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1.
拓展训练是一项新兴的项目,在我国高校中还没有真正推广开来,将拓展训练引入高校体育,对推动我国素质教育和深化高校体育改革有着深远的影响.本文探讨了高校体育教学引入拓展训练的必要性和可行性,提出了将拓展训练融入高校体育教学课程模式的重要性. 相似文献
2.
谭刘磊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):147-149
拓展训练是一种全新的体验式学习方式.高校体育教学中引入拓展训练,既丰富了教学的内容又达到全面育人的目的,完善了高校体育课程体系.结合当前的实际,从多角度深入思考拓展训练在高校体育教学中有效融入并实施的必要性、可行性、有效性和局限性. 相似文献
3.
随着新课改的进行和对体验式教学的需求,高校的传统体育教学模式也面临新的改革.本文分析了拓展训练的开展对于高校体育教学的意义.并根据高校体育教学的现状提出了开展拓展训练课程的方式. 相似文献
4.
肖年乐 《湖南科技学院学报》2014,(10)
拓展训练是一种以体验式为主的学习方式,拓展训练与体育教学的有机融合是今后普通高校体育改革的发展方向之一。通过文献资料、调查等研究方法对拓展训练的发展、内涵进行分析,从大学生自身发展、高校体育改革、社会需求三个视角对拓展训练融入普通高校体育教学的必要性进行阐述,同时并提出影响普通高校体育教学开展拓展训练的3个因素,皆在为推进普通高校体育教学改革提供参考与借鉴。 相似文献
5.
赵娟 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)
目前拓展训练和教学的结合是非常流行的一种教学方式,它对于提高学生的综合素质有着很重要的作用.本文通过对拓展训练在我国高校体育教育中应用的现状、拓展训练与高校体育教育的关系、拓展训练进入高校体育教育中的可行性分析进行了探讨. 相似文献
6.
社会主义市场经济的不断发展和社会的进步,以及高校教育改革的持续推进,使得素质教育不断深化。体育教学活动也应该随之进行改革,实施拓展训练等方式来提高体育教学的效率,在改善高校体育教学效果的同时,提升大学生的体育水平和身体素质。故通过对高校体育教学中开展拓展训练的必要性和体育教学现状进行阐述,并提出将拓展训练融入高校体育教学的实践措施,旨在更好地提升高校体育教学的效果和水平,也能够在一定程度上推动我国体育教学事业的发展。 相似文献
7.
白海军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,29(7):116-117
拓展训练作为一种新的教育方式,符合当前教育改革和素质教育的指导思想.在高校体育教学中融入拓展训练课程,可以弥补传统体育教学的不足,更好的体现和满足体育多元化教育目标.鉴于此,本文对拓展训练理念下普通高校体育教学模式改革进行了探讨. 相似文献
8.
拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,如何把这种行之有效的素质培养方法引入高校体育教学,已经成为一个意义重大而富有创造性地探讨.将拓展训练引入高校体育教学,不仅符合现代教学发展观和现代课程论体系,也符合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的发展课程目标.文章对拓展训练的意义和引入高校体育教学中的可行性进行了分析,以期与体育界同行共同探讨. 相似文献
9.
将拓展训练融入高校体育课程的可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
拓展训练是一项新兴的项目,在我国高校中还没有真正推广开来,将拓展训练引入高校体育,对推动我国素质教育和深化高校体育改革有着深远的影响。本文探讨了高校体育教学引入拓展训练的必要性和可行性,提出了将拓展训练融入高校体育教学课程模式的重要性。 相似文献
10.
季磊 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,43(6):167-170
拓展训练作为一种新型的学习和教学的方式,给传统的体育教学观念带来了冲击和补充。将拓展训练课程增加到高校体育教学中,不仅可以培养大学生综合素质为目的,还可以将高校体育课程体系扩展到社会和大自然。因此拓展训练在高校体育教学中有一定价值和意义。在本文中,先通过引入拓展训练的起源和含义,叙述将拓展训练引入高校体育的可行性;其次,通过在高校中开展拓展训练课程的意义以及目前存在的问题,引出如何在高校中开展拓展训练。 相似文献
11.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(14)
随着新课程教学理念的提出,在教育教学中都在经历着不断的变革.在高校公共体育教学中采用传统教学方式已经不能很好满足社会发展需求.拓展训练在高校公共体育教学中的应用能够更好的满足社会发展对人才的需求.本文先阐述了拓展训练认识,高校公共体育教学中开展拓展训练的意义,高校公共体育课引入拓展训练应注意的问题,提出了高校公共体育教学中拓展训练的开展策略,以便更好的提升拓展训练效果. 相似文献
12.
