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刘根长 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
实验教学是化学教学的一个重要组成部分,是完成教学任务的一种重要手段。化学实验对于学生掌握化学知识,培养创新精神,提高科学素养都具有十分重要的意义。现从以下几方面来探究化学实验教学中如何提高学生的创新能力。
1．利用演示实验激发和稳定学生的学习兴趣
初中学生由于年龄特点,他们的学习兴趣不太稳定,一遇到困难或实验效果不理想,就容易失去兴趣。因此,教师在实验当中,要采用多种形式激发和稳定学生的学习兴趣。首先,教师要注意观察学生的情感变化,采取最灵活的方式及时调整学生的心理,使学生在良好的心境下学习。其次教师要多次设置疑问,创设问题情景,针对学生难以理解不易掌握的内容设置问题,引导学生进行观察、思考,使学生成为活跃的观众和积极的参与者。如：在做CO还原CuO的实验时,为了让学生掌握金属氧化物被还原的一般规律,教师可设置以下问题：初中阶段共有哪些物质能还原氧化铜？现象如何？实验操作是否相同？加热前是否要检验CO的纯度？Hz和CO的混合气体能还原CuO吗？尾气为什么要处理？处理尾气的方法除书上介绍的两种以外,还有其他方法吗？通过实验学生在教师的指导下,就可以得出金属氧化物被还原的一般规律及尾气处理的方法。 相似文献
1．利用演示实验激发和稳定学生的学习兴趣
初中学生由于年龄特点,他们的学习兴趣不太稳定,一遇到困难或实验效果不理想,就容易失去兴趣。因此,教师在实验当中,要采用多种形式激发和稳定学生的学习兴趣。首先,教师要注意观察学生的情感变化,采取最灵活的方式及时调整学生的心理,使学生在良好的心境下学习。其次教师要多次设置疑问,创设问题情景,针对学生难以理解不易掌握的内容设置问题,引导学生进行观察、思考,使学生成为活跃的观众和积极的参与者。如：在做CO还原CuO的实验时,为了让学生掌握金属氧化物被还原的一般规律,教师可设置以下问题：初中阶段共有哪些物质能还原氧化铜？现象如何？实验操作是否相同？加热前是否要检验CO的纯度？Hz和CO的混合气体能还原CuO吗？尾气为什么要处理？处理尾气的方法除书上介绍的两种以外,还有其他方法吗？通过实验学生在教师的指导下,就可以得出金属氧化物被还原的一般规律及尾气处理的方法。 相似文献
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霍冬兰 《濮阳职业技术学院学报》2000,(3)
如何在中学化学教学中实施素质教育，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的心理品质、实践能力和创新精神，这已是摆在我们化学教师面前的新课题。现就在实验教学中如何培养学生的素质谈一下自己的看法。 一、通过实验培养学生的学习兴趣 化学是一门以实验为基础的学科，实验是化学教学中重要的一部分，实验教学既是指导实践，也是实践对理论的检验。因此，做好实验，特别是学生分组实验，对激发学生的兴趣关系极大。我认为要从每一节课序言开始就要把学生引入到神奇有趣的化学实验中去，实验中千变万化的现象，能引起学生的好奇心。如… 相似文献
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由应试教育向素质教育的转轨是当前我国中小学教育改革和发展的综合目标。要实施素质教育,就必须加强实验教学,完善实验教学内容,改变传统的实验模式,使学生在实验中获取知识．培养和提高动手操作能力和观察能力。笔者通过对多年中学生物学实验教学的实验总结和对微格教学理论的研究,发现把微格教学的基本原理应用于中学生物学实验教学·对于改变过去传统的生物学实验教学模式、加强生物学实验的电化教学、提高生物学实验教学质量·使生物学实验教学适应现在素质教育的需要都有十分重要的意义。一、微格教学原理在中学生物学实验教学中… 相似文献
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提高初中科学实验教学有效性的具体策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
柯斌 《中国科教创新导刊》2011,(30):55-55
科学是一门实验性很强的学科,要求学生在实验中感受科学、学习科学、掌握科学。在科学的教学活动中,实验教学为科学教学的重要内容、基本方法和主要的教学手段。为了更好的学习科学、理解科学、掌握科学,实验就显得尤为重要。在实验教学中,其有效性是实验教学成果的直接决定因素。在实验教学中,如何更好的体现有效性,更好的提高实验教学的有效性,从而让学生在实验中更好的掌握科学,作为一名教育工作者,这是最应该思考的问题。要提高科学实验教学的有效性,就要从教师开始,通过精心设计的演示实验,然后有序的组织学生进行实验,以及把实验有效地向课外延伸,充分发挥实验教学的作用,培养学生科学的素养。 相似文献
6.
