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一、课堂结构教学环节、时间主要教学过程板书、投影 (课件演示 )１．Ｇｒｅｅｔｉｎｇｅａｃｈｏｔｈｅｒ：Ｈｅｌｌｏ，ｃｌａｓｓ！２．Ｌｅｔ＇ｓａｃｔ：Ｔｏｕｃｈ…３．Ｌｏｏｋａｎｄａｎｓｗｅｒ：Ｗｈａｔ＇ｓｔｈｉｓ？１．Ｔｅａｃｈｔｏｗｒｉｔｅ：ｗｈａｔｗｈａｔ＇ｓ＝ｗｈａｔｉｓＷｈａｔ＇ｓｔｈｉｓ？Ｂａｎａｎａ．２．Ｌｏｏｋａｔｔｈｅｐｉｃｔｕｒｅｓ，ａｓｋａｎｄａｎｓｗｅｒ：Ｗｈａｔ＇ｓｔｈｉｓ？Ｗｈａｔｃｏｌｏｕｒｉｓｉｔ？课件显示 :ａｃｔ里的内容 ;复习Ｗｈａｔ＇ｓｔｈｉｓ？所需的图片。课件显… 相似文献
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运用方程思想解（证）三角题，就是针对某些三角题中条件的可变性和结论特征，转换观察三角题的角度，通过运用解方程的方法或对方程的研究，使三角问题得以解决．例１ 已知：９ｓｉｎα－３ｃｏｓβ－ｔｇγ＝０，① ｃｏｓ２β＋４ｓｉｎαｔｇγ＝０，②求证：９ｓｉｎα＋ｔｇγ＝０．分析 按常规，从已知条件入手，很难直接推出欲证的等式．若注意到已知条件的数据特征，将常量３视为主元，则条件①就是以３为未知数的一元二次方程，条件②的左端恰为该方程的判别式．僵局立破，问题就可迎刃而解．证明 设ｘ＝３，则９ｓｉ… 相似文献
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根据物理意义思考分析运算结果，得出正确结论，是解答物理问题过程中的重要一环．为此笔者在教学中，十分注重对学生的指导．下面举例谈谈教学体会． ［例１］一辆摩托车以 ３０ ｍ／ｓ的速度前进，在它前方 １００ ｍ处有一辆汽车正以 １０ ｍ／ｓ的速度同向平行匀速行驶．若此摩托车以－１ｍ／ｓ２的加速度刹车做匀减速运动．问：摩托车能否与汽车相遇？若能相遇则经多少时间相遇？ ［解答］由题知ｖ摩＝ ３０ ｍ／ｓ，ｓ０＝ １００ ｍ，ｖ汽＝ １０ｍ／ｓ，ａ＝１ ｍ／ｓ２．先判断摩托车与汽车能否相遇．设摩托车经ｔｓ速度减小为１… 相似文献
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一、名词引导的状语从句１．ｔｈｅｍｏｍｅｎｔ,ｔｈｅｉｎｓｔａｎｔ,ｔｈｅｍｉｎｕｔｅ,ｔｈｅｙｅａｒ,ｔｈｅｔｉｍｅ ,ｅｖｅｒｙ（ｅａｃｈ,ａｎｙ，ｎｅｘｔ）ｔｉｍｅ等引导时间状语从句。如 :Ｔｈｅｍｏｍｅｎｔｈｅｆｉｎｉｓｈｅｄｈｉｓｗｏｒｋ，ｔｈｅｂｅｌｌｒａｎｇ．他一完成工作 ,铃就响了。Ｂｅｓｕｒｅｔｏｃｏｍｅｔｏｓｅｅｍｅｎｅｘｔｔｉｍｅｙｏｕｃｏｍｅｔｏｖｉｓｉｔｏｕｒｆａｃｔｏｒｙ．下次来参观我们工厂时 ,务必来看看我。ＥｖｅｒｙｔｉｍｅＩｃａｔｃｈａｃｏｌｄ，Ｉｈａｖｅａｐａｉｎｉｎｍｙ… 相似文献
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在初中物理中常见到这样一道声学题：将耳朵贴在装满水的长铁管一端，在另一端敲击一下，能听到几次声音？通常答案都是三次；第一次听到铁管传来的声音，第二次听到水传来的声音，第三次听见空气传来的声音．笔者认为这种解释比较笼统．能听到几次声音，跟铁管的长度有关．有必要先弄清楚：铁管到底要多长？ 声音在铁、水和空气中的传播速度依次大约为：５２００ ｍ／ｓ，１５００ ｍ／ｓ，３４０ ｍ／ｓ．假设铁管长为ｌ，声音从其一端传至另一端在三者中所用时间如下： 声音从铁管中传播需时间：ｔ１＝ｌ／５２００ ｍ／ｓ． 声音从水中… 相似文献
