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影响农村职业教育发展的因素 总被引：2，自引：0，他引：2
马天林 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2):33-34
一、经费短缺仍是制约农村职业教育发展和提高的突出难题 职业学校多数是由条件较差的普通中学改办过来的，有的没有启动资金，又没有明确、稳定的经费来源渠道，越办困难越大，实验实习场地的建设、仪器设备的购置等，农村职业学校的领导和教师无能为力。我校自８０年代从普通中学转改之后，一直就没有启动资金，学校的经费来源主要是学生的学杂费收入，全靠压缩开支来维持生存。我校现有四个专业，种植专业的实验实习以邻近学校的教师家属责任田为主，养殖专业实验实习一般到养殖专业户的养殖场，服装专业的缝纫机让学生自带，计算机专业… 相似文献
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高职计算机应用专业实践教学改革探索 总被引：3，自引：0，他引：3
李珍香 《中国职业技术教育》2002,(2):60-61
实践教学是高职教育的特点之一，也是重点之一。加强实践教学，提高教学质量，是办出高职特色的一个热点课题。笔者就我校高职计算机应用专业实践教学改革情况归纳以下五个方面。一、建立新的实践教学体系高职实践教学是指在培养学生具有基本实验和工艺操作技能、综合应用理论知识去分析和解决实际问题能力方面的实践活动。我校计算机应用专业通过教学改革，建立了新的实践教学体系，如下图：整个实践教学过程紧紧围绕着专业的人才培养目标展开，各个环节分别贯穿于高职教育的三年，并且对每一阶段应培养的专业技能和技术应用能力配有相应的… 相似文献
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针对电子信息工程专业培养目标的需要,我校开展了学生自主创新实验探索与实践的教学改革项目。结合我校当前专业教学的实际情况,提出了一套行之有效的学生自主创新实验教学模式。实践结果表明该项创新实验的开展有效地提高了学生创新意识和创新能力,取得了很好的效果。 相似文献
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我校由于地处城乡交界处，生源逐年减少。面对此现实，2011年我校决定正式启动“小班化教育”的试点工作。以申报的“农村小班化教育打造生态课堂实现和谐发展的实验研究”为平台，力求找到一条适合农村学校特点、促进学生全面可持续发展、体现科学发展观的教育之路。 相似文献
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强化学生实验实习考核,是检验和提高学生实践操作技能的重要手段。几年米,我校在如何搞好实验实习考核方面,进行了不断的实践与探索。 一、明确培养目标,摆正实验实习考核位置 为当地经济建设服务,为社会培养和输送具有一技之长的实用型人才是职校的办学目标。为实现这一目标,我校始终坚持一手抓专业理论课的教学,一手抓操作技能的训练与考核,遵循职业教育的办学规律,确定了学校工作以教学为中心,教学以专业课为主导,专业课以实验实习为核心,实验实习以考 相似文献
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为适应我国水产业迅猛发展的需要．水产养殖专业的学生应具有较强的实践技能和创新能力，能独立地解决养殖生产中的实际问题。而毕业论文作为水产养殖专业教学体系的重要组成部分，是学生综合运用所学理论知识和实验技能分析问题和解决问题的一次全方位考核．可全面训练学生从事科学研究和养殖工作的能力。目前，水产养殖专业的毕业论文一般安排在大四下学期．与学生择业求职几乎同步进行，时间仓促．工作量大；加上实验受季节的影响较大，往往出现“万事俱备．只欠东风”的尴尬局面，导致实验无法进行或草草收场，达不到预期的效果。 相似文献
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实验是提高学生实践能力的重要教学环节,是提高教学质量的重要手段。自动化实验课是自动化专业学生的一门必修课。如何运用实验环节来提高学生的实践和操作能力、提高学生的创新能力是实验教学重要的研究课题。本文总结了近年来我校自动化专业实验的教改过程与实践创新的收获和成果。 相似文献
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《中国职业技术教育》1997,(2)
农村职校开展创业教育的新路江苏省泰兴职高创业教育实验课题组我校是一所农业类职业技术学校，开设涉外经济、农业经济管理、农业技术管理、多种经营、农业机电、乡镇建设、农业环保、蚕桑等８个专业，１９个班，学生１００８人。为满足学生创业实践的需要，学校建立了“... 相似文献
