用微信平台、微课、手机报等信息化渠道灵活选用学习内容,优化教学方法等,提高学生有效输入,促进语言输出,以提高英语教学的效率。 相似文献