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尹红敏 《教学月刊(小学版)》2002,(11)
教学内容Ｉｔ＇ｓｒａｉｎｉｎｇ．Ｉｔ＇ｓｐｏｕｒｉｎｇ．Ｔｈｅｏｌｄｍａｎｉｓｓｎｏｒｉｎｇ．Ｒａｉｎ，ｒａｉｎ，ｇｏａｗａｙ．Ｃｏｍｅａｇａｉｎａｎｏｔｈｅｒｄａｙ．ＬｉｔｔｌｅＪｏｈｎｅｙｗａｎｔｓｔｏｐｌａｙ．教学过程１．Ｗａｒｍｉｎｇｕｐ：Ｇｒｅｅｔｉｎｇｓ：教师用Ｐｕｐｐｅｔ套在食指上 :Ｈｅｌｌｏ，ｍｙ ｎａｍｅｉｓ．．．Ｉ＇ｍｆｒｏｍ．．．Ｗｈｅｒｅａｒｅｙｏｕｆｒｏｍ？２．Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ :（课件展示 :Ｉｔ＇ｓａｓｕｎｎｙｄａｙｉｎｔｈｅｆｏｒｅｓｔ．）Ｔ：Ｗｈａｔ＇ｓｔｈ… 相似文献
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转化是一种富有创造性的思维方法．它对物理问题的解决的意义在于将问题重新改组或改造，使问题化繁为简，化隐为显，变难为易，变生为熟．这种改组或改造，正是创造性思维的典型表现．下面结合教学实际，谈谈转化思维在教学中的应用．１时间“倒流” 正向思维是按时间的先后顺序研究事物的发生、发展的自始至终的思维方式．有些问题的解决若直接按照这种思维往往比较困难·但若转化时间的先后顺序。让时间“倒流”，常常会使问题变得简捷明了．例如，一列初速度为 １５ｍ／ｓ的火车匀减速进站，加速度的大小为０．６ｍ／ｓ２、求它最后 ２ … 相似文献
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《语文世界(高中版)》2000,(3)
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｗｕｈａｎ．ｎｅｔ．ｃｎ／ｗｕｈａｎ／ｘｉｕｘｉａｏｂａｎ／ｗｈｙｓ／ｗｘｘｓ／ｘｉ－ａｎｄａｉ／ｈｕａｊｉ, ｈｔｍ 一本好书《花季雨季》 ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｅａｓｔ．ｃｎ．ｎｅｔ 国内的专业网站：东方风景 ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｗｈｉｔｅｈｏｕｓｅ．ｇｏｖｗｈｉｔｅｈｏｕｓｅ什么意思？白房子！其实就是白宫。对了,没事儿上白宫逛逛！迷你网站 相似文献
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三、接电话时的注意事项接到英语电话时 ,不要慌张 ,首先要听清楚对方所说的话 ,然后再沉着应答。１ 接电话的开场白 :Ｈｅｌｌｏ，ｔｈｉｓｉｓＡｎｎ．／Ａｎｎ．Ｓｐｅａｋｉｎｇ．Ｇｏｏｄｍｏｒｎｉｎｇ．Ｔｈｉｓｉｓ．．．ＣａｎＩｈｅｌｐｙｏｕ？（商业电话用语）２ 请教对方的姓名 :Ｙｏｕｒｎａｍｅ，ｐｌｅａｓｅ．／Ｗｈｏｉｓｔｈｉｓ，ｐｌｅａｓｅ？Ｗｈｏ＇ｓ（ｔｈａｔ）ｓｐｅａｋｉｎｇ／ｃａｌｌｉｎｇ，ｐｌｅａｓｅ？ＭａｙＩｈａｖｅｙｏｕｒｎａｍｅ，ｐｌｅａｓｅ？ＷｈｏｓｈｏｕｌｄＩｓａｙｉｓｃａｌｌｉｎｇ… 相似文献
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用如图１所示的斜面测小车沿斜面向下运动的平均速度，实验时，使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所通过的路程ｓ１和所用时间ｔ１，算出小车通过斜面全程的平均速度ｖ１．将金属片移至ｓ１的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点所通过的路程ｓ２和所用时间ｔ２，算出小车通过上半段路程的平均速度ｖ２．求出小车通过下半段路程Ｓ３所用的时间ｔ３和平均速度ｖ３.几个问题１．实验时，使斜面保持很小的坡度，其目的是什么？２．实验中，Ｓ２＝Ｓ３，测得的ｔ２等于ｔ３吗？算… 相似文献
