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相似文献
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1.
我县在解放前,文化教育十分落后。解放后,教育事业发展很快,小学由解放初期的11所发展到现在的77所;中学(初中)由1所发展到18所(其中完中4所),教师进修学校1所;小学生由解放初的2848人增加到4万多人,中学生由134人增加到14000多人。党的十一届三中全会以后,我县的教育事业经过拨乱反正,走上了健康发展的轨道。去年九月五日自治区人民政府经过验收宣布我县为基本扫除文盲县,今年又实现了基本普及初等教育。  相似文献   

2.
解放三十一年来,我县教育事业有了很大的发展,一九八○年小学达282所,在校小学生21863人,分别比解放初期增长3倍和4.5倍。适龄儿童入学率达95%。我们在实践中体会到,要搞好普及小学教育工作,关键在于县委加强领导。我们县委对教育工作的认识,是有一个逐步深化的过程的,特别是粉碎“四人帮”以  相似文献   

3.
今年是伟大的中华人民共和国成立三十周年。三十年来,在毛主席革命路线指引下,在县委的领导下,我县教育事业有了很大发展。中小学由解放初期的七十三所,发展到二百五十五所,增长二点五倍;学生由二千六百四十二人,发展到二万三千二百五十七人,增长七点八倍;教职工由一百九十四人,增加到一千零五十八人,增长四点五倍。一九六四年我们学习了阳原县的经验以后,把普及小学教育作为一项大事来抓,采  相似文献   

4.
山东省日照县在国民党反动派统治时期是个“一穷二白”的地方,人民生活非常困难,劳动人民的子女根本得不到求学的机会.1949年解放时,全县只有小学132所,学生6,096人,学龄儿童入学率仅8%左右.解放后,随着生产的发展,教育事业也有了相应的发展,1962年,公、民办小学达到798所,学生53,046人.学生数较解放初期增加了7倍多.  相似文献   

5.
我县辖七区一镇,二十七个乡,总人口五十一万五千人。有小学二百六十七所,中学四十八所,学生总数十万零七百七十七人。  相似文献   

6.
坚持标准依法治教努力推进教育事业蓬勃发展中共横县委员会横县人民政府我县是一个有一百万人的大县。全县现有高完中7所,职业高中1所,普通初中70所,职业初中2所,完小313所,小学教学点972个;中小学教职工10782人,学生205415人。我县认真贯彻...  相似文献   

7.
泾源县是个回民聚居的县。解放初期全县有10所小学,在校学生581人;发展到1984年有小学127所,其中完全小学35所,初小36所,教学点56个,在校学生9,632人。1956年创办了泾源中学,结束了无中等教育的历史。现在有8所中学,其中完全中学2所,初中在校学生1,586人,高中在校生510人。从1980年起,采取特殊措施,发展民族教育,在全县办起寄宿制的回民小学6所,回民中学2所,在各中、小学校还设有回民班。对回族学生实行“两免三包”制,即免收学杂  相似文献   

8.
我县有25个乡、一个镇、五个农林场圃,87万人。近年来,我们在组织工农业生产的同时,重视发展教育事业。到去年上半年,全县共有中小学校693所,学前幼儿班403个,平均两个乡有一所完中,每个乡有两所初中,每个行政村有一所小学。在校学生近16万人,小学适龄儿童  相似文献   

9.
我县地处湘西边陲,是土家族和汉族杂居的边远山区。解放前,文化教育非常落后。解放后,在毛主席无产阶级革命路线指引下,在党的亲切关怀下,教育事业发展很快。二十八年来,中学由解放初期的一所发展到一百四十五所,小学由六十八所发展到五百八十六所,  相似文献   

10.
我县沙沟区有公办小学三十所,上学期,教师二百一十八人,学生六千零九十七人,教师和学生的比数是一比二十七点九,本学期,学校教育工作进行一些改革之后,在没有增加教师编制的情况下,学生增至七千五百六十六人,增加了一千四百六十九人,教师和学生的比数增至一比三十四点七。连同社、队办的耕读小学学生三千一百五十六人,全区入学的学龄儿童已达到学龄儿童总数的百分之八十五。  相似文献   

