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《中学生(作文版)》2013,(30):13
海尔集团首席执行官张瑞敏,在一次中层干部会议上提出这样一个问题:"石头怎样才能在水上漂起来?"反馈回来的答案五花八门,有人说"把石头挖空",张先生摇摇头;有人说把它放在木板上,张先生说"没有木板";有人说"石头是假的",张先生强调"石头是真的"……终于有人站起来回答:"速度!"张瑞敏脸上露出满意的笑容: 相似文献
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鲍亚民 《中学生读写(初中)》2005,(12)
海尔集团总裁张瑞敏,在一次中层干部 会议上提出这样一个问题:石头怎样才能在 水上漂起来?答案五花八门,有人说“把石头 挖空”,张瑞敏摇摇头;有人说把它放在木板 上,张瑞敏说“没有木板”;有人说“石头是假的”,张瑞敏强 相似文献
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文题一“石头怎样才能在水中漂起来?”海尔集团的CEO(首席执行官)张瑞敏目光炯炯地看着讲台下的中层干部们,提出了这样一个像是脑筋急转弯的问题。这是海尔的一次关于流程再造的高级经理人才培训会上的一幕情景,张瑞敏作为主持人正在与学员们互动讨论。“把石头掏空。”有人喊了一句,张瑞敏摇摇头。“把石头放在木板上。”又有人答道,张瑞敏又摇摇头:“没有木板。”“做一块假石头。”这个回答引来一片笑声,张瑞敏还是摇摇头:“石头是真的。”“速度。”海尔集团见习副总裁喻子达回答道。“正确。”张瑞敏脸上露出了笑容,“《孙子兵法》上… 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(5)
海尔集团首席执行官张瑞敏,在一次中层干部会上提出这样一个问题:“石头怎样才能在水上漂起来?”反馈回来的答案五花八门,有人说“把石头掏空”,张先生摇摇头;有人说“把 相似文献
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最近从《读者》上读了一篇叫“漂起来的石头”的文章,大意是:有一个智者在向他的观众宣讲时问道:“谁能知道怎样才能让石头在水上漂起来?”于是有人说“把石头掏空”,智者摇头;又有人说“把它放在木板上”,智者笑说“没有木板”;也有人说“石头是假的”,智者强调“石头是真的”;……终于,一个小孩子站起来大声喊道:“打水漂!”。智者的脸上终于露出了满意的笑容:“正确!” 相似文献
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我出生在一个偏僻的山村,村子里盛产石头,大石头、小石头,遍地都是。一方水土养一方人。这“石头”是我的启蒙教科书,而妈妈就是我的启蒙老师。小时候,我是妈妈的“影子”,她到哪,我就跟到哪。妈妈到门前的山塘里洗衣服,我拽着妈妈的衣角来到石铺旁。妈妈说:“我削一个水漂漂给你看,你就到旁边坐下,行不行?”我点点头。妈妈便从水边拿了一块石头,用力一扔,水面上立即开放出一路水花花。妈妈笑着说:“看到了吗?飞起来的石头多美呀!”我乐得直拍手。我想甩,但是甩不远。妈妈说:“速度能使石头飞翔起来。你现在还小,等你长大了,有力气了,就能产… 相似文献
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海尔集团总裁张瑞敏说:"把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡."张瑞敏先牛的成功之路告诉我们:细节决定成败.因此,重视小事、关注细节,把小事做细、做透,从"细中见精""小中见大",是幼儿园提高办园质量、提高管理水平和效率的有效途径. 相似文献
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<正>高效课堂是教学愿景,更是历史和时代选择的教学文化自觉。俗话说:"根深才能叶茂",只有留住数学的"根",才能让有效教学枝繁叶茂,才是实施有效教学的"根本"。那么,与数学的"根"和"本"相关的有哪些因素呢?一、把脉凸显数学本质味的七大因素有人问一位著名雕塑家:"你是怎样把石头雕成人像的?"雕塑家答道:"把石头上不是人像的地方去掉。"同样道理,数学课应实实在在把于目标无益或虽有益但 相似文献
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有人曾这样描述现在中学生的英语水平:听起来云里雾里,说出来吞吞吐吐,读起来磕磕碰碰,写起来缩手缩脚.也有人说以前的"聋哑"变成了现在的"聋哑瞎",也许上述两种观念有点偏激,但事实上学生在初中阶段的英语学习中的确会遇到两个关口:一是入门时的绊脚石,二是初二时的分水岭. 相似文献
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GUANGDONGDI-ERKETANG一群乌鸦飞了很长时间,口渴极了,可就是找不到水喝。找啊找,终于和它们的祖先一样,它们也碰到了一个瓶子,里面有些水,却够不着。一只乌鸦说:“水太浅,喝不上。”第二只乌鸦说:“咱们的老祖宗不是把石头放进去,就喝上水了?”第三只乌鸦说:“咱们也这样做。”第四只乌鸦说:“不行,瞧瞧这石头多脏,咱老祖宗的时代,山清水秀,石头也是干干净净的。看看现在,山光秃秃的,水黑乎乎的,烟尘四处飞,垃圾到处是,石头全是又脏又臭的。把石头放进去,那水还咋喝?”第五只乌鸦说:“有办法,CC果冻、葡萄糖酸钙不都是有吸管吗?咱… 相似文献
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教师,熠熠闪光的名字!有人把教师比作"人梯",有人把教师比作"渡船",有人说,教师是辛勤的园丁,把自己的汗水和心血化作甘露,育得满园花朵香,催得遍地桃李艳;也有人说,教师是手持金钥匙的人,把孩子们领进了一座座科学的殿堂. 相似文献