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三维动画是一个新兴专业，也是顺应国家产业结构调整和加强职业技术教育的大形势的一个教学热点。文章结合实践教学经验分析了如何做好高职三维动画专业的课程设置、课堂教学，以及强化师资力量和专业教育的拓展等方面的内容。 相似文献
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人文教育在高职院校中面临的问题是突出的,在教学安排上与专业教育也有一定的冲突和矛盾.可以将专业教育和人文教育结合起来,在专业教育中渗透人文教育,实现对人才的全方面的培养. 相似文献
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通过学习国外的先进高职教育模式,对各专业的课程进行调整、整合,建立一个新的专业的课程体系.围绕人才培养的要求分段规划教学,按照职业技能的水平分级组织教学活动.学历证书和职业技能鍪定结合,最大化地发挥现有教学资源的效率. 相似文献
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工程监理专业是高职高专院校的一个实践性很强的专业.文章从工程监理专业的教学、实训和毕业设计三个主要的阶段进行了总结,介绍了常州工程职业技术学院工程监理专业的一些教学经验. 相似文献
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文章将三维动画灯光放在当今多元影象制作体系中做论述,首先将三维动画与真实电影及二维动画做论述,再将三维动画灯光与真实电影灯光以及二维动画光影做比较论述,来阐明三维动画灯光在当今多元影象制作体系中的独特性及优势与缺点. 相似文献
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创新教育是一个复杂的系统工程,但课程既是实现培养目标的最主要途径,又是教学改革的突破点.文章从目前高校课程体系存在的问题入手,分析课程设置的依据,提出优化课程体系的对策:改革德育内容,强化传统文化与伦理道德教育;构建专业和学科的新框架,加强通识教育;转变教育理念,注重方法、能力、素质的培养;注重实践教学课程,深化创新教育的效果. 相似文献
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Autodesk公司的3DS MAX是享誉世界的三维动画软件,它广泛应用于三维动画、建筑装潢设计等领域.拥有众多的插件是3DS MAX软件的一大特色,那么了解插件在3DS MAX中的功能作用以及掌握插件的运用技术可以在很大程度上提高我们的工作效率和制作水平. 相似文献
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文章从模具专业高职教育的培养目标入手,初步构建了模具专业实践的教学体系,分析探讨了依据高职教育特点,以培养技术应用能力和职业综合素质为主线的实践教学顺利实施的关键因素. 相似文献
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实践教学是高等职业教育的重要环节,其教学质量直接影响教学目标的完成.文章通过对河南省高职院校物流管理专业的调查访问,分析了河南省高职院校物流管理专业在实践教学中的现状以及存在的问题,然后从实践教学计划安排、"双师型"教师队伍建设、实验实训基地管理及顶岗实习几个方面提出相应措施,以进一步完善物流管理专业的实践教学体系. 相似文献
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高职院校实训基地建设原则及途径探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
加强实训基地建设是实现高职专业培养、人才培养目标、办好高等职业教育的关键所在,也是高等职业教育教学工作的重要组成部分.文章在对高职院校实训基地特点分析的基础上对其建设原则和途径进行了初步探讨. 相似文献
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目前高职<信息安全技术>课程教学内容和教学方式等方面仍存在诸多问题,必须进行教学改革.加强对学生的专业教育、创新教材、做好教案、改革教学方法和手段、强化实践性教学是实现课程教学目标的有效途径. 相似文献
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人文精神是一个宏观的但更是一个具体的概念,人文教育必须放在现实时空和具体社会工作中理解和把握.培养警察人文精神,必须根植于警察高等教育的培养目标,在专业与人文课程中渗透警察职业人文教育,并创设特色鲜明的警察职业人文教育环境. 相似文献
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大众化教育和精英教育是高等教育发展的两个方向.一般高校一方面要发展大众化教育,另一方面也要实施精英教育,培养精英人才.文章从分析大众化教育时教学一般高校精英人才培养的影响入手,阐述了一般高校对大众化教育时代精英人才培养的认识,提出了一般高校专业科技型精英人才培养的系统思考. 相似文献
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中职教育的实践教学是中等职业技术教育的特点所在.中职职业教育如何提高其办学质量是广大职业教育者都在积极思考和探索的问题,以工作过程为导向的专业教学改革能很好地解决目前职业教育的困境,其打破以往的学科体系,加大理论与实践一体化的职教模式,突出以过程为导向教学体系. 相似文献
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高等职业教育的任务是培养大专层次的技艺型、操作型技术人才和管理人才,强调“以专业能力为本位“的教学目标.在如今的以科技为主导的知识型社会,将信息时代的技术引入现代高职教学是很有必要的. 相似文献
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高职院校市场营销专业实践教学体系存在的问题及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
目前,从高职高专教育人才培养工作的全局看,还存在着教学基本建设薄弱,尤其是实践教学环节亟待加强的问题.文章就我国高职院校市场营销专业实践教学现状进行了简要分析,提出了实践教学体系应围绕以提高学生职业素质为中心,通过课堂实验教学环节、实训仿真摸拟操作环节、一线实习环节、社会实践环节、毕业论文(设计)环节等五个环节,构建一个适应市场需要的,能培养学生营销实战能力的实践教学体系. 相似文献
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科学的发展,技术的进步,使知识的增长呈显几何级数递增.文章结合专业教学,对近年来流行于专业课教学过程中的多媒体进行了理性思考,对现代教育教学提供有益的参考和启示. 相似文献
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我们生活在一个互联网的时代里,网络给学生造成的冲击和影响很大,网络的技术特点不断异化学生的思想,弱化学生相关的语文技能,导致学生人文素质的下降.高职院校非文科专业的学生这些情况尤为突出.因此,在高职院校非文科专业的大学语文教学中,我们更应该结合网络时代学生的特点有针对性地实施人文素质教育,同时兼顾语文教育的工具性. 相似文献