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李永祥 《济南职业学院学报》2001,(3):3-5
我与北文先生相识相交转瞬间已廿馀年了 !北文先生长我十六岁 ,以年龄、学问、人品而言 ,他都是我深心钦敬的师长 ,“予私淑诸人也”。而北文先生却始终谦抑自处 ,以朋友待我 ,坦诚平易 ,使我与先生共事相处 ,如沐春风 ,毫无疏隔之感。廿馀年来 ,我学问的长进 ,事业的成绩 ,人格的修立 ,无一不获益于先生的耳提面命之教 ,感铭之情 ,非言语可述。我是 1974年调入刚刚恢复的济南教师进修学院的。这所学院创建于 195 2年 ,当时北文先生是最早调入的一位文科专任教师 ,他对济南的师资培训工作 ,可以说是立下筚路蓝缕之功的。但当他进入学院之后 … 相似文献
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韦成枢 《中学历史教学参考》2004,(6):14-16
“母亲!我要回来,母亲!”是我国现代杰出的文学家、社会活动家闻一多先生《七子之歌》里的诗句。《七子之歌》是闻一多先生于192 5年写成的。他以深厚、炽热、焦灼的感情,以拟人化的手法把帝国主义侵占的中国七块领土澳门、香港岛、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连比作与祖国母亲失散的七个儿子。在诗中,闻一多先生以七个儿子的口吻,连续七次深情地呼唤:“母亲!我要回来,母亲!”一、《七子之歌》的创作闻一多先生1899年出生于湖北,1912年成为北京清华学堂第二届学生,192 2年赴美国留学。在美国的几年里,闻一多既目睹了资本主义的文明,… 相似文献
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张玉甫 《中小学作文教学(小学版)》2008,(Z1)
语文教师要经常下水作文,是我国现代教育家叶圣陶先生很早就提倡的一种作文教学方式。这既是叶老先生的现身说法,也是他多年作文教学的真知灼见。通过多年的语文作文教学实践,我也越来越觉得:语文教师能经常下水作文,也是很有必要的。 相似文献
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蔡先生:
您好!
我从《学刊》上读到您评价那位号称龙门红学泰斗的人其实只是装垃圾的"大畚斗",希望他今后能少些遗撒就好,感到非常痛快,解恨.事实确实如此.您曾在河南教院一次座谈会上发言,对周汝昌先生的胡作非为不满,有批评之情,但是碍于熟识的状况而不好撰文.这几年盼着能读到您这方面的论著,却没有.但是您支持我批评周汝昌先生的论文,我是知道的,心藏感激之情,无形中这也是支持我继续批评周汝昌先生的动力之一:有这样的知音,焉能不努力! 相似文献
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魏东 《中学生(作文版)》2006,(26)
这个栏目我们开了半年了,得到了不少专家、老师、同学的支持。我们自己也坚信这栏目意义深远。我刊的首任主编叶圣陶先生可能是最早提倡“下水作文”的人。他说:“中学语文教师应该下水。”教师下水方能“深知作文甘苦,无论取材布局,遣词造句,知其然又知其所以然,而且非常熟练,具有敏感,几乎不假思索而自然能左右逢源。这样的时候,随时给学生引导一下,指点几句,全是有益的启发,最切用的经验。”“教师文学”栏目,欢迎您的参与! 相似文献
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韩国栋 《太原教育学院学报》1998,(3)
前言一九七八年末,全国第一次科学大会召开前夕,我将多年编写的《英语单词的拼写与读音》手稿寄呈中国科学院语言研究所所长吕叔湘先生审阅。与先生素未谋面,却得先生赞誉,认为“写得好,由简单到复杂,一步一步引导学生读下去,容易懂,容易记,一点也不枯燥。”并介绍于某学者,希能出版有利于教学。时过数年,杳无音讯,经多次询问,回复言手稿遗失。转告吕先生,先生也为之叹息。嘱我再写。后写出,也无出版机会,而吕先生已仙逝矣!近来常有人询问有关此事,深感仍有详尽阐明之必要,从残页中检出部分章节,改写此文。写作体例亦仿先生《中国人学英语》,以此呈献于先生灵前,纪念先生,也呈献于广大教师。 相似文献
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先请看下面两道高考题:1.(2006年江苏卷)下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词,表述有不妥之处。请推敲一下,提出3点修改意见。①先生们,女士们:欢迎大家第一次来中山陵游览!②今天我为大家导游,感到很荣幸。③中山陵是孙中山先生长眠之处,④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤苍松翠柏环抱着它,⑥霞光丽日辉映着它,⑦青山绿水依傍着它。⑧去年连战先生曾来这里拜谒,⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑩现在,让我们怀着崇敬的心情,登上台阶,故地重游,+,-瞻仰中山先生的陵寝,.-+重温先生的教诲吧!2.(2006年天津卷)请为你班方… 相似文献
