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家庭教育是社会主义大教育的重要组成部分家庭教育工作要提高到依法实施的高度来认识家庭教育工作妇联要发挥好牵头协调作用家庭教育工作教育行政部门要增强主角意识学校要把家庭教育工作列入学校教育工作计划、工作总结和评估的标准学校校长要亲自抓好家庭教育工作,只重视学校教育工作,而不重视家庭教育工作的校长,不是合格的校长 相似文献
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学校教育需要家庭教育的配合和支持，家庭教育需要学校教育的指导和帮助。家庭教育建立在血缘亲情的基础上，是人们认识内化的基础，它通过个体的情感体验，实现认识的内化。这种基于血缘亲情基础上的教育，要做到目的明确，方法得当，必须有学校教育的引领。 相似文献
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苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”可见，学校教育必须与家庭教育密切配合。家庭教育是学校教育的基础，是学校教育的延续与升华；学校教育是家庭教育的提高与深入。
家长会是学校最常用的一种连接家庭教育与学校教育的方式。它贯常的流程是：领导介绍完学校情况后，由班主任和任课老师接着介绍班级和学生情况，除了要求就是任务，除了任务就是建议。时间有限，家长只能做忠实听众，虔诚地听记，积极地执行。教师也把它当成一种包袱：年年开，年年愁，没新意，没动力。 相似文献
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教育是一项特殊而复杂的系统工程。家庭教育、学校教育,社会教育构成了教育系统的基本要素。少儿教育主要是依靠家庭教育和学校教育。因此,提高少儿教育的效益,不仅要充分发挥学校和家庭教育的特殊功能,而且要注意两者 相似文献
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班主任应与家长建立良好合作关系 总被引：2，自引：0，他引：2
家庭教育与学校教育具有同等重要的意义,没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是无可替代的教育者。学校教育要有家庭教育的密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的,这是一种相 相似文献
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人的一生必然受到三种教育：家庭教育、社会教育、学校教育，三者相互依托，相辅相成。其中家庭教育是三种教育的起点和基础，是未成年人思想道德教育的重要途径。要想让孩子健康成长发展，必须从家庭人手，重视并发展家庭教育。 相似文献
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在现代教育理论界和教育实践领域,家庭教育是学校教育的延伸和补充这一观点深深地制约了家庭教育的自主性。这表现在:一方面,迫于学校教育的权威地位,家庭教育显得很被动,并产生与学校教育趋同的现象,成为另一种形式上的学校教育;另一方面,家庭教育存在着对学校教育的专业性过度依赖的现象,以至于出现家长对家庭教育责任的淡漠乃至转移等不良倾向,从而加剧了自身的被动局面。面对这种现状,我们要重新反思现代家庭教育的角色和地位,重拾家庭教育的自主性,要倡导积极的家庭教育理念,构建学习型的家庭,并完善家庭教育研究的思维模式。 相似文献
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家庭教育现状:喜忧参半 总被引：1，自引：0，他引：1
家庭教育和学校教育、社会教育一样，都是一个人成长过程中不可或缺的重要一环。为了充分发挥学校和家庭的教育优势，促进家庭教育和学校教育的有机结合，我们于２００２年１月，对新乡市二中、河师大实验中学部分学生和家长进行了随机问卷调查。本次调查共回收有效问卷５０９份，调查结果显示，目前的家庭教育可谓喜忧参半，并不能很好地与学校教育形成合力，有关部门要加强对家庭教育知识的宣传和理论研究，帮助家长树立正确的教育观念，使其掌握科学的教育方法。一、家庭教育的现状１．令人欣喜的两个方面：①绝大部分学生家长能够重视家… 相似文献
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家庭教育和学校教育的目的都是为了发展人、完善人。由于教育目的的一致性和教育对象的共同性，学校教育和家庭教育在许多方面值得我们探讨两者的合作。然而在现实生活中，由于家庭教育和学校教育的脱钩或偏差，导致育人效果不佳，甚至出现教育效果相抵消的现象，极不利于青少年的成才和全面发展。为了达到全面育人的目的，家庭教育与学校教育需要在以下几方面有机地配合。 “减负”的配合。首先学校要向家长宣传学校给学生“减负”是和提高教育质量同时进行的，也是统一的，使广大家长消除心中的疑虑和担忧，使其明白“减负”并不是放松… 相似文献
