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<正>激发和培养学生的创新思维是教育工作的当务之急,教师在教学中尤其要注意培养学生创新能力。由于创造性思维具有多方向运动轨迹,体现思维的灵活性、合理性和举一反三性,因而,这就需要教师善于利用课本知识和一切机会,巧妙引导和启发学生从不同角度进行思考,锻炼和培养学生创新能力。下面,笔者就初中地理教学中如何培养学生的创新能力谈谈个人看法。一、注意兴趣引导,激发创新火花兴趣是进行创造性思维的先决条件。如果对某一问题不 相似文献
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一个人的创新能力,核心是创造性思维。创造性思维能力是创造型人才的重要标志。小学生好奇心强,常常超出常规,产生奇思怪想,思维十分活跃。教师在课堂教学中应紧紧抓住小学生这种思维的“光芒”,加强对学生创造性思维的培养和引导。然则,教师怎样在课堂教学中抓住学生的奇思怪想,引导、培养学生的创造性思维培养呢？笔者认为可抓住以下五个环节进行培育： 相似文献
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一个人的创新能力,核心是创造性思维。创造性思维能力是创造型人才的重要标志。小学生好奇心强,常常超出常规,产生奇思怪想,思维十分活跃。教师在课堂教学中应紧紧抓住小学生这种思维的“光芒”,加强对学生创造性思维的培养和引导。然则,教师怎样在课堂教学中抓住学生的奇思怪想,引导、培养学生的创造性思维培养呢？笔者认为可抓住以下五个环节进行培育： 相似文献
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黄织卿 《数学学习与研究(教研版)》2010,(3):60-61
数学思维在学生数学学习中具有重要作用;创造性思维是数学思维中的重要成分,创新精神和创新能力的培养是素质教育的重点内容,教师要注重引导学生掌握基本的解题方法和技巧,开拓学生思路,培养学生创新思维能力． 相似文献
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黄织卿 《数学学习与研究(教研版)》2010,(3)
数学思维在学生数学学习中具有重要作用;创造性思维是数学思维中的重要成分,创新精神和创新能力的培养是素质教育的重点内容,教师要注重引导学生掌握基本的解题方法和技巧,开拓学生思路,培养学生创新思维能力. 相似文献
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语文作为工具性和人文性学科,是培养学生创新能力的重要载体和途径。语文教师应结合教学内容和教学方式的创新,努力培养学生的创新意识和创新能力。教师可以从树立创新意识、创新课堂教学方式、引导学生在主动质疑问难中发展创造性思维、营造和谐民主的课堂教学氛围、鼓励学生进行课外阅读等方面入手,培养学生的创新能力。 相似文献
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仲崇霞 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):109-110
作文是一项创造性极强的思维活动，对培养学生的创新能力有着重要的作用。在作文教学中，教师要想培养学生的创新能力，应首先帮助学生拓宽知识面，为创新思维构建广阔的知识背景；其次要把作文的主动权交给学生．鼓励学生发挥想象，自由作文．大胆创新；再次是训练学生的多种创新思维，引导学生走出习惯的思维定势。 相似文献
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发展学生智力、培养学生的创造性思维是中学数学教师的主要任务,教师要更新教育观念,致力于在数学课堂教学中培养学生创新思维、创新精神与创新能力。探究并培养发展学生创造性思维的有效途径和方法,构建新型教学模式,全面提高学生科学素养。 相似文献
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发展学生智力、培养学生的创造性思维是中学数学教师的主要任务,教师要更新教育观念,致力于在数学课堂教学中培养学生创新思维、创新精神与创新能力.探究并培养发展学生创造性思维的有效途径和方法,构建新型教学模式,全面提高学生科学素养. 相似文献
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"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊使命".教师作为创新活动的引导者,在教学中,如何培养学生的创新能力,引导学生自主学习,激发学生探索兴趣,使其创造思维得到发挥和延伸,是我们每位教师共同探讨的课题. 相似文献
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21世纪是一个创新的时代,在基础教育中实施素质教育,加强创新能力的培育是培养创造性人才、提高中华民族整体素质的根本,作为小学第一课程的语文更是责无旁贷。作业设计既是教师教学的一个基本环节,也是学生巩固知识,提高解决问题能力水平的重要步骤。作业的形式和内容的设计是否具有创新意识,是培养学生创造性思维、提高创新能力的重要途径。语文作业的创造性,应主要体现在创设宽松自由的教学氛围,运用语言的丰富内涵和多种多样的表现形式来引导学生的自由思想和各抒己见,注重培养学生的思维的发散性、流畅性、灵活性和应变性,优化思维的创… 相似文献
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是否具有创新精神是决定一个民族的兴衰关键之所在。创新能力的培养具体在学生时代,就是要调动学生的积极性和主动性。教师要引导学生善学、乐学,进而培养学生的创新能力。创设创造性思维气氛美国心理学家罗杰斯(C．Rogers,1959)提出,要想培 相似文献
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最近一段时期,在化学教学中,培养学生创新思维和创新能力一直是一个不变的话题,那么如何才能培养出学生的创新思维呢?首先教师要有创新思维,要有一定的创造性教学艺术,这样才能激发学生的学习兴趣,才能更好地培养学生的创新思维。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。一个国家的发展需要创新,初露头角的知识经济呼唤着具有创新精神、创新能力的高素质人才。中学语文作为＂学习和工作的基础工具＂,在培养学生创新能力方面具有不可忽视的作用,作为一名语文教师,必须在教学过程中努力挖掘学生的创新能力,以适应时代的需要。语言的载体是思维,在语文教学过程中培养学生的创新能力要以培养学生的创造性思维为突破口。 相似文献
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秦湘屏 《中国校外教育(理论)》2014,(3):65-65
素质教育的核心就是大力培养学生的创新意识和创新能力。中学语文教学是素质教育中重要一环。而作为语文教学中的作文教学在培养学生创新思维能力方面有着举足轻重的作用。学生写作创新作文必然要求他具有创新思维,没有创新思维是不可能写出有新意的作文的。通过作文训练是培养学生的创新思维的一条重要途径。因此,语文教师在作文教学时要引导学生进行积极思考,鼓励学生进行创造性思维活动,培养学生的创新精神。 相似文献
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学生创新的“灵感”需要教师潜移默化的影响；学生的创新意识需要教师循循善诱的引导．要培养学生的创新能力，必须先过硬教师的自身素质，提高教师的创造性思维能力．教师在教学活动中的创造性思维可体现在以下几个方面： 相似文献