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齐齐哈尔市第四中学以课堂教学为载体，开展了培养学生自主性学习能力的研究。实践证明：自主发展策略的实施，发展了学生的自主意识、自主能力和自主行为，学生各方面能力得到了不断的提高。 相似文献
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培养学生的自主学习能力是笔者在多年语文教学工作中运用的一个重要手段,这种方式提高了学生“自主驾驭,自主超越,自主发展”的素质和能力。随着“自主学习”的不断创新发展,笔者所教的班级学生自主意识不断增强,自主能力全面提高,自主品格也在逐渐形成。 相似文献
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现代的学生普遍缺乏自主学习英语的能力.时代的发展决定了培养学生自主学习英语能力的必要性.本文从自主学习的涵义、实施培养学生自主学习英语策略的必要性及培养学生自主学习英语的方法三个方面进行了浅要论述. 相似文献
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适应化学新课程改革促进学生的自主学习 总被引：2，自引：0，他引：2
相虎 《临沂师范学院学报》2005,27(6):128-131
针对中学化学教学中培养学生自主学习能力的措施,在理论、实践上作了初步的探讨.论文从4个方面进行了论述贯彻强动机原则,激发学生的自主学习意识;布置预习,培养学生的自主学习习惯;加强学法指导,优化学生的自主学习品质;强化学习的独立性,发展学生的自主学习能力. 相似文献
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“自主教育”是我们鞍山市钢都小学多年来研究的重要课题,这项研究通过培养学生的“自主驾驭、自主超越、自主发展”的素质和能力,成为我校发展的品牌,并不断转化为校园文化和师生行为的特征。随着“自主教育”的不断深入,学生自主意识不断增强,自主能力全面提高,自主品质逐渐形成。几年来,我校通过以下几方面的工作,精心培养学生的自主教育能力,并取得了显著的成绩。 相似文献
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现在各学校面临着新课改的形势,积极倡导培养学生的自主学习能力,而这一能力的获得离不开自主探究式教学法。自主探究式教学法能开阔学生的视野,成熟学生的思想,引领学生自我探索学习,使学生逐渐树立起创新意识和发展自主学习能力。 相似文献
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自主学习能力是学生成功学好英语的关键,因此,培养和提高学生的英语自主学习能力十分重要。近年来,博客——这一新的网络工具发展迅速并被应用于大学英语辅助教学。利用博客培养大学生英语自主学习能力,丰富和发展了以学生为中心的自主学习模式。该文从建构主义出发,探讨了如何利用博客提高大学生英语自主学习能力。 相似文献
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本文分析了自主学习的内涵,表明了自主学习能力发展的前提条件就是学生要有自主学习意识,论证了培养自主学习能力的最佳途径就是在课堂教学中采用相应的教学策略以发挥学生主体性的作用。本文以"引导学生自主探索、自主发现"为教学理念,开发了几种自主学习课堂教学策略。教学实践证明了这些教学策略有助于发展学生的语言技能,培养学生的自主学习能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
自主学习模式是推进小学数学教学改革的途径之一,符合高年级小学生的学情需要,对促进学生自主学习能力和数学思维能力的发展起着至关重要的作用。分析探讨了小学数学课堂学生自主学习模式的构建,期望对提高学生学习能力有所帮助。 相似文献
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教师角色在培养学生自主学习能力中的实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着教学主体逐步从以教师为中心向以学生为中心的转移和独立学院的进一步发展,独立学院非英语专业学生的英语自主学习能力越来越引起外语研究者的关注。为了了解学生自主学习能力以及教师如何影响学生自主学习能力,笔者进行了为期两个学期的实验,对所收集的数据用SPSS 15.0软件包进行统计分析发现：当前独立学院非英语专业学生的英语自主学习能力低;教师在培养学生自主学习能力的过程中充当着促进者和资源的角色。 相似文献
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培养学习者自主,提高学生自主学习能力是高等教育的终极目标之一。外语学习从"听力"开始,会不会进行有效的听力自主学习对英语专业学生至关重要。探讨了培养听力自主能力的有效模式,发展教师自主能力,课堂注重学习策略培养,帮助学生制定合理的、符合个性化学习的课后听力计划,建立形成性评估机制,实现自主学习能力的提高。 相似文献
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培养学生的自主学习能力和良好的学习行为习惯,以促进学生掌握终身学习和自主发展的能力,是教育的主要目的。数字化的学习环境为学生的自主学习提供了技术支持,本文探讨了基于数字化环境的学生自主学习能力培养策略。 相似文献
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自主学习对提高学生综合能力至关重要,英语自主学习策略能发展学习者语言专项技能,培养学生运用自主学习策略获得自主学习的能力是《课程要求》的重要内容,也是大学英语教学的改革方向,从以知识中心向以能力为核心转变。 相似文献
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学生的各项能力都是在高中阶段逐渐发展成熟的,教师在高中阶段注重提高学生的独立思考能力,为学生未来的发展奠定基础是十分必要的。理综作为培养学生思维能力的重要教学内容,教师在课堂教学中要以引导学生自主学习为主,让学生在自主探究中获得知识和技能。新课程改革强调了培养学生自主学习能力的重要性,学科核心素养更是围绕学生的自主能力而提出的,因此,学生的自主学习能力的培养应成为教师的重要教学任务之一。基于此,本文结合理综的课堂教学,探析培养学生自主学习能力的有效措施。 相似文献
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培养和发展学生的自主学习能力,是英语语言学习方式和教学方式的的重大转变,也是大学英语教学改革的必然之路.本文简要介绍自主学习及其能力的概念、学生自主学习能力对英语教学的重大意义以及如何培养学生的自主学习能力. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是人的全面发展的需要。培养自主学习能力不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,提高教学效率。但培养学生的自主学习能力要以学生为主体,把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主学习,创设自学的"气氛",让学生的学习主动性得到充分发挥,这是培养学生自学能力的主渠道。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
教育改革倡导以学生的全面发展为教学方针,要想让学生得到全面发展,不仅要通过学校老师的教导,还要依靠学生的自主学习。学生学会自主学习,是实现全面发展的必要因素。所以,学生必须具备自主学习的能力,但是学习能力的培养犹如滴水穿石,拥有良好的自主学习能力并非一日之功,教师必须从小就培养学生的自主学习能力。就如何培养幼儿的自主学习能力作一浅析。 相似文献