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王继东 《洛阳师范学院学报》2005,24(3):119-121
“两创两争”是河南省委高校工作委员会、教育厅在全省教育系统开展的一项重要的精神文明创建活动。1997年以来,我省教育系统高举邓小平理论伟大旗帜,认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,紧紧围绕教育事业的改革发展和稳定,以与时俱进、开拓创新的精神大力开展创建文明学校、文明班级和争当文明教师、文明学生的“两创两争”活动,不断改进和加强德育和思想政治工作,使各级各类学校的精神文明创建水平和广大师生的文明程度得到进一步提高,并为全社会的精神文明建设起到了良好的示范和推动作用,充分体现了选准载体的重要性和不断创新的关键作用。 相似文献
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又群 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(12)
学校评选优秀和奖学金评定等将实行“一票否决制,这项措施将和创建文明寝室活动挂钩,这也是我校精神文明建设的一项新内容。 在上周召开的校精神文明建设工作会议上,校党委提出开展“双创”活动,其中创建文明寝室工作将由学生宿舍社区建设委员会和学生工作部共同落实,这项活动将以寝室为单位,全面开展卫生、学风、文明风 相似文献
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创建“文明学校”的内容很多,其核心是思想道德建设,它规定着精神文明建设的性质和方向,也是文明创建活动的动力所在.本文阐述了新形势下在学校教育中加强思想道德建设的重要性,并就“文明学校”创建活动如何使思想道德建设上台阶、上水平提出了一些措施性意见. 相似文献
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李成双 《山西教育(综合版)》2000,(23)
长治县六中是一所名扬上党、有着40余年历史的完全中学。近年来,我们坚持以开展“文明系列活动”为突破口,大力创建文明学校。特别是1997年以来,校领导一班人带领全体师生立足“建文明校园、办特色学校、创一流质量、育一流人才”的办学目标,不断完善文明学校制度建设,持续开展文明系列活动,全面营造文明氛围,从而创出了一条既适应时代要求又颇具特色的文明学校创建工作的新路子。一、实施校园文明系列工程,加强校园精神文明建设1.实施名师工程,树立良好师德风范。为了进一步树立教师的师表形象,我们坚持做到了:一是始终重视校园礼仪。比如:… 相似文献
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全国中小学工会思想政治工作经验交流会的全体代表,向教育工作者发出了关于建设社会主义精神文明,开展“五讲四美”为人师表活动的倡议书。这个倡议,反映了社会主义现代化建设对人民教师的要求,人民群众对教师的殷切期望,表达了广大教育工作者的心声。全省中小学教育工作者要坚决响应倡议,积极投入“五讲四美”为人师表活动,争当建设社会主义精神文明的模范。党中央提出,在建设高度的物质文明的同时,必须建设高度的社会主义精神文明。“五讲四美”活动是目前建设社会主义精神文明的一个重要组成部分。学校是建设社会主义精神文明的重要阵地。教师肩负着培养社 相似文献
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邹宗杰 《兰州石化职业技术学院学报》1996,(2)
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件,对我们搞好教育工作也有重要的指导意义。教育在“两个文明”建设中,应该摆到一个什么样的位置、发挥什么样的作用,对于这一问题确有重新认识的必要。学校教育肩负着培养我国社会主义事业建设者和接班人的重要历史使命,学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。从莫种意义上讲,学校教育与精神文明建设是一而二、二 相似文献
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近几年来,我校的精神文明创建工作以优化育人环境,创建文明校园为中心开展文明班级、文明宿舍等活动以及在青年学生中开展“四自教育”及告别不文明行为等活动,对学校的深化教学改革,起到了促进的作用。 相似文献
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合肥市教育局在市属三十六所学校中广泛开展创建文明学校,树立文明新风活动,规定以倡导社会主义精神文明,培养“三有一守”(有理想、有道德、有文化、守纪律)的青少年学生为目标,从改变环境面貌、精神道德面貌、工作学习面貌入手,创造优美环境,转变校风校纪,提高教育质量。一年来,这项活动已取得明显成效．在一九八四年度文明学校评比中,十一所学校被命名为“文明学校”,二百八十名学生被评为“三好学生”。在创建文明学校活动中,合肥市各市属学校都十分重视环境建设。他们自筹资金,自己动 相似文献
