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正学校档案管理工作,是规范学校教育教学管理的重要组成部分,是提高办学水平的基础工作之一,也是衡量教育质量和管理水平的重要标志,是评价学校综合办学水平的"窗口",是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作等必不可少的资料。学校档案在扩大学校影响力和知名度,争创教育 相似文献
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正学校档案是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。它是学校教育教学活动的真实记录,不仅记载着学校的办学历史,还全面反映了学校最基本的职能活动,是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料,一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色,常常可以从档案中反映出来。因此,加强学校档案管理工作,更好地为学校各项工作服务,对学校未来的 相似文献
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学校档案全面反映了学校最基本的职能活动,是评价学校综合办学水平的“窗口”,是从事教育教学活动、学校管理和教研工作必不可少的资料。只有有效地开发和利用学校档案信息资源,才能更好地发挥学校档案资源应有的价值,服务于学校的各项工作。 相似文献
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学校档案是学校从事教学活动和行政管理积累起来的资料,是具有保存价值和使用价值的历史记录。干部院校(以下简称干校)由于它的特殊的教育形式和管理模式,做好档案工作显得尤为重要。一、建立健全干校档案的重要作用干校集岗位职务培训、学历教育于一身的教学体制,没有现成的经验可以遵循和参考。干校档案工作的根本任务是积累办学资料,总结办学经验,提高教学质量,改进行政管理水平,为干校开展教学活动 相似文献
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学校档案是学校发展的历史记录,是教师从事教育教学活动、学校管理、教育科研和政府进行教育督导评估不可缺少的资料,是办学的基础性工作,在扩大学校影响力和知名度、争创教育品牌、促进学校发展等方面具有不可估量的作用. 相似文献
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谈教学档案在教学评估工作中的重要性 总被引：1，自引：1，他引：0
本科教学水平评估工作是教育部对以本科教育为主要任务的普通高等学校的办学思想、办学情况和办学特色等进行全面评价的一项评估活动.教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动的历史记录,它反映了一所学校历史发展的全貌,从历年各高校教学水平评估工作来看,档案作为最原始凭证,在评古过程中起到了举足轻重的作用.档案管理部门提供的档案信息质量的价值,直接关系到学校评估质量的整体水平.因此,建立标准化、规范化和现代化的教学档案管理体制是保证教学评估质量必备的重要条件之一. 相似文献
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本科教学水平评估工作是教育部对以本科教育为主要任务的普通高等学校的办学思想、办学情况和办学特色等进行全面评价的一项评估活动。教学档案是学校教学管理、教学实践和教育研究活动的历史记录,它反映了一所学校历史发展的全貌,从历年各高校教学水平评估工作来看,档案作为最原始凭证,在评估过程中起到了举足轻重的作用。档案管理部门提供的档案信息质量的价值,直接关系到学校评估质量的整体水平。因此,建立标准化、规范化和现代化的教学档案管理体制是保证教学评估质量必备的重要条件之一。教学档案是学校档案的主体和基础,只有根据系统… 相似文献
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高校档案管理工作是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准,是学校各种评估工作的重要内容。高校教学档案是师生员工辛勤劳动的成果,是促进和提高教学管理水平的基础,是学校的宝贵财富和智力资源。搞好教学档案管理,积累教学活动的真实历史资料,对全面促进高校改进教学工作、提高办学质量,都具有十分重要的现实意义和历史意义。 相似文献
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教学档案的作用与管理对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高校教学档案真实地记录了高校教育、教学活动的全过程,全面反映了教学活动的客观规律,对高校的改革、发展有着重要的作用.通过它可以了解学校的历史及学校教育、教学的情况,可以对现行教学水平进行评估.是学校教学研究、改革、评估的重要依据. 相似文献
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高校档案是高校在从事教育、教学、党政管理以及其他各项活动中形成的,对学校和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同门类和载体的原始记录,它全方位反映了学校的办学实力和办学水平,是维护高校历史真实面貌的一项重要工作,是高校工作的重要组成部分,也是衡量高校教育质量和管理水平的-个窗口. 相似文献