许铁平 《中国现代教育装备》2002,(3)
化学是一门以实验为手段的基础学科,化学实验是化学教学中的一个重要环节。实验既可以提高学生的学习兴趣,又能够培养学生的动手能力,引导学生积极思维,从而掌握知识。化学实验教学是进行素质教育的一个重要组成部分。学生探讨化学知识的活动主要是在实验室中进行的,因此,建好、管好、用好化学实验室在学校工作中就显得十分重要。 相似文献
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化学实验是化学科学认识的源泉,是培养学生掌握科学方法的有效途径,是使他们养成科学态度的必由之路。化学实验教学对培养学生的综合素质有着其他教学不可替代的重要作用。一、在实验教学中实施思想品德素质教育思想品德素质的培养,是化学实验教学中不可缺少的重要内容,通过化学实验教学,可以对学生进行辩证唯物主义、科学态度和科学精神、环境保护意识等方面教育。1.辩证唯物主义教育化学实验教学中的辩证唯物主义教育是指帮助学生从不同角度发现问题、分析问题,用辩证的方法看待问题、解决问题,培养他们的辩证唯物主义观点,使学生掌握正确… 相似文献
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俞海英 《河北职业技术学院学报》2009,(4)
计算机网络课程是一门实践性很强的专业基础课,将HW-RouteSim 3.0模拟软件用于计算机网络基础教学,作为IP地址分配、网段划分、VLAN划分、路由配置等内容辅助教学和实验手段。通过实验内容、实验过程精心设计的学生实验训练,使实验教学达到了帮助学生理解网络知识,掌握组网技能,激发学习动机,培养创新能力的目的。 相似文献
9.
物理课如何使学生想学、爱学？
二、激发学生课堂学习兴趣，提高教学质量 1、加强和改革实验教学，激发学习物理兴趣。物理学是一门实验科学，物理概念的建立与物理规律的发现，都以实验事实为依据，只有重视实验，才能使物理教学获得或功，学生只有通过实验观察物理事实，才能真正理解和掌握知识。 相似文献
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随着新课程改革的逐步深入,物理实验教学越来越受到大家的重视。但是在具体的教学过程中很多教师都反映高中物理实验教学太难教,学生提不起对物理实验的兴趣。我认为造成这种现象的主要原因是教师的教学方法不恰当。只要运用科学、合理的教学方法,物理实验教学也就不再难教了,学生的物理实验兴趣也会得到质的提升。那么,究竟如何进行高中物理实验教学呢？下面我谈谈自己的几点看法。 相似文献
12.
张孟贵 《新课程导学(上)》2011,(5)
物理实验教学是物理学科实施素质教育的主要途径之一.初中物理教学研究的对象大多数是通过物理实验展现在人们的面前,它不仅是一种为学生提供感性知识的直观手段,而且还激发学生学习物理的兴趣,使学习掌握物理知识的实验技能,培养其解决物理问题的能力和科学态度,使他们掌握科学的学习态度.因此,初中物理实验教学在中学物理实施素质教育中有举足轻重的作用. 相似文献
13.
俞海英 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2009,9(4):36-39
计算机网络课程是一门实践性很强的专业基础课,将HW-RouteSim3．0模拟软件用于计算机网络基础教学,作为IP地址分配、网段划分、VLAN划分、路由配置等内容辅助教学和实验手段。通过实验内容、实验过程精心设计的学生实验训练,使实验教学达到了帮助学生理解网络知识,掌握组网技能,激发学习动机,培养创新能力的目的。 相似文献
14.
