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近期,江苏省沭阳师范学校认真学习贯彻落实教育部、公安部、司法部联合发出的有关“通报”精神,对教师进行深入的法制教育和师德教育,大力提高教师队伍的法律意识和 师德水平。组织广大师生员工学习了《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规;举办全校性“知法、守法”为主题的知识竞赛、征文、板报橱窗、主题班会等系列活动,广播站开设“普法之声”栏目;组织政治组老师开设“普法知识”系列讲座,邀请县公安系统有关专家到学校作普法报告,加强学生的法制教育和性教育,增强他们的法律意识和法制观念,… 相似文献
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刘永祥 《中国教育技术装备》2011,(25)
法制教育在中学思想政治教育中扮演着重要角色,是中学思想政治教育的核心组成部分之一。由于中学生的思想意识尚不成熟,经不住诱惑,往往容易走向犯罪道路。因此,法制教育在提高中学生思想政治道德素质方面有着重大意义。中学法制教育的主要使命是对中学生进行宪法和主要法律的教育,培养中学生学会利用法律保护合法权利,明确作为社会成员必备的社会责任,了解公民应尽的义务,增强守法意识。在中学思想政治教育体系中,法制教育虽然与思想教育、政治教育、道德教育等教育活动一样,发挥着自己独有的教育功能,但在对中学生进行守法与护法、权利与义务、民主与平等、民主与参与等意识渗透的同时,又发挥着思想教育、政治教育和道德教育等思想政治教育功能。 相似文献
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张永春 《新课程导学(上)》2012,(1)
邓小平同志说:“要讲法治,真正使人人懂得法律,使越来越多的人不仅不犯法,而且能积极维护法律.”在大力提倡“依法治国”的今天,对在校的高中学生加强法制教育,提高其法律意识,已经成为新时期学校德育工作的新课题.而思想政治课是学校德育工作的主渠道,也是培养学生法律意识的主阵地.思想政治教师要巧借教材内容,渗透法制教育,对学生进行知法、懂法、守法、用法的教育.本文拟从课堂教学的角度,谈谈对学生进行法制教育的一点粗浅尝试. 相似文献
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孙绪民 《少年天地(小学)》2002,(5)
山东省莒县棋山乡第二小学重视对学生进行法制教育,深入开展“学法、知法、守法”教育活动,收到良好的效果。学校组织全体教师走访学生家长及其所在村党支部村委会,了解同学们在家的表现和社会、家庭对学校的要求和希望。 相似文献
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加强青少年法制教育,对于建设社会主义法治社会、培养遵纪守法的公民具有重要作用。政治教师应该发挥政治学科在法制教育中的主渠道作用,利用高中思想政治学科优势,自觉提高法律素养,利用学科渗透,创新法制教学方式,开展课外主题活动等,帮助青少年提高法律意识,使他们成为懂法、守法、用法的公民。 相似文献
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张桂芝 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(3):99-100
高校的学生管理工作不仅需要思想政治教育和组织纪律教育，同时也要加强法制教育，使大学生学法、守法。学生管理工作者也要加强法制学习，增强法制观念， 通过法制教育的途径做好学生管理工作，为二十一世纪培养出合格的人才。 相似文献
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方苹 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1982,(4)
在全国学校政治教育工作会议上,蒋南翔同志提出了贯彻六中全会精神,学习《决议》,进行一次深刻的思想政治教育的中心任务。讲话中还提出了要“教育学生自觉遵守纪律,遵守国家法律”,进行法制教育的问题。解放后的十七年中,我们在青少年的法制教育方面,曾做了不少工作。一九五一年的教学计划中规定,在高中三年级开设《共同纲领》课。自一九五五年在高中三年级开 相似文献
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加强思想品德和法制教育加强思想政治教育,帮助中小学生树立远大的理想和坚定的志向,使中小学生从内心深处构筑起抵御违法犯罪的思想防线和坚固堡垒,把中小学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人和德、智、体、美、劳全面发展的学生。要对中小学生进行“三观”教育,帮助他们从小树立科学精神。要通过生活小事、日常琐事学会处理个人与集体、个人与他人的关系,正确面对金钱、权力和荣誉,使学生能在复杂多变的外部环境中把握好人生航向。学校要使法制教育进课堂,经常开展社会法制教育,要通过典型案例、新闻宣传、建设法制教育基地等措施,加大社会普法宣传的教育力度。增强中小学生的守法意识。 相似文献
