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档案专业教育,是指根据档案工作的需要,培养具有专业技术知识、劳动技能和职业道德的档案专门人才的教育。实施档案专业教育的机构,主要是开设档案专业的高、中等专业院校、职业学校以及成人高校和成人中专等。我市的档案专业教育经过十几年的发展,到目前已初步形成了包括大学、大专、中专、职业高中等多层次,普通学校教育,成人学历教育等多形式的较为完整的体系,培养造就了一大批 相似文献
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近十年来,我国档案学专业教育与培训工作取得了长足的进展.由高等教育、中等教育和在职培训三个部分组成的档案学专业教育与培训体系已建立起来了.档案教育事业的蓬勃发展,培养了一大批专门人才.使档案干部队伍的专业结构发生了明显的变化,在很大程度上满足了档案事业发展的需要.但是,应该看到,在市场经济的冲击下,档案教育面临着新的挑战,档案学专业教育与培训走向市场已成为必然趋势.如何适应社会主义市场经济发展的需要开展档案教育工作,必须引起档案界乃至全社会的重视. 相似文献
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建国50周年前夕,上海市档案局于9月7日至8日举办了档案教育论坛活动。 首次上海档案教育论坛活动交流了《构建新世纪档案专业人才素质教育的新机制》、《拓宽档案馆素质教育基地功能的设想》、《论知识经济时代档案工作者的素质及素质教育的方式》等论文8篇,并就专业学历教育、岗位培训、继续教育和社区教育等不同类型的教育如何盘活教育资源、实施有效的档案专业素质教育的问题,展开了广泛的研讨。怎样在档案专业教育领域内全面推进素质教育?与会人员纷纷献计献策。首先要解放思想,更新观念,破除“围墙”,盘活档案专业教育 相似文献
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在文化建设的大背景下,教育工作者应站在文化建设的高度思考教育问题。高校非档案专业的档案教育,是高校文化建设的重要组成部分。现有的非档案专业档案教育多传授专业技能,缺少对档案教育在文化建设中发挥作用的深入思考。重视档案文化的教化功能以及档案教育在文化建设中的作用,具有积极意义。 相似文献
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本文总结了美国、英国、加拿大等国档案工作者协会在本国档案教育中发挥的作用和成功经验,以期对我国档案学会的专业教育提出建议,增强其档案教育功能。 相似文献
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知识更新与档案专业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
档案专业教育是档案事业建设的战略重点和重要条件,近十几年来它获得了极大发展。在教育层次,专业设置和教学内容等方面形成了一个较为完整的体系,为我国档案事业培养和输送了大批专业干部。当前世界科学技术的进步为档案工作现代化在理论、管理方法与技术设备等方面提供了许多可利用的成果,有些 相似文献
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档案学专业普通高等教育是输出档案学专业人才的重要途径,档案职业教育是提高档案工作者综合素质的必要手段。随着社会档案需求的增加,档案事业的发展对档案学专业人才的要求也不断提升,档案教育质量的高低直接作用于档案学专业人才的综合素质。档案普通高等教育与职业教育是同一系统下的两个不同教育类别,二者之间有同有异,并且在档案教育与社会发展等内外因的共同作用下协同发展。 相似文献
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档案自媒体以其自身特点和资源优势等条件可在档案学专业教育中发挥巨大功能.本文主要以《档案界》论坛为例,认为档案自媒体可实现教学方法的多元化、教学手段的虚拟化、教学互动的社会化、课程考核的专家化、激励教育的成果化、课外学习的自主化等,并进一步指出了当前在档案自媒体应用中存在的不足,以为档案自媒体广泛应用于档案学专业教育、培养创新性档案专业人才提供些许有益的借鉴和启示. 相似文献
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在当前教育和就业环境下,档案学专业学生的核心竞争优势到底是什么?笔者试图从我国近代档案学教育建立以来,我国档案学教育在培养工作中对学生专业素养教育的侧重程度,探析档案学生的基本专业素养,并根据社会环境的现状,探讨现阶段档案工作对档案学生的专业素养要求.
笔者结合学者们关于我国档案学和档案学教育的阶段划分,以档案学发展阶段最普遍的"四分法"(即20世纪30年代至1949年为中国档案学形成阶段,从新中国成立初期到1959年为初步发展阶段,1960年至1976年为停滞阶段,党的十一届三中全会以后至今为恢复发展和繁荣阶段,这是最普遍的一种阶段划分方法)为依据,结合档案学教育的发展阶段,从当时档案学的发展状况、档案学教育的课程设置、档案工作的主要目标等方面,对档案学生的专业素养进行探究.由于1960年到1976年为我国档案学的停滞阶段,故对此阶段不作陈述. 相似文献
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档案专业高等教育担负着为21世纪档案工作培养人才的重任,其教育质量、人才培养方向都直接关系到档案事业的发展。面对当今社会对档案专业需求提出的多元化和高素质要求,档案专业高等教育要想生存和发展,就必须加快改革的步伐,把握好人才的培养方向。一、档案专业高等教育的缺憾我国的档案专业高等教育虽然起步较晚,但发展很快,从教育层次、课程设置、教学内容和手段等方面都初步形成了一个较为完整的体系,也为档案事业培 相似文献