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李恩宁 《初中生学习(中考新概念)》2011,(5)
人类史上,恐怕再没有第二个数字会像13那样带给西方人如此强烈的恐惧感了。他们迷信这个数字会给自己带来厄运,因此避之唯恐不及:13号星期五是很不幸运的一天;13层楼是不吉利的;13级台阶会带来厄运……许多恐惧13的人会将任何带有13的数字,视为不吉利的象 相似文献
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王笃行 《第二课堂(小学)》2011,(11):62-63
以前,我最见不得讲迷信的大人——都那么大了,还不相信科学,不会正常思维,真可笑。可让人窝火的是,我就处在一个迷信的大家庭里,烦人的迷信事一件接一件。那是一个冬天的早晨,妈一睁开眼就给外婆打电话,说什么梦到家里出事了。当时把我也吓 相似文献
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小朋友们，你们听说过西方人有时候也很迷信吗？他们最怕星期五和十三这两个数字了。如果十三号正好又是星期五，他们可忌讳了。那么为什么13号、星期五这一天被看成是不吉利的日子呢？ 相似文献
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长期以来,我国同迷信违法活动的斗争始终没有间断过。然而时至今日,各种在科学招牌、宗教外衣掩盖下的违法犯罪活动仍然普遍存在着,并且给社会造成严重的危害。因此,同各种迷信违法活动进行斗争,仍然是一项长期而艰巨的任务。本文试图就迷信违法活动存在的原因进行一些分析．并提出几点对策,以期引起人们的重视。现阶段,经济发展,科技进步,迷信违法活动的市场本应越来越小,成为过街老鼠,实际却不然,迷信违法活动仍然大量存在。其中最根本的原因是存在着迷信违法活动赖以生存的土壤。第一,愚昧落后是迷信违法活动的温床。据第三… 相似文献
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杨莉 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(6):16-18
迷信是一种对事物错误的认识思维方式,迷信不要求怀疑精神和实证精神.《长明灯》中民众的迷信心态显现出了国人灵魂中的瘤疾,医治这一灵魂瘤疾是鲁迅毕生的努力目标,也应是今天学校教育的方向. 相似文献
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刘宏 《河北广播电视大学学报》2016,(4):1-5
清末"新政"期间,报刊舆论广兴反迷信言论,尤以《大公报》表现突出。它主要反对带有迷信色彩的民间秘密结社、民间流传的一切迷信陋俗以及官僚阶层的迷信行为等。这既与英敛之本人有关,也与义和团迷信事件的刺激有关,更与其"开民智"的办报宗旨不可分。《大公报》倡言反迷信,对于开民智、官智,开通风气起到了一定作用。 相似文献
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王步高 《中国小学语文教学论坛》2011,(1):5-8
创新型人才的培养应从本科生开始,而＂大学语文＂等与中小学有延伸教学关系的基础课程更应先行一步,养成学生研究性学习的习惯,培养学生不迷信书本、不迷信古人、不迷信老师的科学态度。为此,大学语文教师应贴近学术前沿,从学术的角度解读作品,采用系统性、网络式、立体化、大信息等现代教学手段,扎实推进大学语文研究性教学。 相似文献