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盛育冬 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(1)
学习贯彻党的十五大精神,正确把握精神文明建设的视角,把校园文化建设和城市精神文明建设紧密结合起来,对于把群众性精神文明创建活动落到实处,实现社会主义精神文明建设的广泛而持久的发展,是十分重要的．发展校园文化与创建港城文明息息相关．校医文化与港城文明的关系,实际上是叫、环境”与“大环境”的关系．大力发展校园文化,搞好学校精神文明建设,这既是宁波两个文明之间的辩证关系所决定的,也是宁波创建港城文明和学校坚持党的教育方针的内在要求。在新形势下,校园文化已经成为社会进步的一种力量和港城文化的一个组成部分… 相似文献
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在交通部和陕西省的领导下,我校以创建文明校园为立足点和突破口,全面加大了校园精神文明建设力度,使校风校貌大为改观,教育水平稳步上升,师生思想道德素质明显提高,学校建设稳步前进。1995年,西安市授予我校“园林化单位”称号;1996年6月,西安市政府在我校召开了“城市环境美化现场会”;1996年11月,学校获得陕西省高校首批“文明校园”荣誉称号;1997年2月,陕西省委、省人民政府授予学校开展“创佳评差”竞赛活动最佳单位。在创建文明校园活动中,我校的具体作法是:1 认真学习,深刻领会,党政领导重视通过学习邓小平建设有中国特色社会主义理… 相似文献
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党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出,在开展精神文明创建活动中要“建设社区文化,村镇文化,企业文化,校园文化。”把校园文化做为精神文明建设的组成部分,从而为校园文化建设和发展确定了方向,校园文化是学校思想道德教育和精神文明建设的重要环节。营造良好的校园文化环境,是培育跨世 相似文献
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日前,宜都市职教中心从团省委捧回了“湖北省五四红旗团委”的精致铜牌。自创建“省五四红旗团委”以来,宜都市职教中心坚持“党建带团建,创建促团建”的方针,充分利用团校和业余党校两大思想教育主阵地,开展针对性、整体性的教育活动,融社会主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、青少年养成教育于各项创建活动之中。云南农垦管理学校重视精神文明建设毛启伟云南省农垦管理学校在强化校园内部管理过程中,重视精神文明建设,施行素质教育,注重学生素质的全面培养。学校组建了许多兴趣小组,其中写作小组收效显著。已有１人在国家级… 相似文献
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上海教育系统的精神文明创建工作,已经从“形态文明”建设向“功能文明”和“素质文明”提升,进入到全方位、深基础、广覆盖的立体发展阶段。今后,要充分发挥科教系统创建工作的辐射作用,与社区、厂矿企业对接需求,文明共建,积极参与社会精神文明建设,形成优势互补、良性互动的格局。 相似文献
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在高校后勤改革向着社会化目标迈进的过程中,如何在后勤职工中加强精神文明建设,开展创建文明“窗口行业”活动,改善服务态度,提高服务质量,为学校的教学、科研和师生员工的生活提供一流的服务,成了高校后勤党政领导经常思考的问题。几年来,我校后勤开展了各种各样的优质服务活动,在精神文明建设方面迈出了可喜的一步。1.开展优质服务活动,是加强精神文明 相似文献
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近几个月来,首都师范大学组织全校师生认真学习《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,学习江泽民同志关于教育要实现“两个重要转变”的指示,以及全国师范教育工作会议的精神,以推动我校《教育改革和发展“九五”规划和2010年远景目标》的落实。首都师大1996—2010年建设的总体目标是:“全面贯彻党的基本路线和教育方针,坚持办好师范,坚持服务首都,努力把学校建设成为为北京培养、培训基础教育师资和两个文明建设急需人才的重要基地。成为北京市教育科学研究的重要基地,使我校在教育质量、科研水平、学校管理和办学效益等方面达到国内同类院校的一流水 相似文献