化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学教学中非常关键的环节.因此,在高中化学教学中我们教师要高度重视实验教学,实验教学既可以起到提高教学效率、激发学生兴趣的效果,对学生科学素养和综合能力的培养、落实素质教育的基本理念也能起到非常好的作用.本文就化学实验教学谈几点看法.
一、联系生活,开展实验教学
在高中化学的教学过程中笔者发现,学生们对于化学实验兴趣点并不高,其原因主要是实验过程和效果与实际生活联系较少,实验只是为了验证书本上的理论,所以学生兴趣点得不到激发. 相似文献
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王文杰 《中小学实验与装备》2000,(5)
小学自然课是对儿童进行科学启蒙教育的一门重要学科 ,自然实验是自然教学的重要组成部分 ,它既是自然教学的基础 ,又是自然教学的内容、方法和手段 ,通过实验 ,能够激发学生的学习兴趣 ,使学生有效地掌握知识 ,运用知识 ,培养学生的观察、思维、想象、动手操作等诸多能力 ,全面提高学生的综合素质 ,那么怎样才能真正达到实验教学的目的呢 ?我认为教师在教学中应充分发挥学生的主体作用 ,调动学生的主观能动性 ,只有做到了这些 ,才能真正发挥实验教学的效益。主要可从以下几方面入手 :1 让学生参与实验材料的准备 不管做什么实验 ,都需… 相似文献
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宋艳菊 《呼伦贝尔学院学报》2000,(1)
物理学作为自然科学的重要组成部分，它包括的内容很多，但实验教学却是物理教学的有机组成部分和培养学科素质的重要手段。实验教学以它独特的优势表现在物理教学中，所以素质教育在做好物理实验中就尤为重要了。下面我就把自己在物理教学中在实验方面进行素质教育的几点体会谈一谈。一、创设良好教学情境，有助于实验素质的提高实验教学创设实验情境跟实验教学效果好坏有着密切的联系，其本质在于心理思维与视觉形象要达到一致，引起学生的思维，也可以强化学生记忆效果。大量的事实证明明，只有学生进入预定的情境之中，实验才能取得圆满… 相似文献
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初中物理是一门以观察和实验为主的学科,做好物理实验教学,对培养学生学习物理的兴趣、提高学生动手动脑能力极为重要。实验教学既是物理知识教学的基础,又是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。如何做好初中物理实验教学呢？下面以个人教学经验浅谈一二。 相似文献
18.
王昌立 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,加强生物实验教学是落实素质教育的重要环节.如何提高生物实验课堂效率呢?下面我结合生物实验教学实际谈几点体会:
一、培养学生的实验兴趣
兴趣是最好的老师.如何提高学生参与生物实验的兴趣呢? 相似文献
19.
生物学教学中素质教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
初中生物学教学大纲明确指出：“通过生物课的学习,使学生获得生物学基础知识,形成基本的生物学观点,培养学习生物学的能力和兴趣,初步具有科学态度,掌握一些科学方法,为他们参加社会主义现代化建设,适应现代化生活和进一步学习文化科学知识,打下必要的基础。”如何结合大纲对初中学生实施素质教育呢？笔者没谈一些教学实践体会。1途径加强生物学实验教学是提高学生能力的有效途径之一。生物学实验对激发学生学习兴趣．训练实验技能,培养学生观察能力、动手能力、思维能力等都是很重要的。近年来,我们在加强初中生物实验教学方法… 相似文献
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素质教育是以提高公民的思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育。其根本思想是基础教育必须培养为适应信息时代发展要求的高素质的公民。素质教育的任务不是培养专门人才,而是为成才打基础。科学基础知识是今后学生从事科学研究和其他工作的基础。因此,化学课堂教学要让学生牢固地掌握化学基本知识和基本技能。那么,在化学课堂教学中如何实施素质教育呢？一、加强实验教学,落实素质教育在基础化学教学中,化学实验的重要性是显而易见的。实验教学可以激发学生学习的兴趣,帮助学生形成化学… 相似文献