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学校、家庭和社会三者构成青少年教育的完整系统，至于家庭教育在青少年教育中的地位和作用及其重要性，不用笔者赘言。笔者在此要阐述的是如何防止学生与家庭相分离而导致学校教育与家庭教育的脱节，从而预防和减少青少年的违法犯罪。 相似文献
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马吉德 《中国教育研究与创新》2006,3(9):80-80
撒拉族残疾儿童随班就读要取得良好成效，仅靠学校单方面的教育是不够的。除了学校教育，家庭教育也是不可忽视的教育环节。学校教育应该发挥主导作用。学校的领导和教师就应该负起责任，指导和帮助家长对随读生进行家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延伸和补充，使残疾儿童在家里同样能够得到优质的教育和训练。根据近儿年撒拉旅残疾儿童随班就读工作的实践，我认为．若提高随班就读教学的质量，必须处理好以下三方面的关系： 相似文献
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家庭教育促进法正式实施后，乡村家庭教育日益成为各方关注的重点。目前我国各类教育中显著缺失和薄弱的是家庭教育，而且城乡差异日趋凸显，乡村家庭教育陷入困境之中。本研究采用田野调查的研究方法，运用问卷调查和深度访谈法，对广西壮族自治区平南县某乡村小学的家庭教育情况进行深入研究，厘清乡村家庭教育的问题原因及相关作用机理，并从家校社合作共育的视角，提出政府要完善家庭教育支持体系、学校要承担起家庭教育指导和监督双重责任、家庭要自觉履行家庭教育主体责任，构建高质量的家校社教育共同体的对策和建议。 相似文献
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"学校和家庭教育是一对教育者,两个教育者,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧"。因此,学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华;而学校 相似文献
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试论小学学校教育与家庭教育的结合 总被引：3，自引：0，他引：3
毛志远 《楚雄师范学院学报》2002,17(1):86-90
教育是一项包括家庭教育、学校教育、社会教育及教育者的自我教育的系统工程。教育学生，学校固然负有重要的责任，而家庭教育也是不可缺少的。客观地讲，学校教育和家庭教育各有优势，也各有局限性，特别是小学生，跟父母在一起的时间较多，如果家庭教育与学校教育配合不好，就会影响学校教育的质量和效果，从而影响孩子的健康成长。要使教育达到预期目的，教育工作者必须高度重视和认真研究学校教育与家庭教育的结合问题。 相似文献
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为了强化家庭教育功能,帮助青少年健康成长,必须重视发挥学校指导家庭教育的重要作用。 1、充分认识学校指导家庭教育的重要意义。学校指导家庭教育,不仅关系到家庭教育的质量,而且也关系到学校教育的效果。学校领导和老师要把指导家庭教育当作自 相似文献
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杨知秋 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
在学校教育不发达的古代,家庭教育占着重要地位。很多名人的成才,都与严格的家庭教育分不开;在学校教育不断发展的今天,家庭教育也不可忽视。它不仅是学校教育的补充,而且也是学校教育的先导。孩子在入学前要进行必要的家庭教育,这自不待言;入学以后,也要伴之以家庭教育;即使长大成人,父母也不能不随时进行教育。在这方而古人积累 相似文献
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学校在指导和协调家庭教育方面肩负着重要的责任和义务。学校与家长要达到共同教育学生的目的，就要协调好学校与家长两方面的关系，这就要求班主任在班级管理活动中要充分发挥家庭教育的重要作用，与家长建立良好合作关系，以取得家长的支持和配合。 相似文献
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汪涛 《中国职业技术教育》2001,(3):59
培养青年学生良好的思想品质，不仅需要学校的系统教育培养，还要求家庭教育与学校教育要求一致，这是学校教育能否收效的关键所在。青年学生在成长过程中不可避免地要受到家庭环境的影响，家庭教育方法是否科学得当，家庭教育导向是否正确积极，直接左右着学生的思想观点和个性养成。如果学校教育与家庭教育脱节，甚至相抵制，就可能会出现“５＋２＜０”现象即在校５天的正规教育因在家２天的教育不当而抵消甚至发生负作用。因此，畅通学校与家庭的联系渠道，双方协调一致、相辅相成，是培养学生优良品德的根本。其一是成立家长委员会。由… 相似文献