张会涛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(20):64-65
素质拓展训练对体育教学具有重要的辅助作用,本文通过文献资料和专家访谈等研究方法,查阅相关文献书籍进行逻辑分析,找出素质拓展训练与高校体育教学的相关性文章,分析研究素质拓展训练对于高校体育教学的必要性因素述旨在为素质拓展训练在高校体育教学中的推广与运用,提供一定的科学理论依据,从而提高我国高校体育教学现状推动其快速发展。 相似文献
13.
在分析心理拓展训练引入高校公共体育教学中的意义基础上,从资金投入、师资力量、安全保障、训练内容、训练方式、借鉴国外经验等方面,论证了在高校公共体育教学中开展心理拓展训练的可行性。 相似文献
14.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(22)
拓展训练的开展对于高校体育教学质量的提高至关重要.本文首先论述了高校体育教学中实施拓展训练的意义,然后全面分析了高校体育教学中实施拓展训练的现状,最后提出了几条关于提高拓展训练质量的相关策略. 相似文献
15.
影响高校体育课程拓展训练的因素及其解决对策 总被引：3，自引：1，他引：2
该文通过文献资料法和调查法,对影响高校体育课程拓展训练项目开展的因素进行了分析,发现影响高校体育课程拓展训练的主要因素是高校拓展训练课程理论知识体系不完整、体育教师缺乏有关拓展训练专业知识、拓展训练课程资源开发水平较低,健康开展高校体育课程拓展训练,必须采取相应对策,克服这些不利因素. 相似文献
16.
在高校体育教学中融入拓展训练,是传统体育教学的一种变革,也是对固有体育教学模式的一种挑战.文章深入分析了当前高校体育教学中开展拓展训练的现状、存在的问题及其原因,提出了推进普通高校拓展训练深入开展的对策和建议. 相似文献
17.
随着我国教育体制改革和新课程改革的持续推进,推动高校体育教学改革已经成为各级各类高校和广大体育教师关注的热点问题。拓展训练自1995年引入中国以来,至今已经有20余年的时间,作为一种"体验式"训练方式越来越被高校体育教学所认可,并取得了一定成效。本文通过对拓展训练引入我国高校体育的现状进行研究,就未来的发展趋势进行分析。 相似文献
18.
符强 《中国科教创新导刊》2012,(10):206-206
目前的高校体育教学在培养学生的创新意识和团队协作能力等方面还存在很多的问题和不足,而将作为一种全新的训练方式和学习方式的拓展训练引入高校体育课堂恰好能补充正统的体育教育教学的不足。拓展训练教学以其特有的趣味性和参与性使得传统的体育教育教学不再枯燥无味,大大提高了大学生学习体育的兴趣,同时也在塑造大学生坚强的意志品质及互帮互助的团结协作精神方面起到了重大作用。因此,从将拓展训练引入高校体育课堂的可行性分析入手,继而探讨将拓展训练引入高校体育课堂的整合对策及注意事项就显得非常有必要了。 相似文献
19.
郭蓉蓉 《江西电力职业技术学院学报》2023,(6):21-23
高校体育拓展训练旨在通过强化体育运动挑战与加强学习实践合作,促进学生全面成长与健康发展,推动大学生个人素质与团队合作水平的全面提升。基于高校体育拓展训练课程教学的实践意义,探究了高校体育拓展训练课程教学的优势,并充分结合拓展训练课程教学设计要求,制定了科学的体育拓展训练课程教学实践策略,以提高高校体育拓展训练课程教学的质量。 相似文献
20.
拓展训练引入高校体育教学探析 总被引：1，自引：0，他引：1
吕明月 《湖北大学成人教育学院学报》2011,29(1):74-76
通过对拓展训练与高校体育教学进行对比分析,阐述了拓展训练引入高校体育教学的意义,重点对高校拓展训练的课程设置、组织形式、师资力量、评价体系和安全保障等问题进行研究,并提出措施建议,为将拓展训练引入高校体育教学提供一定的指导借鉴。 相似文献