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目前,教育评估在本科历史不长的普通高等学校普遍展开,如新建专业合格评估、本科教学水平评估、学士点授予评估等.开展教育评估是政府管理职能和管理方式转变的要求,是规范高等学校办学与管理的要求,是促进学校建立内部质量监控体系,提高教育质量的一项重大措施.高校教学评估工作的基本思路是"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设".通过教学评估,大力推动学校转变教育观念,明确办学思想,加大教育投入,加强教学建设,深化教学改革,严格教学管理,保障和提高人才培养质量.教学档案是高校档案的主体,它是衡量学校教学质量和教学管理水平的重要标志,也是高校开展教学评估工作的基础和依据.教学档案是否完整和齐全,直接影响到教育评估的结果,教育评估依赖于提高教学档案的管理水平. 相似文献
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浅议高校教学档案的管理模式 总被引：5，自引：0，他引：5
教学工作是学校日常教育活动的中心工作,伴随它直接或间接形成的各种具有保存价值的文字、图表、声像等不同形式的载体材料均属教学档案管理的范畴。教学档案管理是衡量学校教学管理水平和教学质量的重要标志之一,是高等学校档案工作的主体、核心和重点,也是学校的一项长期的基础性建设。教学档案工作涉及有关教学活动的各个环节,提高档案管理工作的及时性、完整性、准确性和系统性水平,将有效规范学校的教学工作,从而保障教学质量和教学秩序。教学档案是一种凭证,它将见证学校教学工作合法性及历史进程,当然它也会反映我们工作中的失误和疏… 相似文献
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教学工作是学校的中心工作,提高教学质量是学校永恒的主题。教育部启动对一般本科院校进行教学评估的目的就是深化教学改革,明确办学思想,改善办学条件,加强教学基本建设的投入,不断提高教学质量、教学管理水平和办学效益,更好地为社会主义现代化建设服务,办人民满意的教育。而系级教学档案又是教师教学活动、教学管理、教学研究和学生活动等真实记录,是教学评估的重要支撑材料。 相似文献
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不同类型的学校每年在其教育教学和各项活动中都会形成大量档案,这些档案资料随着时间推移而逐渐增加,学校的发展、建设等各项工作情况都能从档案中反映出来.档案资料是一所学校办学历史的真实记录,为学校的办学收集信息、积累经验、沉淀内涵;在学校的内部管理、对外宣传、科学研究、办学水平评估等各项工作中发挥着重要的作用. 相似文献
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职业院校教务档案客观真实地记录了教育教学活动的全部过程,反映了职业院校教育教学发展的历史沿革,是学校教育教学工作的缩影。职业院校教务档案的管理水平是衡量学校教育教学管理能力和教学质量的重要标志之一。重视并加强对职业院校档案管理和利用,是深化职业院校内涵建设,规范教育教学行为,提升办学水平和质量的重要途径。因此,不仅要重视对其的管理,更要合理转化利用,充分发挥其教学辅助和服务功能,促进教育教学工作规范有序、高效良性开展。 相似文献
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中学档案是学校直接记述和真实反映学校活动、保存备查和各种学校文件材料的总称.从它的定义就可以看出中学档案是真实的反映学校的各项活动,比如说校务、教学、财务、基建等等在这些活动过程中形成的各种原始记录.从而可以看出它在整个中学教育教学活动中的重要历史地位.而当前在大部分学校,档案工作都得不到重视,档案信息资源都得不到开发和利用.以下笔者就我国当前中学档案工作存在的问题谈谈自己的看法.
一、档案意识薄弱
在当前,不管是从上级到下一级,整个社会体系对档案意识都很薄弱. 相似文献
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高职院校档案涉及学校教学、科研、管理等各个方面,记录了学校发展的历史进程,是学校历史的缩影.教学档案体现了高职院校教学管理水平和教育质量,是高职院校档案的主体和核心.通过这些档案,可以了解学校的办学理念、办学特色、教学质量和学生素质,反映学校的发展历程,从而促进广大师生勇于开拓,不断进取. 相似文献
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设备是中职学校办学四要素之一.设备档案管理在中职学校的教学教研工作中具有重要的地位,它同学校的教学质量、办学效益和发展前景息息相关.
一、更新观念,大力强化设备档案管理
设备档案包括设备购进档案和设备检验、维修档案. 相似文献
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随着我国教育体制改革的深入发展,多层次、多形式、多学科的办学类型日渐增多,各级各类教育形式与课程模式呈多样化、复杂化的发展趋势,伴随学校各项事业蓬勃发展．使教学档案管理工作显得越来越重要。教学档案是在学校管理活动中形成的一种专门档案．能全面、客观地反映教与学双边活动的全过程,是学校档案的重要组成部分,是学校师生员工劳动成果的智慧和结晶。把加强教学档案管理工作作为学校各项工作的重点之一．不仅是教学档案管理部门积极开展业务工作的当务之急,也是学校在今后的教育教学活动中必须始终坚持的重要举措。 相似文献