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师洪联 《中国职业技术教育》1997,(6)
三级校联合培训的实践与探讨师洪联一、问题的提出河北省是个农业大省，在６０００多万人口中农民占８５％。农业收成的好坏，不仅影响农民生活，也影响城市供应。河北环抱律、京，承担着供应京、津等地的瓜、果、菜及各类副食品的主要任务。随着改革开放、经济发展和人民... 相似文献
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位于燕山中麓金山岭长城脚下的滦平县,是环首都绿色经济圈的14个市县之一,素有首都北大门之称,是沟通京、津、辽、蒙的交通要冲。这里历史文化底蕴深厚,物产旅游资源丰富,矿业发达。随着滦平经济建设的发展,滦平县职业技术教育中心全体师生励精图治,创先争优,打造名校,实现了跨越式发展。在办学中,学校遵循"以服务为宗旨,以技能为中心,以就业为导向,以特色求发展"的办学方针,明确"立足本地,服务京津,面向全国"的人才培养思路,坚持多层次、多形式的学历教育和职业教育并重,就业教育和终身教育结 相似文献
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河北省滦平县教育局于１９９９年４月１１日对全县初中毕业生进行了理化加试实验操作竞赛。竞赛采取全面启动、全员参加、全程管理的原则。最后由仪器电教室定点并按毕业学生数的８％从学籍卡中按一定顺序抽取参赛学生。设学校团体奖５名,学生双科总成绩奖３２名。滦平县进行初中毕业理化加试实验操作竞赛@李柏$河北省滦平县教育局!068250 相似文献
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河北省农业生态旅游发展条件及策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在研究探讨生态旅游与农业旅游发展现状的基础上,就河北省发展农业生态旅游的优劣势进行了深入分析,并在此基础上提出了河北省农业生态旅游可持续发展的策略。 相似文献
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从农业转型发展、农业可持续发展、生活水平3个方面构建指标体系,运用熵值法测度河北省绿色发展水平综合值,对2007-2019年河北省农业绿色发展的区域差异进行分析.结果表明,从河北省的发展变化来看,2007年以来河北省农业绿色发展水平显著提高,农业转型发展显著,面源污染得到一定控制,农村居民生活水平提高;从地区比较来看,... 相似文献
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河北省具有发展农业旅游的资源、区位和机遇优势。近年来,河北省的农业旅游获得了很大发展,但仍存在诸多制约其可持续发展的因素。本文在深入分析承德丰宁大滩镇农业旅游发展的成功经验的基础上,提出了促进河北农业旅游发展的对策建议。 相似文献
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在研究探讨生态旅游与农业旅游发展现状的基础上,就河北省发展农业生态旅游的优劣势进行了深入分析,并在此基础上提出了河北省农业生态旅游可持续发展的策略. 相似文献
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政府统筹建好龙头学校发挥优势振兴青县经济河北省青县人民政府县长郑金钟青县地处华北平原东部,紧靠京津,处在环渤海经济圈及京、津、唐经济技术辐射区内,辖１０镇１场,３４４个自然村,人口３６万人,总耕地８５万亩。既是对外开放县,又是河北省“三沿”县之一。几... 相似文献
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"冀"以早期九州之首之冀州为基础,经过强盛之冀发展到今天的河北之冀。"冀域"则是包括京津在内的京津冀区域。与"冀域"相对应,经过五千年兴衰变迁发展,融行政区划和文化形态为一体,形成了包括今日河北省、北京市和天津市在内的冀文化、京文化、津文化等多样化文化集合体,称之为京津冀文化圈。 相似文献
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“京津冀协同发展”已提升到国家发展战略层面,京津冀一体化过程中产业转移也成为学术界研究的重要内容.首先,依托于河北省经济发展现状对现有产业结构进行深入分析,并对河北省承接产业的特点给予评价.其次,通过计算产业梯度系数、工业的区域配置系数和区域专业系数,准确定位河北省的优势产业,并对河北承接产业的比较优势进行测度.得出结论:对于京冀两地区产业转移,河北承接的优势产业涉及石油、天然气开采、烟草制品、化纤制造;对于津冀两地区产业转移,河北承接的优势产业有金属矿选和皮毛制品、制鞋.最后,对河北省的承接产业转移提出建议,河北省在顾全国家发展大局的同时,要最大限度发挥自身的主观能动性. 相似文献