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正课堂教学是学生学习专业课的主要阵地,课堂教学模式的构建直接决定课堂教学效率。随着我校初中部自主合作五环节(自主预习、合作交流、拓展展示、反馈检测、归纳总结)教学模式的开展,我校职业高中部也开始实施新课堂改革。如何构建养殖专业课堂教学模式已成为我校职高部课堂教学改革亟待解决的问题。通过近两年的教学实践,笔者构建了中等职业学校养殖专业八环节课堂教学基本模式。一、展示目标,明确方向 相似文献
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抓好农村社会实践提高学生素质□王洪升（辽宁省实验中学）为使学生了解我国农村改革大好形势，增强爱劳动人民的思想感情，培养学生劳动观点，从１９９２年开始，我校组织高中二年级学生每年下农村劳动一周，至今已经历了五年的历程，并取得了可喜的成果。一、开展农村社... 相似文献
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目前,大多数院校在应用心理学专业实践教学中存在实践学时不多、设计或创新性实验内容不够、实践方法单一和实践基地建设滞后等问题。我校紧紧围绕以学生为中心的实践教学理念,从增加实践课程、增加实践学时、改进教学方法和共建实践基地等方面进行了应用心理学专业实践教学改革,取得了一定的成效。 相似文献
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“为振兴当地农村经济培养合格人才”是农村职业中学的办学宗旨。为使每个团员、青年学好种植、养殖专业知识,四川省威远县高石职业中学团委分专业建立了“校内种、养殖实践基地”“团员家庭种、养殖实践小基地”“团委社会实践基地”。每个基地做到组织管理、教师指导、学生动手实践、课题实验,成果推广、检查、评比、考核八落实。从而形成了农村职业中学,以科技兴农为重点的实践活动体系。 相似文献
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随着我校的新课堂教育实验的开展,我校师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化,老师更爱自己的岗位,学生更爱自己的专业,校园里到处是欣欣向荣的局面。回顾我校的新课堂教育实验,自主学习、合作学习、探究学习,是新课堂教育实验中学生学习方式的一个新亮点。合作学习作为一种教学形式,在教学过程中,有效地开展小组合作探究活动,有利于学生体验尝试成功、探索发现快乐。那么,在教学实践中怎样更好地发挥小组合作学习的作用呢?下面我就根据自己的教学实践谈几点感受。 相似文献
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吴如林 《中国职业技术教育》1998,(6)
现代农业专业建设的思考与实践吴如林我校是一所农村职业中学。办学十多年来,我们始终坚持为农服务的办学方向,开设养殖、园艺等农类专业,为农业经济的发展作出了一定的贡献。１９９６年,江苏省教委将我校定为《现代农业》专业现代化建设试点学校。在实践中,我们从课... 相似文献
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吕庆淮 《临沂师范学院学报》1994,(5)
对我校化工专业教学的几点看法吕庆淮（化学系）我校化工专业是１９９２年开设的３个非师范专业之一．笔者通过近两年的教学实践，结合我校的实际情况，就该专业的培养目标、教材建设，课程设置、教学方法和办学方向等问题提出几点看法，并希望同行们作进一步探讨．１培养... 相似文献
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微型化学实验在我校化学教学中的应用郑州铁路职工子弟第六中学（４５００５２）李秀云我校从１９９２年３月开始，在初、高中化学教学中采用微型实验，取得了良好的效果。现将做法和体会介绍如下：一、采用的微型实验仪器及其配套方法（１）主要仪器多用滴管，由聚乙烯等... 相似文献
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为了让“减负”增效不成为一句空话,我校在数学组实践“导学单”的教学模式,初步为学生找到了一把开启智慧的金钥匙。一、端正教学思想,寻找“减负”金钥匙我校是一所农村初级中学,教学质量一度处于区内低位状态,教师教得很辛苦,学生也学得很累,但教学效果不理想。教师普遍认为：农村家庭文化氛围比较差、家庭教育严重缺失,农村孩子无法和城区孩子相比。在这种错误观念的指导下,很多教师为了提高学生学习成绩,采取了让学生多听、 相似文献
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我校于2002年春开始了综合实践活动课程实验。回顾4年来的实验历程，我们根据农村学校的地理环境、文化基础、人情风貌、经济状况，开展了一系列适合学生发展水平的各种活动，走出了一条富有特色的农村综合实践活动之路。 相似文献