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Ｌ′Ｈｏｓｐｉｔａｌ法则的简明教学阴东升数学教育的直接目标之一，即将一定量的知识在尽可能短的时间内，清晰而记忆久远地传授给学生．要做到这一点．对教材进行直观简明地处理是必不可少的．在笔者处理的材料中．Ｌ’Ｈｏｓｐｉｔａｌ法则的导出是较为典型的一例．首... 相似文献
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ＭｏｓｔＡｍｅｒｉｃａｎｓｅａｔｂｒｅａｋｆａｓｔａｎｄｌｕｎｃｈｑｕｉｃｋｌｙ，ｕｎｌｅｓｓｉｔｉｓａｂｕｓｉｎｅｓｓｌｕｎｃｈｅｏｎ（午宴）ｏｒｆａｍｉｌｙｏｃｃａｓｉｏｎ（场合）．ＡｎｄｔｈｅｆａｖｏｕｒｉｔｅｆａｓｔｆｏｏｄｉｎｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓｉｓｔｈｅｈａｍｂｕｒｇｅｒ．Ｉｔｓｅｅｍｓｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ，ｂｕｔ３４，０００，０００，０００ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓａｒｅｅａｔｅｎａｙｅａｒ．Ｔｈｉｓｉｓｅｎｏｕｇｈｔｏｍａｋｅａｌｉｎｅｏｆｈａｍｂｕｒｇｅｒｓａｒｏｕｎｄ… 相似文献
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匀变速直线运动问题可分别运用运动学和动力学的方法来处理．关于匀变速直线运动的运动学，其处理方法在一些复习资料上有所叙述．即：运动学方法不涉及作用力，用到如下四个公式 ｖ１＝ｖ０＋ａｔ①，称为速度公式； ｓ＝ｖ０ｔ＋ ａｔ２②，称为位移公式； ｓ＝ ③，称为不含时间求位移公式； ｓ＝ ④，称为由平均速度求位移公式． 四个公式涉及５个物理量ｖ０、ａ、ｓ、ｔ、ｖｔ，四个公式中只有两个公式是基本的，已知ｖ０、ａ、ｓ、ｔ、ｖｔ中的任意三个量就可恰当选择两个公式求解．匀变速直线运动的动力学方法涉及力，该力为恒力… 相似文献
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董卫萍 《山西教育(综合版)》1996,(Z1)
浅谈英语语音教学董卫萍我们要掌握好英语，从根本上讲，就是要掌握它的有声语言，也就是要学好英语语音。掌握好语音．对听说读写技能的获得是必需的，而且有助于语法和词汇的学习。学好语音同掌握词汇和语法有着密切的联系．如ｏｕｔｏｆｑｕｅｓｔｉｏｎ（毫无疑问）和... 相似文献
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陈莉 《中山大学学报论丛》1998,(3)
运用阅读技巧,提高阅读效率陈莉“有效的语言教学方法的基础就是了解教学的目的是什么。”（ＴｈｅｂａｓｉｓｏｆａｓｏｕｎｄａｐｐｒｏａｃｈｔｏＬａｎｇｕａｇｅｔｅａｃｈｉｎｇｉｓｔｏｋｎｏｗｗｈａｔｔｈｅｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓｏｆｔｅａｃｈｉｎｇａｒｅ）．... 相似文献