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我国小学在应试教育时期,一般在期中考试之后,召开一次学生家长座谈会。学校的目的为了让学生家长知道学生的成绩情况、在校表现和思想动态等等。会间与家长进行交流,家长向学校提出些建议和意见,以形成一股合力,使学生更加进步。家长来校后,也呈现出多种心态,绝大部分是急于了解学生的成绩,极少部分问及学生的表现。对成绩 相似文献
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定期召开学生家长会是学校与家庭保持密切联系的途径之一。学生家长会通常由学校组织,班主任牵头邀请学生家长参加学校的教育工作。在家长会上,由班主任向家长介绍本班的教育教学情况,提出教育学生的意见和要求,征求家长对学校和班级的教学工作意见,介绍或交流家庭教育工作经验。 相似文献
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众所周知,取得家长的理解和支持,对搞好学校教育教学工作、加强纪律管理是非常有利的。这就要求学校特别是班主任必须通过家访或家长座谈会等方式来加强同学生家长的联系,以求得学生家长对学校工作的理解和支持。一、向学生家长解释学校的规章制度和“中学生守则”班主任想借助家庭对学生进行纪律教育,就要大力宣传,向家长结实教育的目的,任 相似文献
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江西师范大学首届家长会议暨家长委员会成立大会召开,来自20多个省、直辖市、自治区的学生家长代表齐聚一堂,了解学校情况,共话学校管理。与会家长听取了学校领导及学生工作处、校团委、教务处、招生就业处相关人员的介绍,参观了江西师范大学瑶湖校区,并参观了学生学习生活情况 相似文献
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通江县诺江镇二完小“家长学校”划办于1984年9月,现已开办15届.每年新生入学的同时,学校都要组织学生家长学习《教育学》、《心理学》、《怎样教孩子》等知识;学校还组织家长参加“家庭教育讲座”,召开家长座谈会及子女教育研讨会,参加学校教育、教学“开放日”活动. 相似文献
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在班主任工作中,最日常性的事务是对学生进行管理和教育,但是最头疼的事情恐怕莫过于同学生家长打交道。我自己当过多年的小学班主任,不论是我还是我的同事们谈到班主任工作,最感困惑和棘手的就是如何妥善处理学校教育与家庭教 相似文献
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我校进行了以学校为中心的学校、家庭、社会三结合的儿童教育结构改革,成立了家长学校、母亲学校。学校活动形式有：理论课、座谈会、家长育几经验介绍、专题研讨会等等。通过家长学校活动,提高学生家长自身的教育理论水平,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神。 相似文献
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家庭是一个人生活的最重要的环境,父母是儿童的第一任老师,家庭在对学生的教育中起着十分重要的作用,影响学生诸如行为习惯、学习态度、情感性格等诸多方面.当儿童进入学校,学校教育就成了促进儿童全面发展的主导因素.学校和家庭是学生学习生活的两个最重要的环境,教师要充分利用学校、家庭中的一切积极因素,排除不利影响,促进学生的健康成长,就必须了解家庭,处理好与学生家长的关系,增强与学生家长的交流. 相似文献
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家庭是一个人生活的最重要的环境，父母是儿童的第一任老师，家庭在对学生的教育中起着十分重要的作用，影响学生诸如行为习惯、学习态度、情感性格等诸多方面。当儿童进入学校，学校教育就成了促进儿童全面发展的主导因素。学校和家庭是学生学习生活的两个最重要的环境，教师要充分利用学校、家庭中的一切积极因素，排除不利影响，促进学生的健康成长，就必须了解家庭，处理好与学生家长的关系，增强与学生家长的交流。 相似文献
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麻伊伏区是沅陵县最边远的山区。全区共有8乡1镇、107个自然村。为在全区树立尊师重教的良好风尚，该区要求各村制定村规民约。由于各村情况不同，村规民约内容各有侧重，但其主要内容有以下六个方面。一是实行定期议教制度。为了加强村小学管理，各村都成立了教育领导小组，由村支部书记任组长，村委成员、学生家长代表及当地知名人士为成员。每期开学初，领导小组召开一次学生家长会议，督促学生入学和按时缴学杂费，解决学校工作中的困难。同时，期中、期末定期召开议教会议，把村小学建设和管理放在支部和村委会重要议事日程。二是要求… 相似文献
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《教育与职业》1988,(10)
教育青年一代,是学校、家庭、社会共同关心的大事。学校在对学生教育管理的过程中,需要得到广大学生家长的积极支持和密切配合。同时,家长在家庭教育过程中,也需要了解一些教育方面的信息、理论和方法。为了做好这方面的工作,上海市育强职业技术学校自1986年起,坚持用编写《家庭教育通讯》的形式,不定期地与学生家长进行学生教育的沟通,宣传科学的教育方法。《通讯》抓住学生家长共同关心的问题,辟有评论、报道、通讯、文摘、信息、家长述评等栏目,文字生动活泼,收到了较好的效果。我们在此选刊其中的部分内容,供大家参考,同时也期望各地能把在学生思想教育方面切实有效的好方法、好经验介绍给我们。 相似文献
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定期召开学生家长会,是加强学校与家庭联系的最好方式。与学生家长集中讨论共同关心的问题,辅以家访、通信联系等形式,能增进教师和学生家长间的相互信任,及时沟通受教育者的动态,调整、改进教育举措,促成学校教育与家庭教育相结合,使之更具一致性、针对性和有效性,形成良好的校内外育人环境,提高教育教学质量。 相似文献