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法制教育是大学生思想政治教育的重要内容,加强高职学生法制教育能帮助学生树立良好学法、用法、守法观念,提升学生综合素质。依法治国,提高全民族法律素质有赖于成功的法制教育,高职法制教育要以学生为主体,创新法制教育内容。 相似文献
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<正>一、教材分析本课是人教版《道德与法治》八年级下册第二课“保障宪法实施”第一框“坚持依宪治国”的教学内容,本框包括“根本活动准则”和“最高的法律效力”两个部分。本框的学习,旨在教学生理解宪法是国家的根本法,应以宪法作为根本活动准则,增强法治观念,树立宪法至上的理念,让尊法学法守法用法成为他们的共同追求和自觉行为。 相似文献
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胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:“要在全体人民中间反复进行法制的宣传教育,从小学起各级学校都要设置有关法制教育的课程,努力使每个公民都知法守法。”在小学进行法制教育,是法制建设的基础工作。通过系统的法制教育,可以使学生从小树立起牢固的法制观念,成为知法、守法、护法的社会主义新一代公民。因此我认为应该从小学高年级开始增设法制课。针对小学生的特点,用 相似文献
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2008年以来,我校以山东省“依法治校”和“五五教育普法”工作为契机,开展了长达5年的依法治校工作。法制教育不仅已成为学校的常规教育,更成为学校师生的终身教育。为提高未成年人法律意识,增强法制观念,积极探索青少年法制教育的新途径,提高依法育人的实效性,学校建立了“学生法律咨询室”。法律咨询室通过与广大师生的交流互动,形成了学生知法懂法守法、思想健康、举止文明的良好局面。学生法律咨询室在开展学生法制教育、引导学生利用法律保护自我、服务学生管理等方面进行了有益的探索,取得了初步成效。基本做法及主要成效如下： 相似文献
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法制教育是德育的重要组成部分，我自９６年担任《法律》课以来，通过积极探索，在提高学生的法律素质方面取得了一定成效。 一、确定了科学的教学目标 确定《法律》课教学目标，考虑了以下因素：（ｌ）变重法律知识的传授为法律意识的培养。中专《法律》课作为公共政治课，教学对象是中专生、未来的职业劳动者，并不能要求学生像律师、法官那样熟知精通法津，因此，传授法律基本知识是必要的，但更重要的是培养学生适应现代社会生活的法律意识、法律观念。（2）变重守法为提高全方位的法律意识。以往法制教育把青少年学生当作潜在的犯罪群… 相似文献
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江泽民总书记在“关于教育问题的谈话”中指出:“教育是一个系统的工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”武穴市教委自“一五”普法以来,以法制教育为突破口,加强学校德育工作,提高学生的思想道德素质。 一、抓好四个环节。疏通教育渠道 1.推进课堂教学。小学的思品课、初中的法律常识课、高中的政治课是进行法制教育的主渠道。必须充分发挥这些主渠道的作用,挑起法制教育的大梁。随着改革开放的深入和市场经济的建立,我国加快了法制建设的步伐。为适应形势需要,我们将法制教育引入课 相似文献
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中职生知法、懂法程度较高,维权意识较强,但也存在一些问题：学校法制教育对学生的影响不大,学习法律课程的态度不积极,对不良行为的危害认识尚不清楚,自觉守法意识较低等。为此,中职学校必须加强法制教育力度,从学生的不良行为抓起,培养学生的自觉守法意识。 相似文献
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论“思想道德修养与法律基础”课教学中法的信仰教育 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校思想政治理论课的新课程体系“思想道德修养与法律基础”课教学内容中,“法律基础”部分应当以法的信仰教育为终极目的;只有加强法的信仰教育,并把它贯穿于整个法制教育的全过程,才能变学生的被动接受为内在需要,真正实现高校法制教育的目的和内容的协同一致。 相似文献
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中学法制教育是中学德育教育的重要组成部分.《中华人民共和国教育法》第六条明确规定:“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结教育”.中学法制教育除在校内组织理论学习和开展各种法制教育活动外,还应面向社会,开展社会实践活动.这是其教育带有根本意义的转变. 相似文献