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段志坚先生的<与时俱进论教育>一书在湖南科技出版社再版了,这个消息着实让我感奋不已! 我和志坚先生相识于改革开放之初,那时他在<湖南教育>杂志担任编辑、记者,英气勃发.我们的相识缘于一次共同的采访.他对新闻的敏锐,以及思考问题的深刻、精辟,让我钦佩不已.从那以后,我们有了更多的交往,我也有了更多向他讨教的机会. 相似文献
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朱懿炜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
我一直盼望着7月21日快快到来!因为我很想学游泳。那天早晨我一骨碌爬起来!催促妈妈快起来,快起来!我们乘车去夏园游泳馆。来到里面,哇!里面有很多人,都是和我一样来这儿学游泳的。我们分成几个小组。我的教练是位阿姨。我刚刚下水呀,心里就像有个小兔子扑通扑通在跳,别提有多紧张了。教练见了说:“别害怕,不要紧的。”我就勇敢地下水了。说:“别害怕,不要紧的。”我就勇敢地下水了。先学习打水和闷水,我猛吸一口气,闭上眼睛,一下子闷了下去。不一会儿,我马上抬起头来,把耳朵里的水倒出来。啊!闷下去的感受真恐怖,不过,这也很有趣,我还会继… 相似文献
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郑叔骋 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(12):34-35
<正>记得读小学二年级的时候,第一次学游泳。初到泳池,我很害怕,站在水池边,怎么也不敢下水。爸爸开始好言相劝:"叔骋啊,不用怕,爸爸在水里会保护你的,下来吧!"我慢慢地把脚尖伸入水中,立刻又缩回来,我害怕地摇摇头,咽了下口水,退了回去。一次一次地,爸爸急起来了:"快点啊!不下水怎么学游泳!"在爸爸的威逼之下,我硬着头皮下了水。哇!水好深,快到我嘴巴了!我抱着双臂,瑟瑟发抖。我带着哭腔对爸爸说:"水里这么恐 相似文献
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这天,我正在家做作业,忽然,钢笔不好下水了,我不管三七二十一地把它猛地一压,呀!不好!一滴墨水掉在了作业本上,还有几滴“小不点”同时散布在了四周,真像一个人脸上长了几粒大麻子!我心急手乱,无意间把那“大麻子”吹出三根“胡须”来,真是雪上加霜!仔细一看,发现这也并非不美, 相似文献
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2014年12月11、17、21日,蒋重跃带着访谈任务三次拜望刘家和先生,就学术工作基础的问题向先生请教,每次访谈都超过三个小时.现将访谈内容的第一部分整理如下.被访者以“先生”表示,访问者以“重跃”表示.
重跃:先生,您好!您在二十几年前曾发表过一篇谈学术工作基础的文章①,影响很大,让我们深受教益.近些年来,您多次说过,关于学术工作的基础,您又有一些新的进展.
先生:你好!多谢你来和我交谈学术问题,我十分高兴.我的确一直在关心这个问题,而且也的确在这个问题上又有所进步. 相似文献
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李霞 《北京教育(高教版)》2006,(5)
一位收藏者邀请一位古董商对其高价购买的一块长约4寸的田黄印石进行鉴赏评价. 古董商说:"这块玉值不了多少钱!因为它上半截有裂纹,下半截有杂质." "我可是以高价买的!"收藏者大吃一惊,虚汗直冒. 相似文献
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当心!别碰坏了!好嘞!订100桌酒席!我是你的新邻居,到了晚上……咦?一个人也没来。欢迎!你是我惟一的客人,我们一醉方休!鄂鱼先生在童话村买了房子。欢迎光临晚宴。我……不行了。我送你回家……第二天早上,空气清新,鳄鱼先生去散步。啊!天气真好啊!大姐,我来帮你抱孩子吧!不!救命啊!有小偷!我家被偷了!怎么了?你别着急……你昨天晚上和大盗在一起吃饭,我们跟踪你很久了!我是冤枉的!村长米博士发明了可以看到人过去的再显仪,他们想看看鳄鱼先生的过去。刻苦读书勇救落水者智擒偷鸡贼治服小偷鳄鱼先生虽然被放了出来,但他觉得在这里呆不久了。… 相似文献