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《教学月刊(中学下旬版)》2022,(1)
阿光上六年级了,却总是分不清“届”和“庙”字。有一天,语文老师在批改他的作文时发现这么一段话:“老师,您就像辛勤的园丁,送走了一庙又一庙的学生,现在又将送走我们这一庙……”。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(Z2)
作文笑话老师批改学生作文,文中写道:“老师,您送走了一庙又一庙的学生,又即将送走我们这一庙的……”其中的“届”被错写成“庙”。老师在作文后面留下批语:“送走了你们这一庙,我就该升为方丈了!” 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8):38
老师在批改作文《我的老师》时,发现这么一段:"……老师,您就像辛勤的园丁,送走了一庙又一庙的学生,现在又在送我们这一庙……"原来该生将"届"字错写成了"庙"。 相似文献
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读了贵刊第1·2期《教学不应唯教材》一文后,我想与作者黄志辉老师商榷。黄老师在文中引述了《中国石》里的这样一句话:“我们俩都很高兴,又挑选了肖形的石粒,让‘台湾’‘海南’等岛屿依偎着‘祖国’。”并分析说:“这句话言下之意就是,台湾、海南不是中国的领 相似文献
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听了尉老师讲授《草船借箭》一课,大开眼界。上课了,老师说:“这一节课,我们将在熟读课文的基础上,进行一节语文辩论课。《三国演义》中评价诸葛亮一生用兵谨慎,从不用险,唯‘空城计’为生平唯一一次用险。同学们同不同意这种说法呢?”一个学生回答:“老师,我不同意诸葛亮一生谨慎的评价。诸葛亮实际上是个用险专家,他常常用险,比如‘草船借箭’,就是诸葛亮的一次险胜,甚至险于‘空城计’。”老师:“这么说来,你认为孔明此次借箭是‘险招’,对吗?”“老师,是的。”又一生起立:“老师,我认为‘草船借箭’并不是用险,而是诸葛亮胸有成竹,稳操… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2007,(Z1)
不知不觉中我参加工作已经9年了,每天耳边都伴随着孩子们的呼唤:“老师,我的杯子打不开了,你帮我打开吧。”“老师,我的铅笔找不到了。”“老师,来不及的‘及’是着急的‘急’吗?”……在这些永无休止的问题中,我耐心地付出着也享受着。刚刚送走的毕业生中有一个叫史立峰的孩子 相似文献
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一天，某青年教师一边拿着作文本，一边惋惜地说：“秦老师，你看，学生的作文写得多好呀，可惜就是分不清‘的’、‘地’、‘得’，唉!我不知讲过多少遍了，可就是没有什么效果!你说该怎么办呢？” 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2009,(3)
某日上地理课,老师宣布下节课要小考。小明紧张地举起手问老师会不会考得很难,老师只说了一句:"十分简单。"乐得大家拍手叫好。可是考完后每个人都考得惨不忍睹,怎么会简单呢?于是小明又问老师,只听老师说:"我可没说错哦,‘十分’简单,剩下‘九十分’很难!" 相似文献