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王小山 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
任何城市的发展战略,都是在它所在经济区域城市体系的基础上拟定的,无论哪个小城市的发展战略,均是区域城市体系发展战略的基础环节。廊坊市的发展战略,是京、津、冀经济区域城市体系发展战略的基层部分。所以,它的发展战略,只能在京、津、冀经济区域的三角关系中制定出来。一、廊坊市发展的战略性质与特点 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》亮点之一是将学前教育正式纳入国民教育体系,并提出"到2020年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育"。承德市地处河北省东北部,是连接京、津、冀、辽、蒙的重要节点,为深入了解承德市学前教育的发展现状,找准制约学前教育发展的突出问题,研究制定今后加快学前教育改革与发展的思路与措施,并力图对河北省学前教育的发展规划提供可借鉴之处,对承德市学前教育进行了深入的调查,并提出对策和建议。 相似文献
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《石家庄学院学报》2019,(3):41-49
随着京津冀协同发展上升为国家战略,如何实现其区域内城市农业多中心互动,成为其综合竞争力提升和协同效应发挥的重要推动因子.借鉴共生理论,从能级、对外关联和外向功能3个视角进行分析,确定了京津冀城市群城市农业多中心共生关系.结果表明:河北省11地市在农业能级、农业对外关联、农业外向功能强度等方面表现出优势,而京、津两市则表现为劣势;京津冀城市群城市农业总能级排名方面,保定、石家庄、邯郸、沧州、邢台分列第1～5位,天津列第8,而北京列末位;城市农业对外关联方面,邯郸、邢台、石家庄分居第1～3位,天津、北京分列第6、第7位;外向功能强度方面,河北省11地市全部表现为外向功能,其中承德、张家口、秦皇岛分列第1～3位,而天津、北京则均小于1,表现为内向功能;综合考虑各市行政地位、整体实力和区位,建议把北京、天津和石家庄列为一级农业中心城市,把邯郸、邢台、衡水、保定列为二级农业中心城市.最后,从制定京津冀城市农群业发展规划、构建共生体制、实现包容性共生发展、形成创新型集群等方面提出协同发展对策. 相似文献
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农业经济的高速发展,不仅要求“因地制宜”,充分利用资源条件,而且要求“因‘时’制宜”,根据客观需求及经济技术条件的可能,“适时”地调整农业部门结构,以期取得良好的效益。本文拟以兴隆县为例,对燕山东部农业经济结构调整规律做一粗浅探讨。一、兴隆区位特征和农业自然资源特点兴隆县位于燕山山地东部,古长城北侧,京、津、唐、承四市之间。燕山山地最高峰雄峙于县境西北隅。京承铁路、京承、兴津公路等交织成网,交通便利。该县农业自然资源有以下特点:①山场面积广,耕地比重小。全县土地面积468.45万亩,其中山场390.75万亩,耕地28.2万亩,河流、村庄、道路49.5万亩,分别占总面 相似文献
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北京通县师范学校,座落在京东古城——通州城内,北运河畔。她有悠久的历史,现在是北京市首批办好的重点中师之一。通县师范的前身是河北省的两所师范;一是河北省通县师范(简称男师),创于一九零五年;一是河北省通县女子师范(简称女帅),创于一九一五年。在旧中国,这两所学校虽然历尽沧桑,几经周折,但到通州解放时,已在京、津、冀以及华北地区闻名遐迩了。一些志士仁人在这里同反动统治者、 相似文献
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面向市场经济抓好非学历教育王天厂，李秀明我们香河县位于有“金三角”之称的京、津、唐中心地带，为我省确定的环津京开放县。近几年，随着经济的发展，有些行业人才短缺，技术力量薄弱，若不及时采取措施，三、五年后，势必造成人才断档。对此，成人教育中心在发展学历... 相似文献
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《中小学教育与管理》2007,(10):F0002-F0002,I0001
高碑店市地处京、津、保三角腹地，107和112国道交汇处，铁路大动脉京广线贯穿市区。创建于1956年的高碑店一中而今正蕴蓄满园春色，桃李竞秀．显示出强劲的发展势头。学校先后被授予”河北省勤：工俭学先进单位”、“河北省示范性高中”，“河北省现代教育技术实验学校”，“保定市教育教学质量优胜单位”、“保定市培养拔尖优秀高中毕业生先进单位”，“保定市精神文明单位”，“保定市教育科研先导型示范学校”等荣誉称号。 相似文献