11.
《课改实验通讯》2004,(1):32-35
我县有各级各类学校285所,教师4317人,学生76000余人。本次基础教育课程改革实验工作涉及全县20所初级中学,260所小学;参与实验的教师687名;学生一、七年级共15800名。在省、市各级领导的关怀和指导下,我们成立了课改实  相似文献   

12.
1959年,我县工农业生产有更大的跃进。为了滿足社会主义建设需要、巩固普及教育的成果,我县小学今年下学期将招收11万学生(包  相似文献   

13.
私塾种种     
私塾乃旧时私人所设立的教学处所。在旧中国,甚至在解放初期,我国各地遍设这种学校。据随州市统计,自1894年至1949年的55年中,在该市辖区设过私塾的塾师有212人,其中还有个别女塾师。又据光化县资料,1935年,该县有私塾119处,塾师119人,学生3063人;而同一时间,光化县的公私立小学共有23所,教职员77人,学生2295人。这即是说,此  相似文献   

14.
笔者最近在调查中发现:我县有不少中小学校布局不合理,几百口人的小村子办一所小学,只有几千口人的乡办了几所初中。结果学额不足,有的小学5个年级5个班,不足100名学生,学校与学校相隔不到2里地,打铃相互都能听到。  相似文献   

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我县农村教育的现状 随着城镇化进程的不断加快,山区农村人口流向城镇的比例越来越高,直接导致的就是偏远或经济不发达的山区农村学校学生数越来越少.生源的流失,对学校的可持续发展无疑是最大、最直接的打击.据调查,当前我县山区农村教育普遍存在着以下三个问题:一是义务教育段办学规模日益萎缩.以2009学年为例,我县共有农村小学19所,其中班级数在6个及以下的有8所,学生数在200人及以下的有7所,班额在25人及以下的有44个班,高二、盘峰、维新三个乡的中心小学学生数均在100人以下,一年级新生只有4~8人,只占到全乡适龄儿童的十分之一.  相似文献   

16.
河北省巨鹿县育红小学是我县唯一一所市级示范性小学,学校有学生2500人,教职工118人。 学校通过不懈的追求与探索,管理理念日渐成熟,办学特色日趋明晰,崇文尚德、追求卓越的校训全力践行,五育并举、德育为首已成为品牌,让每一块金子在这里都发光、让  相似文献   

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我县从一九八五年九月至今,连续进行了四轮小学语文“注音识字,提前读写”教改实验。由考院中心小学一所实验学校的一个实验班,学生49人,发展到现在有四所实验学校的六个实验班,学生340人。前三轮实验都圆满地完成了教学任务,并取得了可喜的  相似文献   

18.
我县八里井小学,在解放初期,只有一个班,三十六名学生,三间破磨房就是他们的教室,教学用具缺乏,教学质量很低。学校座落在村角上,周围地势高低不平,每逢雨雪天,道路泥泞,到处积水,学生上学很不方便。因此,有的学生家长说:“送孩子上学,只不过是叫老师看着不打架。”  相似文献   

19.
我县是贫困山区县,全县有初中、小学516所,学生11万多人,人多、面广,可谓穷县办大教育。去年12月,我县“普六”工作被省、地检查验收组认定为基本合格。“九五”期间,我县要在继续巩固“普六”成果的基础上,深入贯彻“一纲三法”,力争1999年普及初级中等义务教育。为打好“普九”攻坚战,需要着力做好以下几方面工作:  相似文献   

20.
解放以来,我县小学教育事业有了很大的发展,一九六三年在校学生比解放初期增长三点九倍。但这种发展还远远不能满足社会主义建设的需要,不能满足群众的要求;特别是去冬农村社会主义教育运动开展以来,广大贫农、下中农送子女入学的要求更加迫  相似文献   

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